实战性。魏书生在教坛40多年,总结了大量班级管理经验和发学生能力的方法,即学即用,有很强的可操作性。 权威性。魏书生成名多年,其教学法和管理经验得到各级教育机构与老师的认同,很多都成为经典,具有跨越时代的特。 本系列丛书得到朱永新、周国平、孙云晓、卢勤等著名教育家、作家的极力推崇。
由及面,面结合:单篇课文 单元整体 群课设计,全方位展现小学语文文本解读的课程体系; 层层递,环环相扣:课文文本解读深度落实于一线课堂之中,理论与课例融合,方法与实践并举,为老师呈现文本解读服务于课程建构的典范之作; 厘清课标,生发课程:紧扣统编语文教材课标,深解读从一上到六下的学段总体目标,将不同学段的语文要素落地于课堂设计之中,发现语文教学的寻意之旅。
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?统编小学语文教材配套同步阅读(五年级上);?收录《鸟的天堂》等选统编小学语文教科书的篇目;?名篇优选,教材同步,提升孩子的文学素养;内附精美插图。
关注问题解决,助力学生成长。青年班主任朋友们一定会高擎创新的大旗,在主题班会研究上承前启后,继往来,谱写出新的篇章。一定会超越我,超越丁如许先生。 张万祥(德育特级教师,享受国务院政府特殊津贴专家) 班会课的终极目标到底是什么?班会课是要解决问题,解决学生教育和引导中困扰班主任的重、难问题。只有回到这个价值原,才能从根本上消除班会实施过程中的浮夸和形式主义,切实提升活动育人的实效性。 迟希新(北京教育学院校长研修学院教授,德育与班级管理研究中心主任) 我们团队积极参加丁如许老师主持的班会课研究活动,我们沉淀下的不仅仅是思考的深度,还有做德育工作的能力与品质。在《班会课,就是要解决问题》一书,您会看到,平凡的教育工作因班主任的理智、美感、道德情操而变得生气灵动,
遇到问题,怎样思考,拿出什么方案,过程怎样,结果怎样。樊晓薇老师的叙述朴实无华,娓娓道来,极具吸引力,让班情不同的班主任都有所启示,能从中找到问题解决之道。她心有大局观,通过生动具体的案例呈现系统的问题解决方案,体现着道与术的完美统一。 《班主任之友》常务副主编 熊华生 《学生 崩溃 了以后》《关于 临界生 工作的思考》,从这样的标题 可以看出,只有长期踏足于一线教育教学的人才会关注、思考并撰文。作者文笔朴实,直面事实,不愤青不回避,而是想做结合,脚踏实地,真正解决问题。这正是一线班主任难能可贵之处,发现问题、思考问题、解决问题。这不仅仅是一种写作角度,更是一种人生态度。文如其人,此书可信。 全国模范教师 于洁 本书直面难、聚焦问题。变问题为课题,抽
1.38个班主任工作金子,38个真实有趣的活动实践方案。 2.创意活动案例加思维导图,帮助班主任轻松管理班级。
作者从事区域教育管理十多年,用心用情用良知做教育,对教育的思考与践行,凝结成这样一本情怀之作。教育是慢的艺术,也是静的事业,是生命间的活动,是用一个智慧生命启许多智慧生命,是用一个心灵唤醒诸多心灵,是用一种人格去影响更多人格,是用一种热情去带动众多热情。
1. 品读语文特级教师王君的 15 堂群文教学经典课例。造有宽度、有深度的语文课堂。 2. 王君老师的 群文课 ,有新意、有智慧、有效率,是为学生量身定制的 *走心的语文课 。
一位教育改革者的 呐喊 , 当代教育名家 ,北京师范大学教育学部教授张志勇谈如何才能办好真正的教育。或许只有一句话:离孩子们近些,离真正的教育就近些!
本书摘选的25个教学课例,从不同的角度提供了25个优秀课堂教学的样板,激发语文教师们思考学科本质、触达语文教学的根本任务,为一线语文教师带来切合实际的帮助和心灵启迪。
1. 培养青少年国学素养,拓展文学知识,提升语文水平;2. 完整呈现国学经典之一,选取清晰准确注译本,适合广大国学爱好者阅读珍藏;3. 精辟深刻的名家导言,对孟子其人其书、思想精髓及《孟子》研究历史行了分类介绍,一本在手,品读学习两相宜;4. 展现古代先贤智慧,思想深邃,文质兼美,修身。
著名文学家郭沫若散文经典名篇; 统编小学语文教材五年级配套同步阅读; 名篇优选,教材同步,全方位提升小学生阅读写作能力; 知名教育专家、一线语文名师推荐阅读;
中小学教辅好书精选
莫源秋教授全新力作,多年幼儿园班级管理研究沉淀。 问题真实,代表一线教师的真实困惑。 全书以问答形式写成,配以丰富的幼儿园案例和图表,可读性强。
1、专业性。王晓春在问题生领域研究数十年,前期成果《问题学生诊疗手册》畅销多年,广大教师多有受益,已成问题生问诊领域不二之选。 2、独特性。作者对问题生问诊,形成了一套独特的问诊理论和实战流程,本书展示了这一独特的诊疗体系,不同于大多数头痛医头脚痛医脚的此类图书,从根源上解决问题。在诊疗对象上,不限于问题生,而是包括所有学生。 3、实战性。 所有问诊,都以实际效果作为检验标准。在实际案例中探讨并跟踪,追求问题的解决,并提升教师的专业能力。
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小学语文领军名师王崧舟策略化细讲课文,带你徜徉文本秘境,探寻教学艺术 抛开教参,修练精神自我,建立属于自己的原生态、个性化文本解读
培养阅读能力,让孩子受益一生的经典名著
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多次荣获各大奖项,畅销多年 本书是著名科普作家专为孩子们编写了物理小百科,荣获国家图书奖、 五个一 工程奖、全国优秀少儿读物一等奖、全国优秀科普图书一等奖项?拓孩子的眼界,培养孩子的创新意识
中考热作家 、诗人、散文家李汉荣的写作课 统编小学语文教材五年级配套同步阅读; 名篇优选,教材同步,全方位提升小学生阅读写作能力; 知名教育专家、一线语文名师推荐阅读;
初中统编语文教材已经全国投使用统编新课应该怎么教?如何提高备课质量?蒋文学、张英飞、何永生等语文名师备课力作原来,初中语文应该这样教!
紧贴教学实际 解决一线难题 实用清晰的语文教学手册 “双减”时代下的*语文课堂
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初中统编语文教材已经全国投使用 统编新课应该怎么教? 如何提高备课质量? 王君、肖培东、凌宗伟等语文名师 继《备课到底备什么》热销之后又一语文备课力作 原来,初中语文应该这样教!
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清华 终身校长 梅贻琦先生的教育哲思
●统编高中语文教科书指定阅读 知名教育专家、一线语文名师推荐阅读●嬉笑怒骂,自成一体;百读不厌,耐人寻味。
何捷老师新作,一线备课,聚焦语文要素大问题,化解日常教学小问题。 指向核心素养,落实语文要素,解决教师难题
新中国原创儿童文学代表作家任大霖经典 作品; 统编小学语文教材四年级配套同步阅读; 名篇优选,教材同步,全方位提升小学生阅读写作能力; 知名教育专家、一线语文名师推荐阅读;
※ 牛津教授带领孩子畅游奇妙数学世界※ 引经据典,破数学学习畏难情绪※ 拓思维,激发孩子的数学脑
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能解决班级问题的班会课才是有效的,著名特级教师 丁如许老师携全国优秀班主任倾情造, 每个问题都摒弃 大、高、空 , 紧扣学生实际,选题地气, 每个班会课的课例以 问题的提出、目标的思考、课前的准备、课时的安排、实施的过程、思考与建议、评 展。 环节清晰,便于操作。 关注问题解决,助力学生成长。青年班主任朋友们一定会高擎创新的大旗,在主题班会研究上承前启后,继往来,谱写出新的篇章。 张万祥(德育特级教师,享受国务院政府特殊津贴专家) 丁老师主编的新书《班会课,就是要解决问题》为每一个班主任澄清了一个看似清晰,而实际上颇为模糊的认识 班会课的目标到底是什么?班会课是要解决问题,解决学生教育和引导中困扰班主任的重、难问题。只有回到这个价值原,才能从根本上消除班会实施过程中的浮夸和形式
课堂教学过关清单:一课一课 教学自测(2年级)(大教育书系)
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1.针对小学一、二年级语文统编教材,基础课型全覆盖,单篇课文细致讲,新课课例生动呈现,手把手指导你怎么教老课本里没有的新课, 老面孔 又如何教出新味道。2.教材解读、教学设计、课堂执行,一线教师的专业修炼就三样。阅读这本书,做专业色彩浓厚的一线教师,你会因专业而获得尊敬。
?新编初中语文教材八年级(上)拓展阅读书目?学院派专业教师带你品鉴中外名画,游览名胜古迹,徜徉艺术之海?课堂实录:知名专家和一线名师教你这样读??李镇西、余映潮、叶、张文质联袂
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课堂教学过关清单:一课一课 教学自测(3年级)(大教育书系)
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课堂教学过关清单:一课一课 教学自测(4年级)(大教育书系)
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