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失调与重构 高等教育功能的历史省思 张国强 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
内容摘要面向新时代的高等教育,需要重新审视与定位其功能。加强对高等教育功能问题的研究,深入剖析高等教育功能失调的现象与根源,探寻高等教育功能调适的合理路径,具有重要的理论价值和现实意义。本书紧紧围绕“高等教育功能失调与调适”这一主题,沿着“理论探讨—历史回顾—发展趋势—失调考察—优化调适”这一思路,建立了高等教育功能研究的“实现过程—影响因素”分析模式,揭示了当前我国高等教育功能的种种失调现象,分析了高等教育功能失调的后果及其产生的原因,*后从社会、政府和高等教育三个方面提出了实现高等教育功能优化与调适的策略。教育是人类*美好的希望。本书期望,通过对当前我国高等教育功能失调问题的研究,使人们能够在我国高等教育跨越式发展的前进历程中多一些理性的思考和审视,使我国高等教育能够回归
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分层与流动 高等教育分流的社会影响研究 陈新忠 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书从社会阶层优化、社会和谐发展以及高教、社会与人的关系的视角出发,探讨了高等教育分流影响社会分层流动的时代内涵和基本规律 跳出以往学者选取校内学生进行可能性分析的局限,直接选取社会人士进行实然性研究,以新中国成立后尤其是改革开放30多年来的高校毕业生为整体样本,从流源、流量、流层、流型、流域、流向等维度对我国高等教育分流影响社会分层流动的成效和问题进行了分析,探究了存在问题的深层原因 选取美、英、德三个国家,分析发达国家高等教育分流影响社会分层流动的经验及对我国的启示。本书在理论探讨、现状分析和经验借鉴的基础上,提出了我国高等教育分流影响社会分层流动的政策建议,以期为促进我国形成高等教育合理分流影响社会合理分层流动的良性循环提供理论和实践参考。
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现象与阐释 言语冲突下的课堂场域透视 陈秀玲 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书通过对冲突理论、言语理论、交往理论等理论的梳理,考察了近年来我国课程教学改革以来基础教育乃至高等教育课堂这一场域的现状,研究了我国新时期课堂场域中的各类冲突现象,从而创造性地提出了将课堂整体、课堂冲突纳入言语场域中再认识的观点。作者通过言语这一微观视角,关注课堂中各类冲突的产生、发展及其课堂表现,剖析并反思这些现象背后蕴藏着的深刻的社会学因素,也期望透过该研究发现在具体的课堂场域冲突现象中“我”的参与意义,从而拓宽目前课堂场域研究、课堂冲突研究的新视野,也为更深入地开展基础教育乃至高等教育课堂教学改革、课程改革提供新的视角,促进整体课堂教学实践研究向中观和微观方向发展。
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【新华书店总店】多元与和谐 民族院校人才培养模式的战略选择 ,王世忠,华中师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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理念与追求:大学发展的思考与探索【放心购买】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
本书为国家出版基金项目“高等教育与社会发展论丛”之一。本书从大学价值取向、大学治理、大学制度、大学教师队伍建设、大学人才培养模式等多角度切入,系统论述了我国高校在新时期面临的挑战和问题,并就此提出了切实可行的解决方法。本书逻辑严密,立论充分,对我国高校发展和高素质人才的培养具有重大的指导意义。
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理念与追求:大学发展的思考与探索 董泽芳 华中师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书为国家出版基金项目“高等教育与社会发展论丛”之一。本书从大学价值取向、大学治理、大学制度、大学教师队伍建设、大学人才培养模式等多角度切入,系统论述了我国高校在新时期面临的挑战和问题,并就此提出了切实可行的解决方法。本书逻辑严密,立论充分,对我国高校发展和高素质人才的培养具有重大的指导意义。
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理念与追求:大学发展的思考与探索 董泽芳 华中师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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解构与重塑:高等教育评估的价值取向研究 张继平 华中师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书为2017年国家出版基金项目“高等教育与社会发展论丛”之一,主要从价值取向变迁与制度革新的视角探讨高等教育评估,书中有关未来高等教育评估价值取向转向发展的建议,对促进我国高等教育改革与评估实践的发展具有重要意义。
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多元与和谐:民族院校人才培养模式的战略选择 王世忠 华中师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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【新华书店总店旗舰店】合作与创造:高校NSSFC项目团队建设研究 ,张茂林,华中师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店旗舰店】走向全面小康——襄阳市文化小康建设研究 ,,华中师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店旗舰店】转型与提升:地方本科院校教师队伍结构优化研究 ,黄建雄,华中师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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我国正处于急剧的社会转型时期,在社会变革与教育变革的双重压力之下,高校教师的角色冲突也日趋激烈,并对教师队伍建设产生了极大的影响。该书有助于正确认识这些冲突,并对解决这些冲突的思路与对行探讨,对于稳定教师队伍、提高教师素质、实现高等教育转型具有十分重要的意义。 ;
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本书为国家出版基金项目“高等教育与社会发展论丛”之一。本书从大学价值取向、大学治理、大学制度、大学教师队伍建设、大学人才培养模式等多角度切入,系统论述了我国高校在新时期面临的挑战和问题,并就此提出了切实可行的解决方法。本书逻辑严密,立论充分,对我国高校发展和高素质人才的培养具有重大的指导意义。
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本书以“NSSFC项目团队建设”为中心,从辨析概念和梳理历史入手,系统分析了国家社科基金发展历史、现状与存在的问题,高校在承担国家社科基金项目所扮演的重要角色和面临的困境以,解决上述问题的对策等等。 全书概念清晰,数据翔实,论证有力,是一部质量较高的高等教育管理方面的学术专著。
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分层与流动:高等教育分流的社会影响研究 陈新忠 华中师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
“王侯将相宁有种乎!”本书将向您深度剖析“社会公平与教育公平”这一焦点难题,并辅以具体的数据材料说明,创新地提出合理性建议。
¥21.00定价:¥101.37 (2.08折)
由于种种原因,女性的成长、成功要比男性艰难得多。在中国,乃至世界各国的高等教育机构*初都是为男子所设而拒女子于门外的,在中国历史长河中,社会价值体系基本上也是基于男性中心建构的,父权制话语造就的意识根深蒂固,这种状况的改变不是仅仅通过革命战争、政治改造或社会运动就能完成的,而是需要一个漫长的文化改造过程。传统的社会性别观念,依然先入为主地影响着人们对女性各方面的评价,包括能力、业绩的褒贬及作用的评估。例如,在“男尊女卑”、“男主外,女主内”、“女子无才便是德”、“夫贵妻荣”、“贤妻良母”等传统观念的影响下,男性取得成功后,很容易得到社会的支持和普遍赞扬,自身也会产生自我成就感;而女性的追求与事业成功则可能遭受诸多不理解、冷言冷语,甚至影响到个人的家庭生活和幸福感、意义感。再者
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全新正版图书 审思与重构:解读高等教育的别符码俊华中师范大学出版社9787562280569 高等教育研究中国蔚蓝书店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
由于种种原因,女的成长、要比男艰难得多。在中国,乃世界各国的高等教育机构*初都是为男子所设而拒女子于门外的,在中国历史长河中,社会价值体系基本上也是基于男中心建构的,父权制话语造的意识根深蒂固,这种状况的改变不是仅仅通过战争、政治改造或社会运动能完成的,而是需要一个漫长的文化改造过程。传统的社会别观念,依然先入为主地影响着人们对女各方面的评价括能力、业绩的褒贬及作用的评估。例如,在“男尊女卑”、“男主外,女主内”、“女子无才便是德”、“夫贵妻荣”、“贤妻良母”等传统观念的影响下,男取得后,很容易得到社会的支持和普遍赞扬,自身也会产生自我成感;而女的追求与事业则可能遭受诸多不理解、冷言冷语,甚影响到个人的家庭生活和幸福感、意义感。再者,由于生理上的差异,女在生儿育女、家庭生活
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转型与提升:地方本科院校教师队伍结构优化研究9787562280552 正版新书希望阶梯图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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“王侯将相宁有种乎!”本书将向您深度剖析“社会公平与教育公平”这一焦点难题,并辅以具体的数据材料说明,创新地提出合理性建议。
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创新是推动社会进步的动力,创新能力是人的本质力量,是个体在改造环境中主体性的展现和智慧的迸发。随着知识经济和全球化竞争日趋激烈,世界各国都将创新能力建设置于国家发展的战略地位。研究生作为国家创新人才建设的重要组成部分和后备力量,培养研究生创新能力已成为高等教育领域中普遍关注的问题之一。对研究生创新能力评价的研究,旨在通过对研究生创新能力本质的界定,探寻研究生创新能力的构成要素及其影响因素,并通过建立综合评价模型为研究生创新能力培育提供依据。
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本书为2017年国家出版基金项目“高等教育与社会发展论丛”之一,主要从价值取向变迁与制度革新的视角探讨高等教育评估,书中有关未来高等教育评估价值取向转向发展的建议,对促进我国高等教育改革与评估实践的发展具有重要意义。
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本书为2017年国家出版基金项目 “高等教育与社会发展论丛”之一。其特色是采取一种融入反思与近距审视相结合的视角,试图在教育理论与教育事实之间构筑起对话的长廊,正视学生日常生活中的真情实感,期望借此拓展教育理解和批判的空间。主要从教育社会学的视野探讨学校生活中形塑学生行为的规训技术与策略,学生如何通过抗拒行为寻找逃逸空间,即规训与抗拒在学校生活中是怎样表现的。
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本书为2017年国家出版基金项目 “高等教育与社会发展论丛”之一。其特色是除了从理论上研究和探讨言语冲突下的课堂场域以外,它还特别以生动的事例展示了课堂中各类冲突的发生、发展过程,并剖析这些冲突背后蕴藏的深刻的社会学因素,对目前我国进行的教育改革意义很大。
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