为什么学生不喜欢上学?:认知心理学家解开大脑学习的运作结构,如何更有效地学习与思考
1、比尔 盖茨推荐、选得到听书 镇馆之宝 ，选中国教育报 影响教师的100本好书 、豆瓣热门教育学图书No.1。 2、中国教育学会副会长李希贵特别推荐；新教育实验发起人朱永新作序推荐。 3、广受美国教育界专家学者好评：美国教师联盟主席 兰迪 温加滕、美国核心知识基金会创始人 E.D.赫希、《认知天性》合著者马克 麦克丹尼尔、美国第十任教YU部长小约翰 B.金联袂推荐。 4、本书的理论精湛扎实，实例丰富：本书凭借多项认知心理学的研究精华，常年占据亚马逊榜单。作者提出了10大学习与思考的原则，生动细致地教你如何运作大脑，才能深度学习甚至是深度教学。 5、书中观与时俱，切中肯綮：讨论了知识复利效应，练习的必要性，长期记忆原理，突破工作记忆的关键，重塑智能的方法，当代技术与学习的关系等多个问题，帮助读者掌握思考与学习的关键，构建
思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程
1.一本书让你快速掌握思维可视化、及落地到课堂教学实践的教学技能 思维可视化教学，是借助技术手段，把学生的思维方法和思考路径呈现出来，在师生共同分享、分析、评价和诊断中，使零碎的知识系统化、网络化，从而培养学生分析问题、解决问题、动手探究能力和团队合作能力。聚焦学生核心素养的培养。 2.哈佛大学教育学院zhi名教师的研究成果与全球一线教学实践成果相结合 哈佛大学教育学院zhi名教师设计教学的思维流程，通过各地一线教师在课堂上的运用、实践、反馈。理论与实际相结合，直观呈现教学效果。 3.18种思维流程，分三大类，可随机选用 18种思维流程，以真实问题为情境的任务式、项目化学习，强调发展学生高阶思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力。帮助学生冲破思维定式，寻找多样化的问题解决途径和方法，让学生更快成长。
让学生爱上学习的165个课堂游戏(教育专家卢安·约翰逊的口碑力作,165个教学游戏,覆盖全学科,提升课堂活力,卓越教师手
★《纽约时报》畅销书作者卢安 约翰逊继《跳出教育的盒子》后又一力作！ ★165个富有想象力的教学游戏，涵盖数学、科学、语言、艺术、阅读、音乐、英语学习等多个学科,让孩子们真正享受学习带来的乐趣！ ★让学生们勤于动脑，培养逻辑思维，促小组合作，激发学习热情，改善课堂行为，是一本通往杰出之路的教师***手册。
芬兰教育全球第一的秘密(珍藏版)(超越《好妈妈胜过好老师》《孩子把你的手给我》《哈佛女孩刘亦婷》，诠释真正的精英教育)
《芬兰教育全球*的秘密》是揭秘芬兰基础教育成功读本！呈现给我们一个完整的芬兰教育图像，一个更放多元的教育思维！正在改变全球教育的典范，全世界父母和教育者都在效仿她，不让孩子输给世界！? 中国台湾地区年度教育畅销书第1名！《中国教育报》郑重推荐！超越《好妈妈胜过好老师》《孩子把你的手给我》《哈佛女孩刘亦婷》，诠释真正的精英教育。 《经济学人》更强烈建议欧美各国领导人 回芬兰学校上课 ！ 《芬兰教育全球*的秘密》作者长年旅居芬兰，身为两个孩子的家长，透过孩子的求学过程及亲身体验，实地探访芬兰学校、参与教学研习、回溯其历史及教育改革之路，收获很多 全书没有深奥的教育论述，没有教条式的文字，有的是发自内心的认同、感动及震撼！这不仅是一本对芬兰教育的透彻剖析，也是一本提供给忧心孩子未来的父母一
◆《可见的学习》作者、墨尔本大学桂冠教授、墨尔本大学教育研究所所长、教授约翰 哈蒂推荐；浙江大学教育学院课程与学习科学系教授盛群力，浙江理想教育研究院院长、正高级教师、享受国务院特殊津贴专家滕梅芳翻译。 ◆《学习的科学》选中国教育新闻网2021年度 影响教师的100本书 、2022年 全国教师暑期阅读书目 ，是受到广大教师赞誉的口碑佳作。本书在77项基础上，新增22项前沿教育研究成果。 ◆作者布拉德利 布什是资深心理学家，英纳德公司的特许心理专家，有着丰富的学校教学经验，能敏锐地察觉到教师们苦恼、关注的问题，解决教师日常阅读教育研究成果遇到的难题。 ◆本书作者精挑细选99项经典的、前沿的教育研究，带领教师翻越学术高墙，破科学理论与实际应用之间的壁垒。作者不仅为教师深浅出地介绍了专业的科研成果，还为教师提供课
项目式学习，是当前全球教育中的一个热话题，被视为提升学生核心素养和培养未来竞争能力的有效学习方式。近些年，国内的许多教师和学校也在尝试行项目式学习，但由于对项目式学习的概念与基本要素了解不够，很容易陷 为项目而项目 的旋涡中，不能达到提高学生学习成绩，培养学生核心素养的目的。 本书可以说是项目式教学的零基础实践指南，包含大量教学工具、资源，提供了一步步的指导。作者沃伦博士提供的 1 教学法，可以有效帮助教师带领学生行项目式学习，造丰富的课堂学习环境。且不受预算多寡、技术能力强弱、年级水平高低的影响。 本书是学校所有学科骨干教师，展STEAM / STEM教学的有效指导，支持所有班级的教师、学生，从物理到语言学科，任何年级、任何学科的教师只要遵循 1 教学法的实施步骤，都可以完成任何主题的项目
正确理解和使用积极心理学，能够提高学生成绩、增长教师经验并创造学校辉煌。教育和幸福之间的联系紧密：教育能够帮助学生变得心和幸福，快乐的学生能够获得更多的教育。研究表明，快乐的学生相比不快乐的学生能从课堂中获取更多的知识。 本书是积极心理学应用于教学实践的山之作。 将心理学家撰写的高深文献，转化成了可用性极强的教学资源。 运用积极心理学领域的经典理论与知识，设计出一套可完美操作的行动计划。 包含大量极具操作性的实用课程与活动设计，3大板块的教学资源，120多项活动，教师可拿来即用。 本书将帮助教师快速理解掌握积极心理学，并将之运用到教学实践中，全面培养学生的幸福感、积极情绪、良好习惯、品格优势，从而提高学生成绩，实现教育与幸福的高度融合。
本书荣获 《中国教育报》2014年度 教师喜爱的100本书 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式，是促孩子行良好思考的工具。本书能够很大限度的调动学生思考，引领学生自主学习。 ★美国 数学和科学卓越教学总统奖 获得者，10年造思考氛围的课堂 ★哈佛大学教育学院针对全球一线课程的研究，为学生提供课堂思考解决方案。 ★精彩的课程案例、有效的思考方法，让教师 看见 学生的思考过程，挖掘学生的思考潜力，快速提高课堂和学习效率。 ★通过阅读本书，教师可以：引导学生深思考，组织课堂讨论；举一反三，可以适用于各个年级；拿来即用简单易行的课堂策略与教学案例。
选中国教育新闻网 全国教师暑期阅读 。 教师很重要的一个目标就是让学生能够掌握知识。而掌握，涉及很多方面，包括能够理解、分析与运用等等。教师如果能有效利用布卢姆教育目标分类法，将能够帮助学生掌握更丰富的知识、更娴熟的技能、更好地理解、应用、分析、创造、评价，实现zui大跨度的步。 本书是畅销书《从备课始的50个创意教学法》作者代表作、备受英美教师欢迎。这是目前wei一一本布卢姆教育目标分类法在课堂应用层面、实操性很强的书。包含大量的方法、课堂活动、教学策略与技巧，覆盖英语、科学、社会学、历史、数学、化学等多学科教学案例，为课程设计、教学、学习、评估提供了一套强大的工具。 本书将帮助教师显著提升教学成效，提高学生的认知水平及分析、创造性和批判性思维，有效提高学生成绩，拓展和挑战
培养终身学习能力和习惯的芬兰教育:成就每一个学生,拥有适应未来的核心素养和*备技能
《培养终身学习能力和习惯的芬兰教育：成就每一个学生，拥有适应未来的核心素养和技能》是全新修订升级版，《芬兰教育全球第一的秘密》姊妹篇，教育家洪兰、黑幼龙 倾情推荐。 《培养终身学习能力和习惯的芬兰教育》呈现注重个性化发展、合作与交流、创新和实践能力培养的芬兰教育全景，让课程对真实世界的挑战，拥有美好的学习历程与未来。珍视每个孩子的芬兰教育，不让孩子输给世界！ 《培养终身学习能力和习惯的芬兰教育》共分四大篇章45个课程主题，充分诠释了学习是全方位的，教育即生活，生活即教育，教育的目的是人尽其才，行行出状元。图文并茂，既有娓娓道来的温润文字，又配有可视化的教学场景、活动图片，读起来轻松、愉悦，更能产生好的学习效果和影响作用。在当前强调劳动课、体育活动、美学教学、STEAM等跨学科、项目式教
★ 多媒体组合教学革命性培训课程 ★ 涵盖多媒体课件制作、课堂互动设计、学习评估方法 ★ 已被180个国家350万教师下载使用 ★ 快速提升教师的影响力和教学能力 ★ 成为学生喜爱、家长欢迎、老师敬佩、校长看重的卓越教师 ★ 提供500页PPT教学资源下载 教育家麦克 格尔森结合二十多年一线教学和教师培训经验，在本书中提供了50种有趣、快捷、简便、创新的教学活动思路，涵盖数学、化学、历史、物理、英语等学科，丰富教师的备课思路。
中学古文观止50讲:文言文阅读能力提升之道(名师教孩子学会听课,养成学习好习惯,学会生活自理,轻松迈入小学,打好学习基础
1、 本书 选 2022年中国教育新闻网青少年暑期阅读书目。 名校名师文言文阅读课，语文取胜、读写双赢的学习之道。每日一学，高分轻松。 2、《中学古文观止50讲》循序渐，循循善诱，引领学生在轻松愉悦中走古文经典，阔眼界，拓展胸襟：从《左传》《国语》到《史记》《汉书》，一部部传世经典在眼前渐次展；苏武持节牧羊十九年、光昭日月，霍光忠肝义胆、辅佐汉邦，诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已 一个个世代传诵的历史故事感人肺腑、陶冶性情。通过《中学古文观止50讲》的学习，学生不仅学得了知识，增长了见识，丰富了积累，培养了能力，而且升华了人格。 3、《中学古文观止50讲：文言文阅读能力提升之道》是学生文言文学习拓展读物，大语文素养的提升读本。学生在阅读学习中，会蓦然发现：古代经典学习原来可以如此轻松惬意。那种因心生畏
《泰晤士报高等教育》201年十大教育书籍选图书 《像冠军一样教学》作者道格 莱莫夫鼎力推荐 聚焦6个核心教学难题，以问题为导向，造互动式、启发式与探究式课堂，帮助教师精准判断学生的学习成果，提升学生的学习能力 书中包含丰富的一线教师教学案例，为读者实践本书方法提供了明确的方法步骤 这本书阐述了从备课始到学生学习成果评估整个过程中，以问题为导向展教学的方法、步骤与显著成效，是英国教育研究者基于大量一线教师实践所得的经验总结。适用于中小学任何学科的教学。
1.基于*本出版后受到的广泛好评，现第二版重磅来袭。 2.作者是美国神经科学学会的会员，著有十几部脑科学与学习研究领域的作品。 3.七个步骤帮助教师增强学生记忆，改善课堂效果，提高作业成绩 4.书中提出的方案，简便易操作，适合不同年级教师使用，适合不同的教室环境和课堂话题。 5.记忆是个复杂的过程，是对输信息的编码、贮存、提取等的过程。没有记忆的参与，也就没有知觉式的思维活动，更加难以学习新的知识。 6.教师想行下一个单元的教学，以及想让学生取得好的成绩，就必须让学生记住过去以及当下学习的知识，而本书设计到的七个循序渐的方式，足以帮助教师帮助学生记忆，养成善于记忆的良好习惯。
本书为一线教师提供：全方位、多学科的备课策略、提问技巧； 美国总统亲自在白宫见她，称她 为她的学生提供了一个安全港湾 ； 美国教师*荣誉 美国国家年度教师 获奖者殿堂级著作。
◆ 英国教育技术创新奖获得者、畅销书《从备课始的50个创意教学法》作者全新力作，手把手教你如何在课堂上提问 ◆ 麦克 格尔森研发的在线教学资源已被全球180个国家350万教师使用 ◆ 口碑相传的高效课堂提问法，教师一看就会的提问实战指南 ◆ 理论与实践相结合，注重课堂趣味性的同时，也培养学生的批判性思维 ◆ 帮老师设计能够激发学生学习兴趣、提高学生课堂参与度、培养学生思维能力的课程，让每个学生都爱上学习
★ 本书由两位ding级专家撰写，北京师范大学教育心理学权威专家翻译并推荐。 ★ 涵盖了教育心理学领域zui重要的28项研究成果及其在教学实践中的应用，让读者站在巨人的肩膀上，探究学习与教学的本质。帮助教师将学习和教学的过程变得愉快且高效，帮助学习者更会学习。 ★ 围绕 学习是如何发生的 这一核心问题，从教育心理学和认知心理学等领域，为一线教育工作者精选了28项研究成果，阐述了其对教育实践的启示，以及可以直应用在课堂教学中的实用建议。 ★ 终身学习者也能从此书中获益，本书将帮助他们找到适合自己的学习方法。
人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法(一本书讲透智能时代AI支持教与学的30种方式)
1、教育技术教学倡导者新作：紧跟技术发展，一本书讲透教师即将应对的人工智能时代，教育界关于人工智能技术的热议话题。 2、将有关生成式人工智能研究新的发现，灵活运用在教育领域，回答ChatGPT、AIGC产品对于教育究竟意味着什么，是将教育逼角落还是为教学天窗等问题。 3、未来已来，本书旨在向教育领域传递正视AI重塑教学的可能性，为教学、教师和学生迎智能时代做好准备，培养数字素养，媒介素养。讨论技术伦理，重新定义人工智能时代的作弊与抄袭，帮助学生合乎伦理的使用工具，培养数字素养、媒介素养。 4、30个运用AIGC技巧丰富教学的实用技巧：助力个性化教学，提高教师的教学效率，丰富作业设计的形式，优化学生的评价方式，为教师积极稳妥地运用人工智能为教学赋能提供指导。 编辑推荐 面对现象级现象级ChatGPT、AIGC产品问世，阅读本
◆这是完全掌握初中化学所有知识的中考神器！ ◆本书作者张鹏生老师用十多年的研究和一线教学实践告诉我们，掌握所有初中化学知识，备战中考，是可以被每个同学自己很好解决的。看了这本书，考上理想的高中，不再困难！ ◆初中学生如何学好化学？面对中考， 牢基础，多做题 ，所有中学化学老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢，多做题就会事倍功半！如何牢基础？谁能掌握初中化学的所有知识，谁的基础就一定牢！如何掌握初中化学的所有知识呢？靠死记硬背吗？死记硬背肯定不好！只有找到有助于理解所有知识的好方法才是上策！本书就是为广大同学掌握所有初中化学知识提供的上策！
◆ 这是完全掌握高中语文所有知识的高考神器！ ◆ 本书是张鹏生老师十多年教学和研究成果总结，旨在帮助高中同学复习备考，有助于同学们系统掌握高中语文知识，有助于同学们高效备战高考。有了这本书，考上心中理想的大学，将不再是梦想！ ◆ 高中学生如何学好语文？面对新高考， 牢基础，多做题 ，所有高中语文老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢，多做题就会事倍功半！如何牢基础？谁能掌握高中语文的所有知识，谁的基础就一定更牢！本书就是为广大高中同学充分且全面掌握高中语文知识提供的高考备考利器！
1、《翻转课堂与深度学习》《翻转课堂与慕课教学》《翻转课堂与混合式教学》作者、 翻转课堂 先驱倾情推荐。 2、项目式学习是主动学习的化身，可以在课堂上大规模施行，并且不会浪费教师很多时间。 3、翻转学习是一种支持所有教学方法的元策略教学，实施翻转课堂后，教师可以在有限的课堂时间内做更多的事情。 4、将翻转课堂与项目式学习相结合，能够创项目式学习新路径，重构课堂安排，调动学生激情，让学生自主应用与创新学习内容，从而更好地掌握学习。
◆这是完全掌握高中化学所有知识的高考神器！ ◆本书是张鹏生老师十多年教学和研究成果总结，旨在帮助高中同学复习备考，有助于同学们系统掌握高中化学知识，有助于同学们高效备战高考。有了这本书，考上心中理想的大学，将不再是梦想！ ◆高中学生如何学好化学？面对新高考， 牢基础，多做题 ，所有高中化学老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢，多做题就会事倍功半！如何牢基础？谁能掌握高中化学的所有知识，谁的基础就一定更牢！本书就是为广大高中同学充分且全面掌握高中化学知识提供的高考备考利器！
◆ 这是完全掌握高中英语所有知识的中考神器！ ◆ 本书是张鹏生老师十多年教学和研究成果总结，旨在帮助高中同学复习备考，有助于同学们系统掌握高中英语知识，有助于同学们高效备战高考。有了这本书，考上心中理想的大学，将不再是梦想！ ◆ 高中学生如何学好英语？面对新高考， 牢基础，多做题 ，所有高中英语老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢，多做题就会事倍功半！如何牢基础？谁能掌握高中英语的所有知识，谁的基础就一定更牢！本书就是为广大高中同学充分且全面掌握高中英语知识提供的高考备考利器！
◆ 这是完全掌握高中生物所有知识的中考神器！ ◆ 本书是张鹏生老师十多年教学和研究成果总结，旨在帮助高中同学复习备考，有助于同学们系统掌握高中生物知识，有助于同学们高效备战高考。有了这本书，考上心中理想的大学，将不再是梦想！ ◆ 高中学生如何学好生物？面对新高考， 牢基础，多做题 ，所有高中生物老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢，多做题就会事倍功半！如何牢基础？谁能掌握高中生物的所有知识，谁的基础就一定更牢！本书就是为广大高中同学充分且全面掌握高中生物知识提供的高考备考利器！
让学生快速融入课堂的88个趣味游戏：让上课变得新颖、紧凑、有成效(畅销书《15秒课堂管理法》姊妹篇)
《让学生快速融课堂的 88 个趣味游戏：让上课变得新颖、紧凑、有成效》为《 15 秒课堂管理法》作者全新力作。是英国 以学生需求为中心 的课堂管理 / 教学法系列之一。作者为课堂管理领域专家。 全新创意教学法，被 40 多个国家经过 10 多年实践验证，教师从上课第 1 分钟抓住学生的注意力，迅速融课堂。让爱走神 / 爱说话 / 好动 / 不爱学习的学生变得专注 / 投 / 爱学 / 好问。 其教学视频 Youtube 视频量超 200 万的课堂管理 / 教学法，备受全球各国教师推崇。只需 5 分钟，就能得到被称为 奇迹 的教学策略。
《7个习惯教出优秀学生》（第2版）是全球畅销书《高效能人士的七个习惯》教师版，选《中国教育报》2012年教师暑期T荐书目。引 七个习惯 教育，展 自我领导力 课程,诠释 一次培养，终身领袖 的教育理念，解密 七个习惯 教育广泛运用并风靡全球的成功密码。 在美国、加拿大、日本、新加坡、澳大利亚、印度尼西亚、危地马拉......引 七个习惯 教育,将全球畅销书《高效能人士的七个习惯》中的 七个习惯 融中小学的日常教学和活动中,确定 一次培养，终身领袖 主题，展 自我领导力 课程,整个学校发生翻天覆地的变化。 七个习惯 教育激发伟大，成就伟大学校、杰出教师、优秀学生！ 纪律问题大大减少，校园文化显著改善； 学生自信心暴涨、成绩迅速提高； 家长满意度提升，教师荣誉感增强; 普通学校转变为公认的、魅力无限的磁石学校典范！
◆这是完全掌握初中数理化所有知识的中考神器！ ◆本书作者张鹏生老师用十多年的研究和一线教学实践告诉我们，掌握所有初中数理化知识，备战中考，是可以被每个同学自己很好解决的。看了这本书，考上理想的高中，不再困难！ ◆初中学生如何学好数理化？面对中考， 牢基础，多做题 ，所有中学数理化老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢，多做题就会事倍功半！如何牢基础？谁能掌握初中数理化的所有知识，谁的基础就一定牢！如何掌握初中数理化的所有知识呢？靠死记硬背吗？死记硬背肯定不好！只有找到有助于理解所有知识的好方法才是上策！本书就是为广大同学掌握所有初中数理化知识提供的上策！
记忆教学法:利用记忆在课堂上建立深入和持久的学习(简单有效 半小时畅读的教学读物 *掌握9个记忆科学的原则)
1、一本简单有效、半小时畅读的记忆科学的教学读物：融合了教育名家丹尼尔 威林厄姆的理念精华，帮助你全方位掌握9个记忆科学的原则，提高教学精准度，强化学生的深度学习。 2、《像冠军一样教学》作者道格 莱莫夫，《融于教学的形成性评价》作者迪伦 威廉倾情推荐，这是一本让你每分钟的阅读都能收获满满的教学读物。 3、模块丰富，轻松好读：3个别致专栏（弥补教学短板的幕间小话，阔视野的延伸阅读区；反思与实践结合的扪心自问专栏），给读者的阅读和思考提供清晰的阅读指引。 4、策略实用、干货满满：激发新老教师的教学灵感，在调节负荷、引导注意力、设置练习等关键环节，给学生提供更精准的学习体验。 编辑推荐 本书鼓励教师遵循管理信息、简化沟通、引导注意力、调节负荷等原则，优化自己的教学方法，帮助学生构建更稳固的长期
教师精力管理:让教师*教学,学生自主学习(将备受追捧的"精力管理"运用于课堂教学/课堂管理的指南,学会做*教师)
美国 智能课堂管理 创始人为教师量身造的精力管理培训手册。 美国教师口碑相传、人手一册的 充电读物 。 融合教育、商业、营销、体育、娱乐、医学等领域新近研究成果与知名专家经验，提炼出的高效习惯。 11个习惯历经作者与无数美国一线教师亲身实践、方法简单易学，效果立竿见影。 教师因此书变得快乐、专注与高效，学生因此书实现成绩与能力双向提升，具备成长型思维。 这本书是优秀教师的经验传授，它破常识，让教师缓解压力，无须乞求和祈祷，不用大喊大叫，不用说教斥责，而是快乐教学，这才算得上是伟大的教育，这才是教学的真谛！ 老师就该大包大揽，不能拒绝？不，你更应该学会拒绝，把精力集中于教学。 老师就得事无巨细地照看学生？不，把学习的责任还给学生，放手让他们练习，学生才能真正
如何更积极地教学(轰动教育界的雷夫老师,细说第56号教室的智慧)
1、作者屡获殊荣，深具影响力：雷夫 艾斯奎斯荣获美国 总统国家艺术奖 不列颠帝国勋章奖 美国教师奖 ，美国知名亲子杂志《父母》也为其颁发 成长奖 。雷夫老师深受中国教师和家长的喜爱，亲切地叫他 雷夫老师 。他的观倾倒众多名家，《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉、知名教师李镇西和北京十一学校校长李希贵都对其教育理念赞不绝口，《中国教育报》《中国教师报》等众多媒体也纷纷报道其事迹。 2、雷夫老师诚挚力作：他回顾40年教学哲理与情思，围绕将学生培养成有内在价值的终身学习者的教育理念，逐一解读一线教师备受关注的10个教学关键，在教育界掀起一场 积极教学 的浪潮。 3、案例丰富，系统详实：雷夫老师分享了学生的真实案例，全方位呈现 第56号教室 的智慧，详细讲述如何培养学生的7种积质，如何积极地破解10个常见的教学困境，如
◆风靡全球的 翻转课堂 ，起源于本书作者乔纳森 伯尔曼 ◆数学和科学卓越教学总统奖得主震撼力作 ◆揭秘翻转课堂如何促学生深度学习的途径与方法，回归学习本质，引导学生主动学习 ◆互联网 项目式学习，提升学生解决问题的能力，培养学生批判性思维 ◆来自 世界翻转课堂 的成功模式 轻松效仿 ◆乔纳森对翻转课堂行了长达十余年的勇敢尝试 成效显著 ◆数学和科学卓越教学总统奖得主震撼力作 超群影响力
1、新思维、新方法、新工具，造精准、高效、全面、科学的个性化教学体系 2、美国年度教育思想领袖、年度教育政策人物、选美国学校董事会协会 ZUI值得期待的20名教育者 重磅力作 3、让每一次教学、每一次学习都能真正提升学生解决问题的能力 4、注重学生的独特需求，展文化适应性教学，创造个性化的学习体验，建立更深层次的师生关系，让学生从被动受信息到主动创造内容
让李希贵校长激动不已、迫不及待想让全校教师研读的书。 北京十一学校数位身在一线、具有多年教学经验的教师共同翻译。此书出版后，十一学校*时间团此书供教师研读。 每个学生都是心中藏匿着 内动力 的巨人，等待着教师用期待去唤醒。教育者们很早就意识到了调动与激励学生的重要性，只有调动与激发出学生的内动力与积极性，才能充分释放学生的潜能。但教师对于如何充分调动学生学习热情的策略却了解不多。 基于人本主义心理学之父亚伯拉罕 马斯洛的需求层次理论，美国教育家罗伯特 J. 马扎诺在本书中向教师提供了一个调动与激励学生的框架，以及在课堂上可操作的具体教学策略，可以帮助教师激发出学生持续的学习内动力和激情，充分释放学生的潜能，让每个学生成为*好的自己。
◆这是完全掌握高中数学所有知识的高考神器！ ◆本书是张鹏生老师十多年教学和研究成果总结，旨在帮助高中同学复习备考，有助于同学们系统掌握高中数学知识，有助于同学们高效备战高考。有了这本书，考上心中理想的大学，将不再是梦想！ ◆高中学生如何学好数学？面对新高考， 牢基础，多做题 ，所有高中数学老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢，多做题就会事倍功半！如何牢基础？谁能掌握高中数学的所有知识，谁的基础就一定更牢！本书就是为广大高中同学充分且全面掌握高中数学知识提供的高考备考利器！
一套聚焦学生情绪管理、注意力保持、时间管理、习惯养成的行为指导模型 一套完整的执行力解决方案，提高学生学习参与度，引导学生找到适合自己的学习方法
本书作者是英国教育技术创新奖获得者、多部教育类畅销书作者麦克 格尔森。其著作常年占据英国教育类图书榜单前列。 本书聚焦易被忽视的两个重要教学环节，通过清晰详实的理论基础、丰富的教学案例和具体的工具技巧，为教师提升课堂反馈与评价质量提供了清晰的路线图。 本书包含了丰富的多学科案例，提供了诸多可直使用的方法与工具，具有很强的实操性，是一本实用指南。 用一本书讲透、讲清课堂反馈与评价，帮助教师全面掌握关于课堂反馈与评价的理论与实践； 梳理课堂反馈与评价的重要作用，解构具体实施路径，从大方向到具体策略，从不同场景到不同学科的对应方法，为教师提升教学反馈与评价有效性和影响力提供清晰的路线图； 本书的实践案例覆盖了不同学科、不同场景，提供了具体的策略、技巧与工具以及300条反馈示例，实用性
◆这是完全掌握初中物理所有知识的中考神器！ ◆本书作者张鹏生老师用十多年的研究和一线教学实践告诉我们，掌握所有初中物理知识，备战中考，是可以被每个同学自己很好解决的。看了这本书，考上理想的高中，不再困难！ ◆初中学生如何学好物理？面对中考， 牢基础，多做题 ，所有中学物理老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢，多做题就会事倍功半！如何牢基础？谁能掌握初中物理的所有知识，谁的基础就一定牢！如何掌握初中物理的所有知识呢？靠死记硬背吗？死记硬背肯定不好！只有找到有助于理解所有知识的好方法才是上策！本书就是为广大同学掌握所有初中物理知识提供的上策！
教师焦点解决方案:运用焦点解决方案管理学生情绪与行为(教育经典,以解决方案为中心开展教育教学实践,聚焦问题解决和目标达成
《教师焦解决方案》是校园教育问题解决之道，经典、专业、简单、具体又实用。高效教师用焦解决方案改变学生和班级：真正的问题解决方法，呈现焦解决在学校教育中应用的有效性和高成功率，用好学生自我成长、自我修复、坚韧时刻、奇迹问题，重新思考如何管理学生，引导师生行为和思维方式的改变，让步时时发生。 专注于解决方案有助于驱使学生摆脱消极心态，师生或父母子女在心理上构成很强的心理安全感，处在一个积极情绪的心理状态，感受到强烈地被支持，互相之间能够更放地来分享、发表自己的想法甚至是犯错，因为他们会觉得，即使犯错，也会被纳，仍然会支持我，造成正向的环境，有利于转向更有帮助的事情。因而，焦解决方案可以节省很多时间，达到更高的效率。 焦解决方案，是一种新的教育理念，以解决方案为中心展教育设计和教学
如何设计教学细节：好课堂是设计出来的(美国著名教育家、《时代周刊》教育专栏作家重磅力作)
使用本书的教学方法，教师将会有以下收获： ● 了解教学策略背后的认知心理学、大脑科学原理，深理解学习过程背后的原理，从根本上提高教学能力，极大提高教学效率。 ● 学生知识记忆更扎实、知识理解更透彻，充满内在学习动力，养成成长型思维模式。 ● 书中的方法和活动，可填补备课空白，为教师教学设计提供灵感。
◆这是完全掌握高中物理所有知识的高考神器！ ◆本书是张鹏生老师十多年教学和研究成果总结，旨在帮助高中同学复习备考，有助于同学们系统掌握高中物理知识，有助于同学们高效备战高考。有了这本书，考上心中理想的大学，将不再是梦想！ ◆高中学生如何学好物理？面对新高考， 牢基础，多做题 ，所有高中物理老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢，多做题就会事倍功半！如何牢基础？谁能掌握高中物理的所有知识，谁的基础就一定更牢！本书就是为广大高中同学充分且全面掌握高中物理知识提供的高考备考利器！
◆美国专业、权威、实用的教师培训经典用书 ◆继畅销书《给教师的101条建议》《改善学生课堂表现的50个方法》（《中国教育报》 影响教师的100本图书 ）《从优秀教师到卓越教师》（浙江省教师节用书）之后，作者率先公了美国教师培训教程精华 ◆集结了优秀的师资、前沿的教学理念、权威的教学研究、典型的案例、高效的教师培训经验 ◆40个卓越教师快速训练法，能产生立竿见影的培训效果，迅速提高教师的教学技巧，改善学生的课堂表现 ◆每种教学方法的实际环节只需要短短10分钟，能够帮助教师更快速更灵活地解决课堂管理、教学实践、家长参与、激励学生等日常教学问题。 ◆40天，每天10分钟，快速高效造卓越教师。 ◆全美优秀教师培训项目FIRST的负责人安奈特 布鲁肖率先公他们的精品培训课程。这些课程可以让教师迅速将教学实践技巧应用到
从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包
《从备课始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国 以学生需求为中心 的课堂管理/教学法系列之一。 教师迈出成功的*步，关键在于要找到让你快速提升影响力和教学能力的教师工具包。唯有探究互动的课堂，才称得上充满智慧能量的、高格调的课堂！书中课堂互动设计、体验式活动、魔术时刻、多媒体组合课件设计等创意教学法，提高学生学习兴趣、吸引学生注意力、深化课堂学习、密切师生关系、加强教师幽默感、改善课堂纪律、激发学习动力，真正落实课堂转型，让教与学升华为 变现能力 ，做备受学生喜爱的魔法教师。 《从备课始的100个课堂活动设计》作者为课堂管理领域专家，多媒体组合课堂管理资源，已被全球40个国家超过200万教师下载使用。其教学视频Youtube量超
★ 选《中国教育报》2019年度 教师喜爱的100本书 ★ 选中国教育新闻网2019年度 影响教师的100本书 、全国教师暑期阅读 ★ 荣获《精品阅读》2019年度好书奖 ★ 中国教育学会特辟专栏 卓越教育经典问答 、《中国教育报 读书周刊》郑重向教师、家长此书 ★ 朱永新倾情作序；李希贵、哈佛大学幸福课沙哈尔教授、斯坦福大学德韦克教授郑重 ★ 连续被两任总统邀请，但拒绝出任美国长的当代传奇教师，讲述她心中的卓越教育、让学生成为zui好的自己的教育方法 ★ 被公认为美国zui重要的教育家之一。无数教育者学习她的教育方式，受她的精神启发和鼓舞，《芝加哥太阳时报》、《时代周刊》、《人物》以及哥伦比亚广播公司、美国广播公司等全国媒体都称她为 奇迹的创造者 ★ 这部被教育界奉为经典的著作在中文版出版前便已感动、激励了众多中国读者，其
教学是如何发生的:关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义
◆本书由三位权威教育专家撰写，浙江大学教育学院课程与学习科学系盛群力、刘徽、屠莉娅、陈丽翠几位教育行业专家学者翻译，得到约翰 哈蒂、丹尼尔 威林厄姆等众多教育领域专业人士推荐。 ◆教师怎样教得好？学生怎样学得会？本书包含来自教育心理学、学习的科学和教学效能领域的30项经典研究，科学解构教学过程，帮助一线教师摆脱错误认知，远离教学错觉，让教学工作更加得心应手，真正实现有效教学。 ◆每个研究为教师提供通俗易懂的专业解析与教学启示，并对如何在教学中使用研究成果提出指导和建议。每章还附有要提炼，帮助教师理解并快速运用。 ◆本书立足于教学与科学的有机结合，与《学习是如何发生的》相辅相成，让教师深刻理解 教学 与 学习 ，完善对整个知识传递过程的思考，一步提升教师的教学能力与认知水平。
◆ 这是完全掌握高中地理所有知识的高考神器！ ◆ 本书是张鹏生老师十多年教学和研究成果总结，旨在帮助高中同学复习备考，有助于同学们系统掌握高中地理知识，有助于同学们高效备战高考。有了这本书，考上心中理想的大学，将不再是梦想！ ◆ 高中学生如何学好地理？面对新高考， 牢基础，多做题 ，所有高中地理老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢，多做题就会事倍功半！如何牢基础？谁能掌握高中地理的所有知识，谁的基础就一定更牢！本书就是为广大高中同学充分且全面掌握高中地理知识提供的高考备考利器！
让学习真正在课堂上发生:基于学习状态、高度参与、课堂生态的深度教学
作为老师，你是否常常陷这样的困扰？ 课堂氛围沉闷，学生总扮演 木头人 学生的注意力不集中 学生综合素质与实际能力不匹配 不知道如何维持恒久的职业幸福感 阅读本书，你将了解 全人教育 的必要性，认清学生学习知识的规律和心理诉求，学会燃沉闷课堂、为学生创造学习优体验的 三浪教学法 ，掌握觉察并调整师生双方状态的策略，收获将社会化学习和小组讨论融教学活动设计的工具。本书的提供的方法策略灵活多变，能轻松地迁移到每一个课堂上。
日本公立名校教育改革可借鉴的成功模式！大到学校管理、考试制度与研学活动，小至作业布置、笔记模板与纪律教育，为教师提供高效解决方案！ 1.本书介绍了工藤勇一校长在日本麴町公立中学实施的一系列教育改革举措，该项改革突破了很多传统教学手段，改革成效逐年显现，在日本引发了高度关注，甚至文部省和日本各地的教育人士都前往视察。该书可以帮助教育工作者教育改革的新思路，学习、借鉴麴町公立中学改革的可取之处。 2.该书提出了一种高效的改革思考方式 用 手段 与 目的 的角度重新审视教育制度和教学体系，并对那些 手段 与 目的 错位或不符的现有制度、文化和教学方式行调整和改变。掌握这种思考方式可以帮助教育工作者看清教育的本质，对低效的传统教学方式行纠偏，找到手段解决教育课题，实现教育目标！ 3.该书详细介绍了麴町公
本书作者罗博 普莱文是课堂管理领域的专家，拥有25年一线教学和研究经验，独创 15秒课堂管理法 ，其教学视频在Youtube量超300万。 教学策略 焦问题 活动展，本书基于专业教学理论，聚焦课堂教学活动，用36个强大、快速、高效的实践策略，培养学生的责任感以及建立日常行为规范。只需要15秒就可以吸引学生注意力，让学生学习状态，从而帮助教师节省大量维持纪律的时间。 读前自测 及 书后附录 帮助教师评估自己在影响学生行为方面取得的步，引导教育工作者反思教学过程中遇到的问题，为教师会议提供讨论话题。 教师心态要稳：任何时候都不要企图用自己的声音和一个班的学生对抗。冷静的态度、严格而坚定的处理，更能让学生学会自己去思考行为和反思后果。教育方法要对：好的教育，应当是一种能激发学生的内在动力，促使其主动去行自
快速改善课堂纪律的75个方法(白金版) (常青藤-好老师教学策略系列)
1. 75个方法集中解决5种*常见的课堂纪律问题 2. 专治随便发言、爱讲小话、粗鲁无理、总是走神、轻易放弃 3. 每个方法均经过课堂测试，高效、准确、快速并容易实现 常青藤教师用书非常注重实用性，尤其是这本书所属的 好老师教学策略 系列，几乎都是可以拿来就用到课堂上的好的管理方法，它们已经在国外的千万课堂上检验过了，可以快速提升学生的课堂表现。 这本书就像它的名字一样，75个方法集中解决5种*常见的课堂纪律问题，专治随便发言、爱讲小话、粗鲁无理、总是走神、轻易放弃。每个方法都设有 教你一招 、 如何实施 运用诀窍 三个模块，包含案例与解决方法，试试看，它肯定能给您的课堂带来惊喜。 顺便说，这本书不仅实用而且非常有趣，比如有一个管理课堂的方法叫 与学生行眼神交流让他专心听讲 ，就是教老师
如何使学生成为优秀的思考者和学习者:哈佛大学教育学院课堂思考解决方案
为什么在经济文化快速发展的现代，孩子仍受到快餐式教育和填鸭教学法的伤害？ 为什么热心的教师应用了优秀的教学法，教学质量却没有明显提升？ 该如何改变这样矛盾的教育现状？ 哈佛大学教育学院 零方案 给出的答案：在学校与课堂中创建思考的文化，使学生成为高效思考者和学习者。 优质教育远不止于考试分数的体现，而在于让学生成为思考者和学习者。 《中国教育报》 教师喜爱的100本书 获奖作者、美国卓越教学总统奖得主重磅新作。 霍华德 加德纳、约翰 哈蒂、丹尼尔 平克 盛赞推荐。 哈佛大学教育学院十余年国际教研成果，大量技巧和丰富的现实课堂案例。
可见的学习与思维教学:让教学对学生可见,让学习对教师可见(“2017教师喜爱的100本书”,“成长型思维模式” 运用课堂
获 《中国教育报》2017年教师喜爱的100本书 《可见的学习与思维教学》首次将全美备受追捧的 成长型思维模式 运用课堂教学的权威指南；超越《第56号教室的奇迹》 《罗恩老师的奇迹教育》，诠释思维教学的成功。 《可见的学习与思维教学》一经出版，便获教育界重视和好评，持续高居亚马逊教育类畅销榜。 《可见的学习与思维教学》含有独特且系统可立即参考使用的成长型思维教学案例、教学方法和教学任务模板，以及建立成长型思维模式学校文化的步骤和策略。用成长型思维教学助力教师的快速成长，成就每一位教师和校长。改变课堂，与学生一起创造奇迹
※ 可见的学习 引领者，中国教育报 2018年度ZUI受教师喜爱的100本书 获得者、克里斯塔 麦考利夫卓越教师奖获得者年度新作 ※ 增强学生自我效能感，培养学生自我调节能力，促使学生更加专注学习，帮助可见学习者拥有以下特质：了解自己目前的理解水平；了解自己的目标，并有信心受挑战；选择工具来指导自己的学习；寻求反馈并认识到错误是学习的机会；监控度并调整自己的学习；认识自己的学习并教导他人 ※ 教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目，而是引导学生行深度学习 ※ 帮助学生认识到其目前水平和目标水平的差距；促学生深度思考，明白自己下一步该做什么；通过反馈来修正和改学习，不断缩小学生之间的水平差距
《卓越教师工具包》包含22个教学工具包，24条具体行动建议，线上可学习、下载的5分钟课程计划、教学视频和课堂管理图表等拓展资源。书中的专业教学法受到全球150个国家1300万教师大力推崇。本书还提供了差异化教学、跨学科教学、职业持续发展的可行方法，这些方法能够快速提升教师的教学效率、技能与综合实力，助推新教师从优秀走向卓越。
从作业设计开始的30个创意教学法:运用互动反馈循环实现深度学习
1.作业设计、作业批注以及有效反馈，在当前 双减 政策下，尤为重要，是检测高效教学和学生学习成效的关键。《从作业设计始的30个创意教学法》全面介绍了从作业反馈到课堂备课设计，再到教学策略的一个完整闭环的教育流程、教学思路、教学方法，让教师拿来即用，用后反思，思考后再创新，内化为个人的教学特色，形成良好的教学习惯。 2.作者罗斯 莫里森 麦吉尔凭借在教育领域的非凡影响力，在2015年被《星期日泰晤士报》选 英国zui具影响力的500人 。在《从作业设计始的30个创意教学法》中，罗斯 莫里森 麦吉尔阐述了自己对于作业设计、备课、课堂教学的深刻理解，帮助教师做好教学中zui重要的这三件事，提升教学质量与影响力。
《道德经》妙解、导读与分享：拨云见日，勘破天地智慧 深入浅出，揭示亘古真理(诵读版)
1、《 道德经 妙解、导读与分享》为国学，经典*，名师导读。《道德经》是国学di一书。虽然只有八十一章五千多字，但却道出了宇宙的终极真理与天地万物的奥妙，内容还涉及修身、齐家、治国、用兵、养生、为学等诸多内容。对中华民族魂的形成以及社会的健康发展，都有着举足轻重的作用。 2、本书独特之处 用更短的时间，可读懂、轻松读。与众不同的六个版块，解除学习国学经典的障碍，用更短的时间，感兴趣读，并很快读去；知晓传统文化经典应该读什么，怎么读；在读经典中，学习知识，读有所思，读有所得，读后有行动；穿越历史时空，走古代圣哲心灵，获得人生智慧。 ☆《道德经》原文 原汁原味，难读字配有注音 ☆妙解 妙解《道德经》的思想精髓 ☆注释 关键字词的注解 ☆导读 独到，诠释出《道德经》的高等智慧 ☆分享 结合历史
◆ 英国教育技术创新奖获得者首次系统阐述学习评估的课堂实操指南 ◆ 麦克 格尔森研发的在线教学资源已被全球180个国家350万教师使用 ◆ 课堂互动、学习评估、教学反馈、方案设计 ◆ 让学生积极主动，让教师得心应手，让教学有迹可循
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
1、一本基于教育研究和认知科学的教学读物，一套框架完善的备课方法融合了教育名家约翰 哈蒂、迪伦 威廉和道格 莱莫夫的理念精华，帮助读者全方位掌握4种精益思维模型，养成9个精益备课习惯。 2、《像冠军一样教学》作者 道格 莱莫夫倾情推荐，像这种让教师的生活更简单的事情少之又少。 3、模块丰富，轻松好读：3个别致专栏（弥补教学短板的幕间小话，阔视野的延伸阅读区；反思与实践结合的扪心自问专栏），给读者的阅读和思考提供清晰的阅读指引 4、策略实用、干货满满：激发新老教师的教学灵感，在作业设计、评估、反馈等重要环节，给学生提供更精准的学习体验。 编辑推荐 本书鼓励教师养成设计思维、过程思维等，提出逆向设计、认识知识、检查学生的理解情况、有持久影响力的学习、注意规划课与课之间的联系等步骤，对提升教师的教学
作为可见学习的创者，本书作者之一的约翰 哈蒂教授经过15年的教育实证研究结果，提出了卓越教师的理想形象，形成了一套独具特色的教学理论，影响了并正在影响着全球无数的学校教育工作者和教育研究人员。 哈蒂教授认为，影响学生成绩重要的因素之一，是教师如何看待学习和自己的角色。教师职业的基础是用评价性思考解决核心问题，目的是改善学生的学习体验。 对教师专业成长与发展的关注已成为世界教育界的潮流。在中国，教师专业发展和职业幸福感也是教师教育改革的核心。全书以加快教师专业成长，提升职业竞争力为出发，帮助教师在教育转型的关键期，科学认识自我，掌握职业发展与生涯规划的方法，合理制订成长目标，而实现个人职业成就，看见明确的发展前景，是教师、学校领导、教育政策制定者的书。 本书回答了如何让教师职业
智能课堂管理 教育博客，100000教育者受益！用对方法，抓住关键，就能更高效地管理好课堂！ 本书在美畅销十年，长踞亚马逊教育类图书畅销榜前十! 本书揭示了课堂管理的终极核心法则，将帮助教师从根源上掌握课堂管理的方法与诀窍。 这是一本没有废话、全是干货的书。书中针对不同的课堂管理场景和问题给出了具体的应对方法，清晰、直地讲了教师应该做什么，不能做什么以及背后的原因，即学即用，效果立竿见影！ 本书授之以鱼，也授之以渔。从本书中，教师既能学到应对不同课堂管理问题和场景的具体措施和行动方法，又能学到高效管理课堂的核心原则和诀窍，从而提升课堂管理的效率，增强对课堂的掌控感，实现事业价值。
本书是美国数学和科学卓越教学总统奖得主， 翻转课堂 先行者乔纳森 伯格曼的全新力作。他拥有25年之久的高中教学经验，众多教育类畅销书作者，与亚伦 萨姆斯对翻转课堂长达十余年的实践引起了全世界的关注。 在这个信息爆炸的时代，学习已经不能再是简单地获取知识，而是需要通过深的理解和掌握来将知识转化为能力。精通式学习法给我们提供了一种全新的学习方式，跳出了传统的时间限制和度表，这种个性化、灵活的学习方式注重每个学生对所学内容的深度理解和掌握，使学习过程更加有趣和高效。 精通式学习法的核心理念是，每个学生都能通过适当的教学方法和积极的学习策略来实现学术上的成功。它将学生的学习过程分为多个阶段，要求学生在每个阶段达到预定的目标才能下一个阶段。这种方法培养了学生的自主学习和问题解决能力，为他们下
