《数字信号处理:原理、实现及应用 基于MATLAB/Simulink与TMS320C55xx DSP的实现方法》(原书第3版)是美国高校与企业合作的典型教材!全书对第2版内容进行了全面更新,尤其是更新了*的DSP器件应用,并介绍了新的开发工具。调整了软件设计过程,通过缓解密集的编程工作(传统的DSP汇编工作),使读者兼顾数字信号处理理论与实践的学习。本书特点如下:? 重新强调C语言程序设计,减少了汇编程序设计的内容;尤其关注 C语言算法、定点C语言代码和内在函数的有效使用。对于整个设计周期,采用一步一步的动手实验来进行说明。? 更新了数字信号处理的应用领域以便反映*的技术发展,例如用于下一代网络的语音编码技术、语音编解码(如宽带ITU G.722.2)、图形和参数音频均衡器、多种音效、用于JPEG2000的2D离散小波变换、各种2D滤波器算子和指纹图像处理。? 新增了一
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《信号与系统:使用MATLAB分析与实现(原书第2版)》是美国匹兹堡大学电气与计算机工程学院教材,全书详细论述了连续时间信号与系统的理论与应用、离散时间信号与系统的理论与应用,并辅以全面的MATLAB仿真实例。本书特点如下:(1) 为了让读者更好地理解相关内容,本书将连续时间信号与系统的内容和离散时间信号与系统的内容分开叙述,也便于教师根据教学学时来灵活地选择教学内容。(2) 信号与系统的基本理论在信号处理、通信工程和控制工程中的实际应用在本书中有均衡的体现。(3) 叙述时突出了用于信号与系统分析的各种变换之间的关联性,并由此可以发现它们之间层层递进的关系。(4) 各章均给出了大量MATLAB仿真实例,用以解释该章所给出的基本原理。(5) 各章结尾都提供了不同难度等级的习题,学生可以通过练习来掌握基本的解题技巧,达到一定的熟
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信号分析与处理 根据CDIO大纲和多年教学实践,形成新的课程体系与教学内容。侧重分析方法和物理概念讲解,配有多个实际应用实例,配套资源丰富(包括课件、大纲、习题答案)
中国民航大学电子信息工程专业根据CDIO大纲和标准制定了新的培养计划,将 信号与系统 数字信号处理 随机信号分析 三门信号类课程进行课程间的整合、课程内容的更新和调整,整合为一门新的课程 信号分析与处理 。该课程对应的教材具有以下特点:(1) 经过多年的教学实践,教学内容不断完善与更新,形成了较为系统的课程体系与教学内容。 (2) 内容按照信号分析、系统分析、系统对信号的处理、系统设计与实现方法的顺序讲解。 (3) 每一部分内容均采用连续与离散对比的方式讲解,便于学生理解和比较,并节省学时。 (4)侧重分析方法和物理概念的讲解,并配有多个实际应用案例,特别是在民航通信与电子领域的应用案例。 (5)通过一个 信号采集、分析与处理 的综合设计项目贯穿全书知识点。 (6) 配套资源丰富,包括教学大纲、教学课件、习题答案等,便于
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信号与系统 突出基本概念、分析方法及知识脉络,深入浅出,解析透彻,可读性强,易于理解和掌握。配有习题解答、实验指导、电子教案和教学网站,资源丰富。
本书着重 信号与系统 的知识体系和理论框架的搭建。? 每章开篇的 引言 对本章内容进行导引、设问;结尾的 结语 是本章知识内容的核心点睛。? 中间内容穿插 问题思考 深层分析 提示 以及 诀窍 等,引导对问题的主动思考,对概念的深入理解,以及对一些难以演算的问题形成 傻瓜解法 。? 本书深入浅出,尽量从物理概念的角度分析问题,通过精编例题,对 信号与系统 的概念和分析方法进行详细透彻的解析。? 结合日常生活中的案例,通过一些生活化的语言,增加本书的可读性和易于理解性。
¥37.30定价:¥49.00 (7.62折)
接入网技术(第2版) 融入了*近几年接入网技术领域的*研究成果(如4G接入技术等),结合了作者多年教学实践的心得和体会,并虚心听取读者们的宝贵意见,通过认真的修改、补充、优化和完善而成。
本教材的特点是强调实用性和新颖性,力求全面、客观地分析和论述接入网的基本概念、基本原理;保持教材内容的先进性,书中涉及了各种接入网的新技术,以便让读者对接入网技术的发展和演变有比较深入的了解。
¥40.90定价:¥45.00 (9.09折)
数字信号处理原理及实现(第2版)(高等院校信息与通信工程系列教材)
王艳芬编著的《数字信号处理原理及实现(第2版高等院校信息与通信工程系列教材)》系统阐述了数字信号处理的基本原理、算法分析和实现,本书可作为高等院校信息工程、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术等专业的本科生教材,也可作为从事信息处理、通信工程、电子系统设计等领域的科学研究与工程技术人员的参考用书。 数字信号处理原理及实现学习指导 (第2版)(高等学校电子信息类专业系列教材)
¥26.70定价:¥35.00 (7.63折)
信号与系统 多年对课程建设的探索、教学改革的实践,针对学生学习中存在的问题,凝练课程内容,梳理课程要点,知识点清晰,实例丰富且有针对性,非常适合本科教学
根据编者的实际教学经验,本书主要内容的课堂授课需要约60学时左右,也可根据教学对象和教学目标进行适度删减。在实际教学过程中,对课程内容的掌握,离不开大量的例题解析,以夯实基础,加深对概念和方法的理解。为此本教材精选了数量较多的典型例题。原则上每个知识点都有对应的例题,每章节都有相应的综合例题。通过对这些例题的分析和解读,不仅让学生掌握解题方法,更重要的是引导学生分析问题的思路,熟悉基本方法的应用。大量的实例讲解更加有利于学生对概念和方法的进一步理解,一题多解的形式能够培养学生分析问题及解决问题的能力,达到学以致用的目的。多年的教学过程中发现多数 信号与系统 书籍的内容过于繁杂,即 大而全 ,与高校实际教学课时及教学大纲内容有一定差距,不便于学生课前预习和课后复习,难以达成初学者对相
¥26.30定价:¥34.50 (7.63折)
¥16.80定价:¥22.00 (7.64折)
数字信号处理(第2版) 经典教材升级,华科名师出品。讲解全面细致,例题习题丰富,配有课件和习题解答。
《数字信号处理(第2版)》是由华中科大姚天任教授所著,作者从事数字信号处理教学40多年,积累了丰富的教学和科研经验。通过对国内外教材的使用和分析,逐渐总结出本科生学习本门课程时容易遇到的难点,归纳出本门学科的理论、技术和方法的要点,形成教材。教材有以下特点:(1)突出基本原理、基本概念和基本方法。(2)精选大量例题和习题。(3)注重理论与实际紧密结合。(4)文笔深入浅出,便于自学。
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数字逻辑与数字电子技术(21世纪高等学校规划教材·电子信息)
教学目标明确,注重理论与实践的结合 教学方法灵活,培养学生自主学习的能力 教学内容先进,反映了电子信息学科的**发展 教学模式完善,提供了配套的教学资源解决方案
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Photoshop魔法秀 清华大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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Photoshop魔法秀——数码照片专业技法 全书以经典案例详细介绍专业数码照片的拍摄、制作、后期处理、美化加工的专业方法,内容详实,图文并茂,是不可多得的数字照片处理典籍。
本书介绍了摄影器材、画面构图以及数码照片的基础知识。以案例形式全面介绍Photoshop在数码照片领域的应用,包括色彩调整、缺陷修复、字体设计、人物美化、风景艺术处理、旅游照片美化等,图文并茂,操作性强。融合写作团队多年的工作素材和经典案例,全方位展现Photoshop在处理数码照片中的应用。精选时尚、经典的照片处理案例,进入Photoshop数码照片处理殿堂。本书配套光盘提供了书中所有实例的PSD源文件和素材,并提供了与书中实例同步的教学录像文件,帮助读者轻松快速地掌握操作技巧,达到高级操作水平。本书适合数码摄影、广告摄影、照片修饰、平面设计等领域的读者使用。
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随机信号分析与处理(第3版面向新工科的电工电子信息基础课程系列教材十二五普通高等教
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移动通信技术及应用(第2版)(21世纪高等学校规划教材·电子信息)
《21世纪高等学校规划教材·电子信息:移动通信技术及应用(第2版)》特点: 教学目标明确,注重理论与实践的结合; 教学方法灵活,培养学生自主学习的能力; 教学内容先进,反映了电子信息学科的**发展; 教学模式完善,提供了配套的教学资源解决方案。
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正版书籍 基于仿真的模拟集成电路设计 技术 工具和方法 仿真技术运算放大器设计模拟VLSI电路设计物 品质好书 正版保障 优质服务 发货及时 售后无忧
《基于仿真的模拟集成电路设计——技术、工具和方法》使用*仿真技术对模拟IC设计进行全面、明确的指导,介绍基于仿真的模拟IC设计的原则和实践。 (1)逐步展示如何开发和部署用于物联网 (IoT) 和其他前沿应用的集成电路,是研究生和专业人士的理想选择。 (2)遵循自上而下的设计策略,详细介绍应用层、器件层和电路层IC设计,避免理论学习与工程应用的脱节问题。 (3)制定实用、随时可行的工程策略,指导读者解决实际设计问题,避免长时间的反复试验和错误,提高设计效率。 (4)借助开源平台Ngspice的SPICE仿真工具,提供大量设计实例和仿真代码,为读者从事电路设计提供有益参考。
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通信原理(第2版) 本书由经典教材《通信原理》(第五版)主要作者编著,获得长期教学实践,得到读者持续支持,质量不断求精,理论联系实际,既便于教学,也方便自学。
*高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材高等学校电子信息类专业系列教材本书由经典教材《通信原理》(第五版)主要作者张甫翊、徐炳祥、吴成柯编著,作者团队多年从教于重点大学,具有丰富的教学经验。本书获得长期教学实践检验,得到读者持续支持和反馈,在质量上不断求精。内容丰富,取材恰当,讲述由浅入深,简明透彻,注重理论联系实际,既便于教学,也方便自学。
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