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《谁的衣服?》:作者用充满童稚的趣味和想象力,通过翻翻的形式,让宝宝发现这些衣服都不是小动物的,而是宝宝的衣服,营造出了快乐的阅读氛围,展现出与众不同的幽默感。同时,还让宝宝从纸尿裤开始一件一件穿上衣服,给宝宝呈现出一定的秩序性,潜移默化培养宝宝做事的逻辑性,提升了宝宝的自理能力。 《谁藏在那儿?》:书中选取了宝宝熟悉和喜爱的小动物,抛开传统的静态观察方式,用动态方式展现,让宝宝动动小手推拉一下,翻一下,发现小动物的身影,延伸了认知内容,这种变化会让宝宝感受到事物之间的联系性,培养他们灵活的思维方式。 《不哭,不哭》:宝宝一岁半左右,伴随着自我意识和交往、认知的进一步发展,会逐渐产生了羞愧、自豪、骄傲、内疚、同情(更高级、更复杂的社会性情感),同时,原始、*初的情绪反应如哭、
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适读人群 :1岁 《1岁宝宝全脑开发10分钟》由幼儿教育专家策划,由多年从事幼儿教育的教师编写,内容科学,理念领先。全书根据不同阶段儿童的智力发育特点编排内容、设计题型和游戏,新颖独特,实用性强。全书涵盖了智力、语言、故事、数学、常识认知、心理素质、艺术训练、亲子游戏八个方面,以促进智力发育为主导,以培养孩子学习兴趣为目的,全方位提升孩子的各项能力。科学理念与实践经验结合,全面开发孩子大脑,深度激发孩子潜能。
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