1. 作者是中国古代文学教授，中国诗经学会理事，研究诗经的专家。 2. 当代少年儿童普遍存在读不懂经典的问题，对传统经典的人物和历史事件的了解也比较零散，本书作者汲取诗经精华，借鉴其他典籍以故事的形式再现了诗经的精髓。 3. 国学文化的学习符合现代教育要求，有助于提升少年儿童国学素养。
1. 作者是中国古代文学教授，中国屈原学会副会长，研究楚辞的专家。 2. 当代少年儿童普遍存在读不懂经典的问题，对国学经典的历史人物和事件的了解比较零散，本书通俗易懂地气，以人物故事为中心，以时间和历史为线索，趣味性和可读性强，避免了原著或译注等版本晦涩难懂和对经典故事到为止的缺。 3. 符合现代教育学习国学经典的要求，今年高考全国卷i的阅读材料，出自本书第二编齐桓身后凄凉一节内容。也很适合老师、家长和学生做为课外读物来学习。
