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中国615岁儿童青少年心理发育关键指标与测评 林崇德 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
【内容简介】 建构科学评估儿童青少年心理发育的指标体系、研制科学测评工具,是全面系统地揭示我国儿童青少年心理发育特点和规律的重要前提。董奇,林崇德主编的这本《中国6~5岁儿童青少年心理发育关键指标与测评》旨在向心理学和相关学科研究者介绍当前儿童青少年心理发育指标与测评的国内外研究进展,并着重阐述我国首套儿童青少年心理发育指标体系与测评工具的研制背景、方法、程序与主要成果。《中国6~5岁儿童青少年心理发育关键指标与测评》可为研究者开展相关研究提供参考,也可为教育和临床医学工作者、有关政策制定者提供认识和评估儿童青少年心理发育的重要信息。
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中国6-15岁儿童青少年心理发育数据库手册【售后无忧】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
《中国6~15岁儿童青少年心理发育数据库手册》:北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,中国儿童青少年心理发育特征调查项目组。
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《中国6~15岁儿童青少年心理发育数据库手册》:北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,中国儿童青少年心理发育特征调查项目组。
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【内容简介】 建构科学评估儿童青少年心理发育的指标体系、研制科学测评工具,是全面系统地揭示我国儿童青少年心理发育特点和规律的重要前提。董奇,林崇德主编的这本《中国6~5岁儿童青少年心理发育关键指标与测评》旨在向心理学和相关学科研究者介绍当前儿童青少年心理发育指标与测评的国内外研究进展,并着重阐述我国首套儿童青少年心理发育指标体系与测评工具的研制背景、方法、程序与主要成果。《中国6~5岁儿童青少年心理发育关键指标与测评》可为研究者开展相关研究提供参考,也可为教育和临床医学工作者、有关政策制定者提供认识和评估儿童青少年心理发育的重要信息。
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告 董奇、林崇德 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告》的目的是为了让研究者更好地了解中国儿童青少年心理发育特征调查项目在每个研究阶段所采取的技术路线、研究方法、数学模型以及质量手段等。共包含十章,一章为简介,第二章主要介绍指标体系建立和测查工具研发的流程 第三章介绍抽样设计、实施及最终有效样本等内容 第四章对数据搜集过程中的主要劋作步骤和质量手段进行了重点描述 第五章介绍了题本信息转换为由计算机存储的数据格式的整个劋作过程,包括编码、评分和数据录入等环节 第六章介绍了数据清理过程中的几个重点部分,即被试编号清理、变量定义、特殊题目上的异常反应识别、特殊被试识别、多库链接等 第七章介绍抽样权重的计算方法,以及如何使用平衡半样本方法,估计统计量的抽样误差 第八章描述了测量工具用于收集本项目大样
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【内容简介】 建构科学评估儿童青少年心理发育的指标体系、研制科学测评工具,是全面系统地揭示我国儿童青少年心理发育特点和规律的重要前提。董奇,林崇德主编的这本《中国6~5岁儿童青少年心理发育关键指标与测评》旨在向心理学和相关学科研究者介绍当前儿童青少年心理发育指标与测评的国内外研究进展,并着重阐述我国首套儿童青少年心理发育指标体系与测评工具的研制背景、方法、程序与主要成果。《中国6~5岁儿童青少年心理发育关键指标与测评》可为研究者开展相关研究提供参考,也可为教育和临床医学工作者、有关政策制定者提供认识和评估儿童青少年心理发育的重要信息。
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《中国6~15岁儿童青少年心理发育数据库手册》:北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,中国儿童青少年心理发育特征调查项目组。
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《中国6~15岁儿童青少年心理发育数据库手册》:北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,中国儿童青少年心理发育特征调查项目组。
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《中国6~15岁儿童青少年心理发育数据库手册》:北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,中国儿童青少年心理发育特征调查项目组。
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目,通过全国代表性取样、严谨的数据实施和收集程序,建立了我国一个6~5岁儿童青少年心理发育特征国家基础数据库,也是一个面向科学界和公众开放的大型公益共享数据库。《中国6-5岁儿童青少年心理发育数据库手册》的一部分为概述,介绍了数据库的建设方法、建设过程、共享机制以数据库的特点等,第二--五部分从工具说明、样本分部、源变量、合成变量和标准误的计算等方面分别介绍了认知发展领域、学业领域、社会适应领域和成长环境领域的数据库的具体内容和数据的使用方法,并在附录中详细呈现了数据的使用步骤和方法。
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《中国6~15岁儿童青少年心理发育数据库手册》:北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,中国儿童青少年心理发育特征调查项目组。
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目,通过全国代表性取样、严谨的数据实施和收集程序,建立了我国一个6~5岁儿童青少年心理发育特征国家基础数据库,也是一个面向科学界和公众开放的大型公益共享数据库。《中国6-5岁儿童青少年心理发育数据库手册》的一部分为概述,介绍了数据库的建设方法、建设过程、共享机制以数据库的特点等,第二--五部分从工具说明、样本分部、源变量、合成变量和标准误的计算等方面分别介绍了认知发展领域、学业领域、社会适应领域和成长环境领域的数据库的具体内容和数据的使用方法,并在附录中详细呈现了数据的使用步骤和方法。
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