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为适应当今学科综合发展和学科交叉渗透对人才思维方式综合化、多样化培养的要求,本书在内容设置上主要体现一下几个特色:推行项目教学模式:设置了项目化教学实验内容,改革以往教材 照方抓药 依葫芦画瓢 的实验方式,注重学生在项目活动中能力发展的过程,测评内容包括学生参与活动各环节的表现以及作业质量,学生能够自主、自由地进行学习,从而有效地促进学生创造能力的发展,体现在学生围绕主题所探索的方式、方法和展示、评价具有多样性和选择性。激发学生兴趣:教材在实验开始增加了 实验引入 ,在实验目标中引入价值目标,激发学生对相关实验的兴趣,了解实验的意义,培养德智体美劳全面发展的高素质人才。注重创新和课外探索:针对工科学生专业课程与化学知识的关联性设置了创新性实验内容,通过一些趣味性实验内容,使学生
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ICU护士速记手册 将ICU相关专业知识、专科技能以图表、思维导图、记忆歌诀等形式展现,具备浓缩、速记、速查三大特点
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会计基础实务操作教程(第四版)(胡群英 费金华 陈国平 张燕) 会计基础实务操作
本次修订主要在《会计基础实务操作教程》(第三版)的基础上,对部分内容进行调整,使得其内容更加合理。同时,对原书稿中的个别疏漏进行了修改。本书选取的各项经济业务都符合基础会计实务教学内容的需要。在业务设计的过程中,将实务中的真实流程设计在里面,并综合应用了税务、内控、金融等知识体系,学生在学习完成之后,既知其然,又知其所以然,达到会计基础实训的要求。本书的读者对象包括中职、高职、本科的学生以及老师。
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1 定位准确,针对性强针对高职高专财经类、工商管理类专业教育 以岗位为基础,以能力为本位,以理论必需够用为度 的原则,在知识体系的编排上注意与财经类、工商管理类职业资格考试等要求相结合,把相关职业资格考试的内容渗透到教材的编写中,使其更具有针对性。2 内容新颖,形式多样本书依据国家*颁布或者修改的法律法规,同时吸收了大量的*科研成果和前沿动态信息精心编写而成。每章的开篇设置了学习目标和导入案例,引入相关核心问题,促使学生带着问题进行学习;在学习内容的讲述中还安排了大量的相关案例并对其进行解析;每章结束后,设置了思考题和练习题。通过灵活多样的形式,让学生轻松地掌握抽象的法律和法律规定。 3 结构合理,实践性强本书重视理论联系实际,将基础知识与实务有机地结合起来,突出了 学中做 ,使教、学、做一体化。经济法是一
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