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中国研究生教育及学科专业评价报告2021-2022 邱均平等
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中国学术期刊评价研究报告:RCCSE权威、核心期刊排行榜与指南 邱均平 燕今伟 周明华著 中【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是国内外期刊评价中种分类分级排行榜和权威与核心期刊指南。全书分为4个部分 一是中国学术期刊评价的意义、理念和做法,包括研究背景、目的、意义和特色以及中国学术期刊评价的具体做法。二是中国学术期刊排行榜与结果分析。采用定量评价与定性分析相结合的方法,构建了科学、合理的多指标评价体系,得出了65个学术期刊排行榜,包括分学科的6个排行榜和分类型的4个高校学报排行榜。这次共有670种中国学术期刊参与评价,计324种学术期刊进入核心区,其中权威期刊3种、核心期刊03种,约占总数的2.46% 并分析了核心期刊的学科分布、地区分布,自然科学类核心期刊被国外重要数据库收录,综合性核心期刊的核心效应,中国英文学术期刊的国际学术影响力等状况。三是324种权威期刊与核心期刊的基本信息与投稿指南。四是附录,汇集了SCI、EI收录的中
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中国学术期刊评价研究报告 RCCSE权威期刊核心期刊排行榜与指南(2011 20 邱均平 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
这本《中国学术期刊评价研究报告 RCCSE权威期刊、核心期刊排行榜与指南(20-202)》由邱均平、燕今伟、刘霞等人编著,是国内外最重要的中国学术期刊分类分级排行榜与权威期刊、核心期刊指南之一。全书共三章 章,中国学术期刊评价的意义、理念和做法。包括研究背景、研究目的、意义和特色、评价的具体做法。第二章,中国学术期刊排行榜与结果分析。采用定量评价与定性分析相结合的方法,构建科学、合理的多指标评价体系,得出分65个学科的学术期刊排行榜。共有6400种中国学术期刊参与评价,273种学术期刊进入核心区。其中,权威期刊32种,占总数的4.88% 核心期刊96种,占总数的5.02%。分析了核心期刊的学科分布状况、地区分布状况、自然科学类核心期刊被国外重要数据库收录的情况、综合性核心期刊的核心效应、中国英文学术期刊的国际学术影响力
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文献计量学(第二版) 邱均平 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
文献计量学是图书情报学、信息管理学领域的一个重要分支学科,也是当前国际图书情报学术界研究活跃的专业领域之一。《文献计量学(第二版)》全面系统地论述了文献计量学的基本定律和理论基础,详细讨论了引文分析等主要的定量分析方法,还集中阐述了文献计量学在情报学、图书馆学、科学学等学科领域及定量管理等方面的具体应用。《文献计量学(第二版)》共十二章,内容包括绪论、科学文献的增长规律、科学文献的老化规律、布拉德福定律、齐普夫定律、洛特卡定律、文献计置学的理论基础研究、文献统计分析法、数学模型分析法、引文分析法、文献计量学在图书情报管理与研究中的应用、文献计量学在科技管理与预测中的应用。
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文献计量内容分析法 邱均平、王曰芬 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《文献计量内容分析法》共分为八章,从方法论角度对文献计量分析法与内容分析法进行了综合研究,其内容主要包括以下几个方面 理论基础研究、比较研究、综合方法研究、应用软件与工具的开发研究、综合应用研究。我们力图在对这两种方法进行详细比较研究的基础上,将文献计量分析法与内容分析法结合起来,取长补短,构建一种新的分析研究方法——文献计量内容分析法(简称”综合方法”) 重点研究其方法论依据和理论基础,方法的原理、基本流程与模式,以及技术实现与实际应用的范围、应用案例和主要影响因素等。在比较研究部分,主要是从总体上比较这两种分析方法的相似性与差异性,系统研究文献计量分析法与内容分析法在基本构成,方法论基础,理论原理,方法模式与基本程序,适用的对象、范围和条件,应用案例,发展趋势等方面的异同点,
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评价学 理论 方法 实践 邱均平 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
从评价理论、评价方法和评价实践三个方面系统研究了科学评价问题,是国内部从科学理论的高度和学科建设的角度进行研究和撰著的“评价学”专著。《评价学 理论·方法·实践》试图突破科学评价单位、专业、学科、行业、机构等实践因素的局限,构建一个具有一般指导意义的,较为全面、系统的“评价学”学科体系。这个体系包括评价理论、方法与实践,涉及宏观、中观和微观三个层面的评价问题。《评价学 理论·方法·实践》可供管理类专业,如信息管理、情报学、科技管理、科技评估、公共管理、管理科学与工程、教育评价与管理等专业的高校师生以及各级管理和决策人员、科技工作者、社科工作者及广大科研人员阅读使用。
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中国大学及学科专业评价报告 邱均平,赵蓉英,谭春辉 等 著 科学出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《中国大学及学科专业评价报告(2013-2014)》全面、系统、客观地评价内地839所本科高等院校的实力和水平,同时在往年基础上进一步增加全国本科院校总排名、独立院校排名和高职高专排名,涉及院校总数达到2742所。从地区、学校、类型、科技创新竞争力、人文社会科学创新竞争力、学科门类、专业类、专业等角度共产生555个(本书公布其中124个)排行榜,多视角、多层次、全方位地展示中国大学及学科专业的创新发展现状。本书由邱均平、赵蓉英、谭春辉等编著。
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中国研究生教育评价报告 邱均平 等 著 科学出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《中国研究生教育评价报告(2006-2007)》是次从八个角度全面、系统地评价所有研究生培养单位的竞争力,并公布其评价结果和有关信息,其内容丰富、资料翔实、富有创意、性强、适应面广。《中国研究生教育评价报告(2006-2007)》为广大考生求学深造提供了报考指南,为各界了解高校院所提供了快速通道,为高校院所竞争发展提供了定位信息,为政府部门科学决策提供了定量依据。
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