¥57.40定价:¥68.00 (8.45折)
**,该教材的主线很清晰。全书正文十二章,分为“当代中国环境问题”“当代中国环境问题的社会原因”“当代中国环境问题的社会影响”和“当代中国环境问题的社会应对”四个部分,明显体现了环境与社会之间的互动,贯穿了环境社会学研究的核心内容。 第二,该教材的视野很开阔。虽然全书关注的是当代中国环境问题,但是编写者将当代中国环境问题与全球化、全球环境变迁联系起来,与中国社会经济发展的历史进程联系起来,采用了包括环境社会学视角在内的跨学科视角,汇集了多学科的相关知识、方法与**研究成果。 第三,该教材的形式较活泼。我印象比较深的是教材中设置了比较多的“专题链接”,这些引用资料不仅有助于吸引读者的注意力,而且有助于读者理解教材所阐述的主题,引发读者的思考和讨论。
¥51.00定价:¥68.00 (7.5折)
环境科学源于人们对于周围环境及其影响的高度关注,并随着众多环境问题的出现而迅速发展成为一门新兴学科。它是一门介于自然科学、社会科学和技术科学之间的交叉学科,不仅涵盖地理学、生态学、物理学、化学、生物学等多个自然科学领域,还涉及经济学、社会学及政治学等社会科学领域。环境科学的学科形成历史虽然不长,但其学科框架日趋成熟、研究方法逐渐丰富、研究范围快速扩展、多学科交叉的特点日益彰显。从多学科到跨学科、从跨学科到学科交叉融合,环境科学经历了起源、发展并逐渐成熟的快速成长过程,同时也处于继续深入发展的重要关口。一些基本的理论问题需要归纳整理,一些重要的科学问题需要明确,一些关系到学科未来发展的框架需要搭建。《环境科学概论》以人类生态系统的基本原理为基础,着重阐述环境问题的发生,发
¥33.60定价:¥39.80 (8.45折)
由史永纯等编著的《环境监测》是高职高专环境类规划教材之一。全书共分十章。主要包括水和污水监测、大气监测、环境噪声监测、土壤环境监测、固体废物监测、生物污染监测、放射性监测等章节。涉及的主要内容有环境监测基础知识,环境样品的采集、保存、制备及预处理,监测项目的测定,环境监测的质量保证,环境监测的新技术等。本教材章前学习目标包括应了解、熟悉、掌握的内容,采用项目引导的启发式教学形式,章后技能训练使学生认清教学重点,达到理论与实践结合的学习目的,练习题是对理论知识的复习巩固。编写内容结合了我国环境监测市场现有的仪器、设备、技术水平及实验室条件,并一律采用法定计量单位。本教材充分体现科学性、先进性,重点突出,深浅适度,便于学生阅读和自学。
¥24.50定价:¥29.00 (8.45折)
由李宏罡等编著的《水污染控制技术》是高职高专环境类规划教材之一。本书共十三章,由水污染控制技术的基本知识、生活污水控制技术、工业废水控制技术、非点源污染控制技术等方面构成。主要针对人类生产与生活中产生的废(污)水,运用典型工艺组合进行处理,突出强调主体工艺设施的调试、运管和维护等技能。本书可以供大专院校环保类专业、给排水专业、市政工程专业的师生使用及作相关企业培训教材。也可以作为有关工程技术人员的参考书。
¥27.70定价:¥35.00 (7.92折)
¥29.60定价:¥37.50 (7.9折)
¥18.90定价:¥24.00 (7.88折)
¥6.00定价:¥8.00 (7.5折)