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课程评价的理论、方法与实践 一本具有理论基础和实践操作意义的图书。不仅构建的课程评价理论模型,而且进行了具体操作化,对广大教师开展课程评价提供了理论、方法与实践的指导。
本书首先对课程评价的理念、模型和该领域的发展进行回顾,对当前国际课程评价项目和主要国家的课程评价实践进行比较。其次,从混合方法论的视角出发,对课程评价的方法进行系统梳理。在此基础上,结合我国课程实际,从可测量的视角出发,建构起具有中国特色的课程评价模型。*后,以小学数学学科为例,将所构建的课程评价理论模型进行具体操作化,实现对我国小学数学课程从宏观到微观层面的逐层测量和运作机制模型的探索,并进行相应的跨文化比较,为我国课程评价提供了一个新的视角。
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共和国教育学70年·课程与教学论卷 为国家著史,为学科立传,为后世留痕
以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失 ,一套丛书给我们提供了两面镜子,不仅带你领略中华人民共和国成立80年来教育学的发展史,更能让你清楚地看到,中国教育学人以前做了什么,现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思,深刻反思未来发展,有利于进一步明确中国教育学的发展方向,推进建设具有中国特色、中国气派的教育学。
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共和国教育学70年·特殊教育学卷 为国家著史,为学科立传,为后世留痕
以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失 ,一套丛书给我们提供了两面镜子,不仅带你领略中华人民共和国成立76年来教育学的发展史,更能让你清楚地看到,中国教育学人以前做了什么,现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思,深刻反思未来发展,有利于进一步明确中国教育学的发展方向,推进建设具有中国特色、中国气派的教育学。
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《大全》全书是编年史,自上古以迄清末,共分八卷,各卷自成断代史,除复原古代算法的形式,并对照以近代算法外,将尽量收入各家*新研究成果,以期对中国古代数学的发展情况与辉煌成就作一次较彻底的清理与研究,借以达到发扬成绩,总结规律,预见未来并服务于我国四化建设的目的。
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数学(拓展模块1) 下册 第4版 曹一鸣,曾善鹏,刘静 编 北京师范大学出版社 【新华书店正版图书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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回归分析与实验设计【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
古语有云“授人以鱼不如授人以渔”,本书的目的正在于此。在基于实验设计的回归分析框架下,本书介绍了在社会科学研究,尤其是心理与教育研究中,如何根据各种不同的数据结构和形式,通过模型比较的途径,建构和检验相应的数据模型。此外,本’书的分析框架是广义回归的途径,该框架为实验数据的处理提供了更多的控制,所有的检验和方差分析都能在这个框架中完成,从而有利于进行理论驱动的研究。
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过程通论【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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实分析 陆善镇,王昆扬 著,北京师范大学数学科学学院 编 北京师范大学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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直观拓扑(第3版)【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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组合数学 张秀平 编 北京师范大学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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计量经济学基础与STATA应用【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《计量经济学基础与STATA应用》是21世纪高等学校研究生之一。
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模糊值及其在模糊推理中的应用【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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论文(上卷) 王梓坤 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
王梓坤是我国概率论研究的先驱和主要之一,对我国的科学和教育事业做出了重要贡献。首批博士生导师,曾任北京师范大学校长,首倡在全国设立教师节。值此先生90大寿前,正式结集出版《王梓坤文集》。本卷收录王梓坤先生论文若干篇。
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课堂精练数学四年级下册 4年级下册数学课堂精练 北师大版 正版
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天一库课2024年河南省专升本英语高等数学必刷2000题章节题库教材高数模拟试卷练习题集历年真题卷统招专升本理工类专科升
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北京师范大学数学科学学院论文目录(1915 2006) 李仲来 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
北京师范大学数学系成立于922年,其前身是95年成立的北京高等师范学校数理部,983年成立了数学与数学教育研究所,2004年成立数学科学学院。作为中国一所大学的重要系所,经过几代人的努力,克服了种种困难,取得了值得骄傲的成绩。回顾数理部90年来走过的历程,有很多值得继承和保存的遗产和财富,其中财富之一就是我院教师和学生发表的论文,这是北京师范大学数学科学学院乃至我国数学界的一笔宝贵财富。本目录是北京师范大学数学科学学院(系、数学与数学教育研究所)科学研究发展的缩影和研究水平的体现,是对学院科学研究发展状况作一次比较彻底的整理,是我国数学学院(系、所)的部论文目录,是一部重要史料。它真实地记录了我们学院开展科学研究的轨迹,是研究我们学院开展科学研究的最基本的资料。我们学院(系、所)是中国高校中
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《直观拓扑》是向中学教师和一般读者普及拓扑学知识的一本读物。它尽力避开严格抽象的理论,力求通过一些有趣的问题,运用通俗的语言,形象而直观地描述拓扑学中的一些基本的概念、事实和方法,包括多面体的欧拉公式,七桥问题和地图着色问题,约当曲线定理,曲面,基本裙和同调裙的直观描述,以及突变理论简介等。
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新世纪高等学校教材 空间解析几何 高红铸 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
空间解析几何是数学系一年级学生的一门基础课,它为学生学习后继的数学和物理课程提供必要的基础知识.同时,它本身的内容对解决某些实际问题也很有用.本书包括解析几何产生的一个简单历史概述以及五章,书末附有部分习题的答案.
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计量经济学基础与STATA应用 21世纪高等学校研究生教材 胡咏梅 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
计量经济学起着很重要的作用,同时得到越来越广泛的应用。在我国,计量经济学还处于引介和应用阶段,许多高等院校已将计量经济学作为经济管理和教育经济与管理专业本科生、硕士生的重要课程,越来越多的经济学、管理学、教育学、社会学的学者开始采用计量经济模型方法来研究经济现象、教育经济和社会福利等问题。
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数学思维概论 周春荔 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书拟从以下几个方面进行探索。首先,介绍数学思维的特点,以及具体的数学形象思维、抽象的数学逻辑思维、素朴的数学直觉思维三种基本成分,再分别介绍以对应为特点的函数思维、扩维为特点的空间思维、排序为手段的程序思维、建构可实现的构造思维等几种重要的数学思维,这是章的基本内容。为了探讨数学的思维方式,我们研究数学思维的基本方式,数学思维的建构与基本原则,数学思维的模式,涉及对数学思维的一般规律的一些思考,以及数学思维自由原则与经济化,这是第二章的要点。第三章我们介绍数学思维的结构与思维品质,重点介绍思维的分析与综合,数学思维品质概述以及数学思维的元认知。第四章介绍数学思维发展与数学学习,内容将对数学思维的发展建构,产生式与思维定式,迁移规律,数学学习的特点与行为表征和数学思维的最近
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李群和李代数 21世纪高等学校研究生教材 赵旭安 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《2世纪高等学校研究生教材 李裙和李代数》是现代数学中的基本的研究对象,在整个数学大厦中占有重要的位置。如果把整个数学看成一个按重要性从中心往外发展的一个系统,那么李裙和李代数必定位于这一系统的中心附近。
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新世纪高等学校教材 数学教育主干课程系列教材 直观拓扑(第3版) 王敬赓 北京师范大学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新世纪高等学校教材·数学教育主干课程系列教材 直观拓扑(第3版)》第二版与版内容相同,第三版增加了以下内容 第章第2节中,关于连续性的应用,增加了几个有趣的例子。第2章中增加了一节 欧拉公式的一个实际应用,介绍有关平面布线的问题,即如何判断一个图是否可以画在平面上而使图中各线段除端点外不相交,这个问题在印刷线路的设计中有实际意义,第3章中增加了一节 一笔画的一个实际应用,介绍有关邮递员的最短路线问题。第4章中,在介绍约当曲线定理的第节,增加了介绍约当曲线在其上不成立的曲面--环面,在介绍布劳威尔不动点定理的第2节中,增加了关于维布劳威尔不动点定理的直观讨论 在这一节,增加了介绍维布劳威尔不动点定理的一个应用--关于求解市场均衡点问题。第5章第节中,增加了一些关于莫比乌斯带的奇趣。第7章增加了一个
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中国数学史大系 吴文俊 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本卷论述清代中期至清代末期中国数学发展的情形。时间由乾隆三十七年开馆纂修《四库全书》至20世纪初期清代数学教育制度的结束,约一百三十余年。本期中国数学发展的情形大致可以分为前后两个阶段。其中可以《代微积拾级》十八卷的翻译出版(859)为断。其前一阶段,《算经十书》和宋元数学名著的整理与研究为中国传统数学的复兴奠定基础,继而出现了诸如焦循、汪莱、李锐等人为代表的杰出的数学家及其中国传统数学方面的成果。另一方面,该阶段继承了康熙时代传入中国的对数求法和对数表造法、三角函数的幂级数展开式等知识,并予以深入系统的研究,出现了诸如董祜诚、项名达、戴煦、李善兰为代表的杰出的数学家及其近代数学领域的著作。其后一阶段,李善兰、伟烈亚力译《代微积拾级》十八卷等书,华蘅芳、傅兰雅译《决疑数学》十卷(880)等
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回归分析与实验设计 辛涛 著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
古语有云“授人以鱼不如授人以渔”,本书的目的正在于此。在基于实验设计的回归分析框架下,本书介绍了在社会科学研究,尤其是心理与教育研究中,如何根据各种不同的数据结构和形式,通过模型比较的途径,建构和检验相应的数据模型。此外,本’书的分析框架是广义回归的途径,该框架为实验数据的处理提供了更多的控制,所有的检验和方差分析都能在这个框架中完成,从而有利于进行理论驱动的研究。
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微分几何讲义 王幼宁,刘继志,北京师范大学数学科学学院 北京师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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模糊集与模糊信息粒理论 (美)扎德(Zadeh,L.A,) 著,阮达,黄崇福 编译 北京师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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