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在整体把握小学数学课程的理念下,《小学数学教学策略》对小学数学的数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个领域做了细致分析,涵盖了课程目标、课程主线、具体内容的要求以及教学建议。
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小学数学教学策略 张丹 著 北京师范大学出版社 张丹【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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现货 义务教育数学课程标准+数学课例式解读 初中数学课标 初中数学课程标准解读 北京师范大学出版社 科学教育出版社
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