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幼儿游戏行为观察与研讨 一本聚焦于幼儿游戏行为观察的书,一本聚焦于利用不同的教研方式提升教师幼儿游戏观察与研讨能力的书。
在幼儿游戏中,为什么要观察?观察什么?怎么观察?看到什么?看懂什么?怎么记录?如何分析?这是一本聚焦于幼儿游戏行为观察的书,也是一本聚焦于利用不同的教研方式提升教师幼儿游戏观察与研讨能力的书。
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幼儿园课程是承载幼儿教育内容、思想与方法的载体,教师对课程的感悟能力、设计能力和反思能力是衡量幼儿教师教育素养的一个重要标准。本书就是要与幼儿教师们一起感受在教学设计过程中如何说出你的教学思想与教学理念,如何感受同行的教学艺术并进行教育教学的交流与沟通,如何在沟通中提升自己的教学水平并将优秀的教学思想浸入到自己的教学文化之中。一个能够说好课、听懂课、会评课的老师一定是一名好教师。萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,每个人还是一个苹果。但是如果你有一种思想,他有一种思想,彼此交流,那么,每个人则都有两种思想。”说课、听课、评课就是教师与同行们交流思想,以分享经验为目的的一种活动。
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·托育课程(下册) 北京师范大学实验幼儿园多年婴幼儿托班实践结晶
1. 北京师范大学实验幼儿园多年婴幼儿托班实践结晶。 2. 为托育机构提供从开班准备到实施具体课程全流程参考。 3. 课程设计科学,尊重2-3岁幼儿的实际特点,操作性强,适合一线教师使用。
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还记得小时候和邻居小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的空地上、院子里玩踢毽子、跳房子、捡棋子的游戏吗?童年,因为这些蕴含着浓浓生活气息的民间传统游戏,更加让人回味。 今天的孩子们有了更多游戏和玩具的选择,却离那片滋养着世间万物生命繁衍的土地更远了。民间传统游戏扎根于大地,生长于孩子们普通、日常的生活之中。让我们和孩子们一起拍着手,唱着童谣,捡拾身边的美好,亲身体验民间游戏带给我们的快乐与成长。 经过三个月与作者沟通图书大纲、样张,一年的正文撰写和视频拍摄、剪辑,半年多的出版加工,前前后后接近两年时间,这样一本集民间传统游戏的基本常识,传统游戏在幼儿园中实施的要点及指导策略,语言、运动、智力、艺术各领域民间传统游戏素材及幼儿园一日生活各环节游戏设计与组织案例于一身的 《
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幼儿园安全教育活动手册(中班) 幼儿园中班安全教育案例精选与活动指南
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·托育课程(上册) 北京师范大学实验幼儿园多年婴幼儿托班实践结晶。
1. 北京师范大学实验幼儿园多年婴幼儿托班实践结晶。 2. 为托育机构提供从开班准备到实施具体课程全流程参考。 3. 课程设计科学,尊重2-3岁幼儿的实际特点,操作性强,适合一线教师使用。
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构建儿童的心灵家园:幼儿园心理健康教育课程的理论与实践 打造幼儿园心理健康教育课程体系,详解幼儿典型心理行为问题及应对策略,构建幼儿园、教师、家长全方位心理健康支持系统
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幼儿园安全教育活动手册(小班) 幼儿园小班安全教育案例精选与活动指南
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传承文化 润泽童心:幼儿园长安文化体验课程的构建与实施 幼儿园开展中华优秀传统文化教育的理论探讨与实践探索
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幼儿体育指导 实践篇(全2册) 这是一套由长期致力于幼儿体育研究和实践的专业学者、体育指导教师联合编写的幼儿体育百科全书,内容具有很高的指导性和实用性。
看过这套书的目录和简要内文,您可能感受到幼儿体育教师肩上的担子不轻,这真的是个系统工程呢!但也很有挑战,很让人振奋,对吧!正如这套书原作者日本早稻田大学前桥明教授所说, 一点突破,全面改善 。只要从现在起,我们意识到幼儿体育的重要性、专业性,并从幼儿营养、睡眠、运动、心理健康等多个方面选一个切入点,逐一突破,终,我们的孩子们都能开心动,快乐动,睡觉香,吃饭好!为了孩子们的身心健康,让我们一起行动起来吧!
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幼儿体育指导 理论篇 这是一套由长期致力于幼儿体育研究和实践的专业学者、体育指导教师联合编写的幼儿体育百科全书,内容具有很高的指导性和实用性。
不夸张的说,这套书真的像是关于 幼儿体育 的百科全书。内容涉及:婴幼儿营养、睡眠与运动、学业成就的关系,运动前的准备活动,保育中常用的手指游戏、韵律运动的指导,借助球、跳绳、垫子、呼啦圈、单杠、跳箱等器械进行的运动,不同季节、不同月份适合开展的运动和游戏,如何让幼儿尽情投入到团体游戏中并提高交往能力,安全问题的预防与处置以及运动器械的配置、维护,幼儿瑜伽、幼儿啦啦操、游泳、滑雪的指导,音乐与体育游戏的融合,有特殊需要儿童运动的指导 小编记忆有限,实难一一列举。感兴趣的家长和老师们不妨看看目录及内文概览吧~
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陪伴是美的教育——我们的家园共育故事 以家园共育为切入点,结合教师发展、课程建设、幼儿发展等多个方面,打造一个全面、深入、系统实施家园共育的参考案例。
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本书以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以为幼儿后继学习和终身发展奠定素质基础为主要价值取向,展示了北京市福怡苑幼儿园创新性地开展幼儿园博物教育的探索和实践。全书有科学、清晰的课程理念和目标,有丰富、多样的课程内容,有生动、可操作的课程实施路径,有动态、完善的课程评价体系,构成了独具特色的课程模式,可为广大幼儿园开展博物教育提供参考和借鉴。
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变废为宝,综合发展:幼儿园自制玩教具精选 开展“低成本、高质量”幼儿教育的重要抓手和参考指南,让幼儿亲自动手、在做中学、在操作中发展
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学习品质培养关键在过程:幼儿园优秀集体教育活动案例集 幼儿园集体教育活动指导用书
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故事力:唤醒力量,儿童故事思维培养密码 一本指引教师、家长培养孩子的故事力思维的支架式引领手册
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幼儿园教师应知的政策与法规:案例式解读 学前教育政策法规解读
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