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古人云 “读书破万卷,下笔如有神。”《红楼梦》中黛玉教香菱学诗,也是让香菱先读李白、杜甫、王维的诗下肚做底子,再读陶渊明、应炀、谢、阮、庾、包……可见阅读对于学习写作来说,真的是。但是,同样是“读”,效果却不相同。一个高明的老师讲解一篇文章,可以教会学生三个点,讲解十篇范文就可以教会学生基本的写作技巧。而一个摸不到门路的学习者,自己乱读000篇也往往无济于事。有鉴于此,北京师范大学附属实验中学的赵淑华老师在作文教学中提出了“高效”学习的概念,此后,这种学习方法为八大实验名校的其他老师所借鉴,逐渐成为一套系统的作文教学方法。那么,高效学习的核心理念是什么?一是,所选择的范文要具有“高效”性。很多文章虽然很好但是并不适合学习,比如古人学诗,有学杜甫的,有学白居易的,但是鲜有学李白的,
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初中生获奖作文 代表作 中国八大著名实验中学(智慧熊作文) 闻钟 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
古人云 “读书破万卷,下笔如有神。”《红楼梦》中黛玉教香菱学诗,也是让香菱先读李白、杜甫、王维的诗下肚做底子,再读陶渊明、应炀、谢、阮、庾、包……可见阅读对于学习写作来说,真的是。但是,同样是“读”,效果却不相同。一个高明的老师讲解一篇文章,可以教会学生三个点,讲解十篇范文就可以教会学生基本的写作技巧。而一个摸不到门路的学习者,自己乱读000篇也往往无济于事。有鉴于此,北京师范大学附属实验中学的赵淑华老师在作文教学中提出了“高效”学习的概念,此后,这种学习方法为八大实验名校的其他老师所借鉴,逐渐成为一套系统的作文教学方法。那么,高效学习的核心理念是什么?一是,所选择的范文要具有“高效”性。很多文章虽然很好但是并不适合学习,比如古人学诗,有学杜甫的,有学白居易的,但是鲜有学李白的,
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《小学1-3年级,至关重要的51个好习惯》: 好成绩,只会让家长高兴一时;好习惯,却会让孩子受益一生! 一线教师告诉你:让孩子习惯好、成绩好! 适合小学1—3年级家长家庭教育使用 小学1-3年级,是孩子步入学习生涯的早期,也是孩子身上各种习惯的关键成型期,希望家长都能认识到这一点,及时给予孩子更多有“后劲儿”的帮助——培养孩子的好习惯! 个性方面——自信、乐观、宽容、不任性…… 学习习惯方面——踊跃回答老师的提问、写作业不拖拉、认真听课…… 学习能力方面——热爱阅读、爱动脑筋、爱学习…… 行为、做事方面——做事有计划、勤奋、体贴父母…… 能力方面——善于观察、头脑理智、善于想象和创造……
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《小学1-3年级,至关重要的51个好习惯》: 好成绩,只会让家长高兴一时;好习惯,却会让孩子受益一生! 一线教师告诉你:让孩子习惯好、成绩好! 适合小学1—3年级家长家庭教育使用 小学1-3年级,是孩子步入学习生涯的早期,也是孩子身上各种习惯的关键成型期,希望家长都能认识到这一点,及时给予孩子更多有“后劲儿”的帮助——培养孩子的好习惯! 个性方面——自信、乐观、宽容、不任性…… 学习习惯方面——踊跃回答老师的提问、写作业不拖拉、认真听课…… 学习能力方面——热爱阅读、爱动脑筋、爱学习…… 行为、做事方面——做事有计划、勤奋、体贴父母…… 能力方面——善于观察、头脑理智、善于想象和创造……
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本书根据小学阶段新课程标准要求编写,为小学阶段阅读与作文合二为一双向提速训练的汇编书,不同于市场上在售的其他单一的作文书或阅读书。本书提倡“双向、双效”理念,把阅读与写作零障碍衔接,融经典文章、学生优秀文章、基础知识积累与写作指导于一书,按全新方式组织编排,集实用性、“悦”读性、指导性为一体。学生通过阅读引起写作兴趣,提高写作能力;通过练习写作又可以提升阅读水平:达到双向训练、倍速提高的目的。
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小学生阅读与作文双向提速训练 四年级 (由崔峦老师审定 小学生自主学习实效性主题研究实验教材)(智慧熊)
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