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中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订) 解读 北京师范大学出版社
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“课外工程”与“课内教程”相结合,揭示出这样的道理:全面提高学生素质必须要两手抓,一手抓“课内”,一手抓“课外”,两手都要硬。 心理素质是学生全面素质中*基本也是*重要的内容,但却常常被人忽视。《课外心理》直面那些困扰和影响学生成长的实际心理问题,用科学的方法给以解答、调治,能真正起到保证学生心理健康的作用,弥补学校课常教育的不足。
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