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西方芭蕾舞史纲 中国艺术教育大系教材 朱立人著 普通高等教育“九五”重点教材
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每一名音乐教育的学习者、教学者、专家都对三大教学法中的 达尔克罗兹方法 如雷贯耳。体态律动不仅仅影响了音乐教育的发展,同时对于现代舞的发展也起到了巨大的作用。音乐教育教学方法进入中国几十年,我们看到了奥尔夫的著作也看到了柯达伊的著作,但唯独达尔克罗兹本人的著作从来没有在国内出版过。大家对于体态律动的了解源于视频或者大师课,那么如何从源头了解达尔克罗兹方法的体态律动,这本译文书的出版就解决了这样的问题,读者可以根据本书直观的学习达尔克罗兹的理论方法。
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舞蹈教育学(舞蹈卷) 吕艺生 著 艺术教育大系 舞蹈艺术 舞蹈发展史
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瓦冈诺娃经典教材/朱立人教授遗作
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中国古典舞技能技巧教程 刘华编著 首都师范大学音乐学院教材系列
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田露老师的《舞蹈创作手记》作为田露老师总结她数十年的舞蹈创作的经验、体会、心得的书稿,内容充实,情感真挚、笔触朴实。田老师的行文很有自己的特色,很质朴平实,丝毫没有任何辞藻的堆砌与冗杂的叙述,行文中都是田老师对舞蹈创作的所感所想、所见所悟。
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《中国舞蹈美学精讲》详细介绍了中国舞蹈自先秦至明清的发展历程,引用的文献极其丰富,遍及经史子集,以马克思主义的立场深入探讨了中国舞蹈美学与中国文化之间的深层次关系。该书以中国传统文化为背景的舞蹈美学,立足于哲学、艺术学、文化学、历史学从理论上对舞蹈美进行研究总结的理论形态。
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中国古代舞蹈史教程.舞蹈卷 袁禾 普通高等教育"九五"国家级重点教材 中国艺术教育大系
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中国古典舞基本功训练教学法 (中专女班) 北京舞蹈学院十五规划教材 沈元敏 著
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中国舞蹈批评 慕羽著 “新世纪优秀人才支持计划”图书 上海音乐出版社部“新世纪优秀人才支持计划”图书 上海音乐出版社
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中国民间舞蹈文化教程(普通高等教育九五国家级重点教材)/中国艺术教育大系
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剑舞流韵:中国古典舞剑舞教材(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
剑舞专家张军教授的经典之作
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舞蹈人类学十讲(艺术人类学经典译丛) (人类为什么会跳舞?人类学教授法内尔力荐,舞蹈的神学、哲学、人类学、社会学、生物学、语言学、文学解释)
本书为中国艺术研究院艺术学所研究院李修建主编的《艺术人类学经典译丛》之一本,本书为首次翻译出版中译本,具有较高的学术意义与价值。本书首版于1991年,当时名为《舞蹈理论十讲》,此书再版时进行了更名。本书包含两大部分内容:1.对19世纪中期至20世纪中期的各种具有广泛影响或代表性的舞蹈学说和理论的反思,集中在第2讲至第6讲。2.对舞蹈本体及其隐性的语言内涵的探索,集中在第8讲至第10讲。是一本值得阅读与收藏的专业书籍。
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舞蹈知识200问 通过200个舞蹈知识小问答全面了解中国从古至近现代的舞蹈小知识。舞蹈综述、舞蹈欣赏、古代舞蹈家的故事。
◎通过200个舞蹈知识小问答全面了解中国从古至近现代的舞蹈小知识。 ◎本书系 音乐知识系列 读物的延续出版,总体框架分三部分:舞蹈综述、舞蹈欣赏、古代舞蹈家的故事。
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皮娜·鲍什:舞蹈剧场的创造者 一本书读懂皮娜·鲍什,艺术生涯+创作理念,独家访谈+操练指南
皮娜 鲍什有一句名言: 我在乎的不是他们如何动,而是他们为何而动。 鲍什的舞蹈将人物与场所深度结合,从中缔造出全新的传达艺术理念的方式,晦暗与光明、绝望与希望交织出现,可谓在舞蹈剧场中重置了人的存在本身。而观众在观看演员舞蹈的过程中,他们的观感、反响和理解,也构成作品的一部分。 每一次,你都是初学者。 声名已如日中天的皮娜 鲍什在采访时这么说。也许这正是她成功的秘诀:从不自我重复,永远在挑战习惯。每一部作品诞生,她都带给世界新的东西,新的冲击;而即便同一部作品,在不同的时间也在自我裂变。因此,她的影响如此广泛,长远,她值得认真阅读。 如果你只是阅读她留下的影像,你既无法感受到她的舞蹈剧场的现场性,也很难把握她的思想。是的,当代多少哲学家、文学家、艺术家都认为她的舞蹈是哲学,是思想
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中国古典舞身韵教学法 第3版 扫码赠送配套视频 唐满城 金浩著 上海音乐出版社
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中国舞蹈编导教程(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书) (中国舞编导的奠基之作)
中国舞编导的奠基之作
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传说中的 大绿本
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拉丁舞教学的*备参考数目
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中国古典舞扇舞研究 扫码赠送配套视频 北京市青年拔尖人才项目 北京市人才项目,赠送配套视频二维码,图文并茂全彩页。
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摩登舞基本训练教程 曹洪编著 上海市舞蹈学校校本教材系列丛书
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本书属于专题性教材。 芭蕾性格舞蹈教材教学法研究 项目,是任课教师对几十年本科性格舞蹈教学和实践演出进行的一次较为全面的梳理和总结。本教材特别突出了对 实用性 和 灵活性 的紧密联系。这一特色主要体现在以下几个设计: 第一,教材范例分为 扶把练习 中间练习 。结合性格舞蹈课堂训练特点,扶把练习按动作顺序、中间练习按风格归类,先以元素动作示范入手,再给予组合或舞段训练展示,并以 由易到难 的程度划分了教学层次。第二,性格舞蹈的 扶把练习 训练程式,虽然借鉴了古典芭蕾训练的传统程式,但训练方法和训练目的有很多的不同,它拥有自己 性格 特色的一整套内容和方法,二者既有 异 又有 同 。第三,教材的 中间练习 基本按舞蹈风格来归类。在每一种风格舞蹈标题下,给出简单的舞蹈风格特点描述,建议使用者可以在此基础上做
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北京舞蹈学院中国古典舞系教学名师权威编写; 图文并茂。近700幅动作示范图片,直观展示袖舞动作技法和身形舞姿,突出手部形态,更全面、更精准、可视化地呈现舞蹈动作细节; 更加适配古典舞课堂教学。从单一技法到短句训练,再到组合训练,教学内容由简入繁、循序渐进。 理论与实践相结合。除了具体的实践教学内容,本书还涉及伴奏曲谱和袖舞文化探源,力求从更高的角度深入研究中国传统文化; 锁线平装。可180度平铺,方便学生阅读和记录笔记。
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舞间说舞:赵铁春舞蹈文集(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书) (中国舞蹈家协会副主席数十年舞蹈实践结晶)
《舞间说舞 赵铁春舞蹈文集》既是著名舞蹈家赵铁春约半个世纪舞蹈教学与创作的回顾,也是中国舞蹈发展的珍贵史料。
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中国民族民间传统舞蹈文化研究(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书) (北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
编辑推荐 《中国传统民族民间舞蹈文化研究》一书为北京舞蹈学院 中国传统舞蹈文化 课程的建设教材,本书立足于对戴爱莲、吴晓邦、巫允明、罗岩雄等前辈学者关于中国民族民间舞蹈的相关研究,另辟蹊径,通过对舞蹈、传统、时间、空间、功能等概念的深入解析,对中国传统民族民间舞蹈的概念、类型划分、展演场合、表现空间、社会功能等进行了系统的梳理,资料翔实,视野广阔,堪为舞蹈学学科建设的添砖加瓦之作。
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*舞蹈家的摇篮 北京舞蹈学院附中的中国古典舞基训教程 *30余年的教学积累汇成的一堂课 *心得体会、组合详述、影像呈现
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从身体到态度:张云峰舞蹈创作谈(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
本书稿对张云峰老师关于舞蹈编导的特征进行了阐述,是一本值得收藏的书籍。稿件收录了30多篇访谈录,丰富地梳理了张云峰老师高超的理论研究和实践活动的积极意义,发展了相关学科,视野广阔,形式灵活。
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1.北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书之一,古典芭蕾舞的经典教材; 2.北京舞蹈学院芭蕾舞教研室集体智慧之凝结; 3.专业性、实用性兼具;
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敦煌舞蹈教程:伎乐天男子舞蹈形象呈现 敦煌舞专家史敏十年匠心之作 全彩印刷 视听共享
*北京舞蹈学院教授、中国古典舞系敦煌舞教研室主任史敏,集四十余年表演和教学经验,倾心诠释敦煌舞的美学价值。 * 敦煌的女儿 樊锦诗作序;敦煌学著名学者、敦煌研究院前院长段文杰、赵声良题字。 *既是一本舞蹈教程,也是一部敦煌舞蹈艺术简史,全方位解读敦煌舞的形象本源及艺术呈现。 *配有教学图片700余幅,赏析视频近90分钟,分解展示敦煌舞站姿、行姿、跃姿、旋转、舞绸等表演技巧,为读者提供沉浸式的学习体验。
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这本书的整体风格一如王玫本人 不走寻常路!不论是文风还是整体结构,我们都能看出作者本人的巧思和风趣,反映出王玫作为一名舞者、一位老师和一位学者的学术自觉和艺术品格。在舞蹈圈,研究王玫作品的人很多,想上她课的人也很多,想复制北舞编导课教学方法的人更多。有了这一本书,相信全国各高校的舞蹈编导课程都能更上一层楼,找到可以遵循和实践的教学流程,而不仅仅是教师带领着学生,对美的、复杂的肢体和技术动作反复叠加。
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舞蹈力量训练原理与方法 杨鸥著 北京舞蹈学院60周年献礼教材 上海音乐出版社
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该书记录了后现代舞蹈重要的10位编导和一个团体革命性的舞蹈观念及创作理论、方法和演出情况,被誉为 后现代舞蹈研究的圣经 。
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街舞术语词典 北京舞蹈学院纪念建校60周年系列丛书 杨亮编著
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中国民族民间舞教程·傣族、苗族舞蹈 北京舞蹈学院中国民族民间舞系本科教材
《中国民族民间舞傣族、苗族舞蹈教程》立足于北京舞蹈学院中国民族民间舞系的本科教学,通过对原生态舞蹈动作语汇的收集整理,编排成适合于本科教学的训练组合和风格组合,以达到促进学生了解民族文化,准确把握动作语汇,辅助学生成为一名合格的舞蹈演员的终目的。
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中国民族民间舞初级教程 北京舞蹈学院“十五”规划教材 贾安林 钟宁主编 上海音乐出版社
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中国民间舞教材与教学法(上下册附册)(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
《中国民间舞教材及教学法》曾获得北京市哲学社会科学和政策研究优秀成果二等奖。它是在北京舞蹈学院三十二年来民间舞教学的基础上,用较为科学的方法编写的一部系统化、规范化的教科书。
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舞蹈动作开发与编舞技法教程 东北师范大学音乐学院舞蹈通用教材
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国家新闻出版广电总局首届向全国推荐中华优秀传统文化普及图书 东方艺术史专家常任侠写给普通人的舞蹈史 图文并茂展现中国舞蹈的魅力
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