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舞蹈教育学(舞蹈卷) 吕艺生 著 艺术教育大系 舞蹈艺术 舞蹈发展史
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舞蹈人类学十讲（艺术人类学经典译丛） （人类为什么会跳舞？人类学教授法内尔力荐，舞蹈的神学、哲学、人类学、社会学、生物学、语言学、文学解释）
本书为中国艺术研究院艺术学所研究院李修建主编的《艺术人类学经典译丛》之一本，本书为首次翻译出版中译本，具有较高的学术意义与价值。本书首版于1991年，当时名为《舞蹈理论十讲》，此书再版时进行了更名。本书包含两大部分内容：1.对19世纪中期至20世纪中期的各种具有广泛影响或代表性的舞蹈学说和理论的反思，集中在第2讲至第6讲。2.对舞蹈本体及其隐性的语言内涵的探索，集中在第8讲至第10讲。是一本值得阅读与收藏的专业书籍。
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西方芭蕾舞史纲 中国艺术教育大系教材 朱立人著 普通高等教育“九五”重点教材
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中外舞蹈作品赏析 刘青弋主编 中外舞蹈精品赏析 本卷主编 贾安林 北京舞蹈学院“十五”规划教材
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中国舞蹈批评 慕羽著 “新世纪优秀人才支持计划”图书 上海音乐出版社部“新世纪优秀人才支持计划”图书 上海音乐出版社
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中国古典舞基本功训练教学法（中专女班）沈元敏著 北京舞蹈学院教材
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中国古代舞蹈史教程 艺术教育大系重点教材 袁禾著 上海音乐出版社
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中国民族民间舞初级教程 北京舞蹈学院“十五”规划教材 贾安林 钟宁主编 上海音乐出版社
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中国古典舞身韵教学法 第3版 扫码赠送配套视频 唐满城 金浩著 上海音乐出版社
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每一名音乐教育的学习者、教学者、专家都对三大教学法中的 达尔克罗兹方法 如雷贯耳。体态律动不仅仅影响了音乐教育的发展，同时对于现代舞的发展也起到了巨大的作用。音乐教育教学方法进入中国几十年，我们看到了奥尔夫的著作也看到了柯达伊的著作，但唯独达尔克罗兹本人的著作从来没有在国内出版过。大家对于体态律动的了解源于视频或者大师课，那么如何从源头了解达尔克罗兹方法的体态律动，这本译文书的出版就解决了这样的问题，读者可以根据本书直观的学习达尔克罗兹的理论方法。
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中小学舞蹈教学设计 郑慧慧著 舞蹈普及教育丛书 上海音乐出版社
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中国民间舞蹈文化教程 舞蹈卷 中国艺术教育大系丛书 罗雄岩著 上海音乐出版社
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推荐语一：舞蹈学习者的宝典 推荐语二：本书言简意赅、图文并茂，是一本具有针对性、参考性、实用性、指导性的舞蹈学习工具书。其内容分为“舞蹈表现力的秘密”、“舞蹈基本功的秘密”、“舞蹈技巧的秘密”、“舞蹈求学者的秘密”、“舞台舞蹈表现失误补救的秘密”五大部分及100个有关舞蹈学习的基本知识，为舞蹈教师、学习舞蹈的学生及其家长们揭开台前幕后的面纱，为您的舞蹈学习之路起到事半功倍的铺垫。 期待更多的人能加入到热爱舞蹈的行列之中，享受舞蹈的美好与快乐。
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皮娜·鲍什：舞蹈剧场的创造者 一本书读懂皮娜·鲍什,艺术生涯+创作理念,独家访谈+操练指南
皮娜 鲍什有一句名言： 我在乎的不是他们如何动，而是他们为何而动。 鲍什的舞蹈将人物与场所深度结合，从中缔造出全新的传达艺术理念的方式，晦暗与光明、绝望与希望交织出现，可谓在舞蹈剧场中重置了人的存在本身。而观众在观看演员舞蹈的过程中，他们的观感、反响和理解，也构成作品的一部分。 每一次，你都是初学者。 声名已如日中天的皮娜 鲍什在采访时这么说。也许这正是她成功的秘诀：从不自我重复，永远在挑战习惯。每一部作品诞生，她都带给世界新的东西，新的冲击；而即便同一部作品，在不同的时间也在自我裂变。因此，她的影响如此广泛，长远，她值得认真阅读。 如果你只是阅读她留下的影像，你既无法感受到她的舞蹈剧场的现场性，也很难把握她的思想。是的，当代多少哲学家、文学家、艺术家都认为她的舞蹈是哲学，是思想
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跟我学芭蕾 (共二册）（附扫码视频）儿童芭蕾入门 打开舞蹈梦幻世界 体验芭蕾优雅气质
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舞蹈力量训练原理与方法 杨鸥著 北京舞蹈学院60周年献礼教材 上海音乐出版社
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大家小书-中国古代音乐与舞蹈（精） 古文献大家阴法鲁还原中国古代乐舞文化，带你聆听文字上的音乐，欣赏纸张中的舞蹈
窥探古人的文艺生活，了解历史上的唱唱跳跳
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中国古典舞扇舞研究 扫码赠送配套视频 北京市青年拔尖人才项目 北京市人才项目，赠送配套视频二维码，图文并茂全彩页。
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古典芭蕾舞基本功训练教程 孟广城著 北京舞蹈学院教材 上海音乐出版社 北京高等教育精品教材立项项目，北京舞蹈学院“十五规划教材”
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中国民间舞蹈文化教程(普通高等教育九五国家级重点教材)/中国艺术教育大系
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本书为中国艺术研究院舞蹈研究所所创办的学术集刊《舞蹈学》的第三辑，邀请各领域专家学者撰文，较为全面的展现了当下舞蹈研究的热点话题，是一本紧跟时代的舞蹈学术集刊。本书分为 中国民族民间舞蹈史研究 对谈 接触即兴研究 舞评 档案 五个部分，希望本辑的所有文章能够让读者感受到舞蹈本身的时代气息，更感受到学者们开放的视野和强大的问题意识及研究深度。
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中国民族民间舞教程·傣族、苗族舞蹈 北京舞蹈学院中国民族民间舞系本科教材
《中国民族民间舞傣族、苗族舞蹈教程》立足于北京舞蹈学院中国民族民间舞系的本科教学，通过对原生态舞蹈动作语汇的收集整理，编排成适合于本科教学的训练组合和风格组合，以达到促进学生了解民族文化，准确把握动作语汇，辅助学生成为一名合格的舞蹈演员的终目的。
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敦煌舞蹈教程:伎乐天男子舞蹈形象呈现 敦煌舞专家史敏十年匠心之作 全彩印刷 视听共享
*北京舞蹈学院教授、中国古典舞系敦煌舞教研室主任史敏，集四十余年表演和教学经验，倾心诠释敦煌舞的美学价值。 * 敦煌的女儿 樊锦诗作序；敦煌学著名学者、敦煌研究院前院长段文杰、赵声良题字。 *既是一本舞蹈教程，也是一部敦煌舞蹈艺术简史，全方位解读敦煌舞的形象本源及艺术呈现。 *配有教学图片700余幅，赏析视频近90分钟，分解展示敦煌舞站姿、行姿、跃姿、旋转、舞绸等表演技巧，为读者提供沉浸式的学习体验。
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小荧星儿童舞蹈基础教学指导 扫码赠送配套视频 小荧星教材 舞蹈启蒙
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中国民族民间舞教学法 潘志涛主编 北京舞蹈学院教材 上海音乐出版社
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舞蹈基训课教学训练科学方法 北京舞蹈学院科研重点项目、舞蹈基本功课参考用书、舞蹈科学理论辅助教材
本书是一本针对舞蹈基训课教学科学训练方法的专著，共由十一章构成，每章分别围绕舞蹈基训课中的一类问题展开，运用科学理论进行逐一地阐释，为舞蹈基训课提供一本实用的科学指导手册。
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翘袖折腰——汉画舞蹈的深描与重建（“汉学大系”系列图书；重建汉代古典乐舞的开拓性著作，重拾中华民族的文化自信） 著名学者朱青生、朱存明、杨爱国、潘志涛、江东、王泳舸联合推荐
本书为朱存明教授主编的 汉学大系 系列重磅图书之一； ? 汉代舞蹈艺术高度发达，作者以大量汉代舞蹈图像和舞蹈文献相结合的方法力图重建中国古典舞的体系，重拾中华民族的文化自信； ? 著名学者朱青生、朱存明、杨爱国、潘志涛、江东、王泳舸联合推荐
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形体训练与舞蹈编导基础 普通高等学校音乐学本科专业教材 田培培主编 上海音乐出版社
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中国民间舞教材与教法 中国艺术教育大系重点教材 潘志涛主编 上海音乐出版社
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论事离不开论人，在乔治 巴兰钦和弗朗西斯 梅森编*的《芭蕾圣经》中，各路英雄纷纷登场，按 索引 和 译名对照表 计算，足有一千多人涉入，带来无数遗闻和趣事。这些人物林林总总，包括诺维尔、维斯特里、彼季帕、布农维尔、巴兰钦、罗宾斯、贝雅尔、撤普等编舞家，巴赫、马斯奈、柴科夫斯基、斯特拉文斯基、伯恩斯坦等音乐家，尼金斯基、塔里奥尼、巴甫诺娃、方廷等舞蹈家，伯努瓦、毕加索、博尚、卡林斯卡等舞美设计家，以及佳吉列夫、弗谢沃洛日斯基等剧团领导或经理人。这里既有先驱者的如雷贯耳的名字，也不乏后起之秀。
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拉班舞谱中级学习指导 《拉班舞谱中级学习指导》的出版，使得这门学科有了系统中文教材的支撑。
鲁道夫 拉班（Rudolf Laban，1879 1958）是欧洲现代舞的创始人之一。拉班有关动作理论和实践的探索对玛丽 魏格曼、库特 尤斯等 20 世纪欧洲舞蹈家产生了直接的影响。作为极具远见和敏锐观察力的理论家，拉班揭示了动作的基本原理，跨越了表演艺术与科学的鸿沟，使作为一种艺术形式的 舞蹈 上升至科学领域。拉班创立的拉班舞谱、力效、空间和谐、动作教育等理论被广泛应用于表演艺术研究、视觉艺术研究等诸多领域，至今仍然被世界各地的研究人员广泛使用。 20 世纪中叶， 中国舞蹈艺术之母 戴爱莲将拉班舞谱带入我国，为中国舞蹈界带来了学习舞蹈的新视角和新方法。普及拉班舞谱是戴先生晚年不遗余力推行的事业。当舞蹈教育迈入蓬勃发展的新时期，东西方舞蹈理论和研究方法的交融已成趋势。随着本书的出版，世界范围内的中文阅读者可以
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中国古典舞技能技巧教程 刘华编著 首都师范大学音乐学院教材系列
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王玫编舞思想研究 从人文思想，到编舞思想，独特的眼光，独特的表达方式，展现一位“富有思想的舞蹈编导”。
《王玫编舞思想研究》图文并茂，资料丰富，内容系统，语言流畅，全面阐述了研究王玫编舞思想的立场方法、王玫编舞思想的渊源特征、王玫编舞思想内容的组成、王玫编舞思想的贡献与局限等，可为研究王玫编舞思想、中国现代舞编舞历程提供一个立体的文本。
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