华图模块宝典2025新版【2024年4月印次】国考省考通用版公务员考试用书2025行测模块宝典2025 国考省考福建山西 【出版社直发,北京发货】
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53五三高考数学a版新高考适用5年高考3年模拟a版数学2025 【国凯鑫晟涂书专营店】正版授权 假一赔十 破损包赔
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五年高考三年模拟高中化学必修一1第一册人教版 高中化学必修一1五三全解全练新高一上册53练习册 【国凯鑫晟涂书专营店】正版授权 假一赔十 破损包赔
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五年中考三年模拟七年级下册全套7本语文数学英语政治历史生物地理人教版RJ初一练习册 【国凯鑫晟涂书专营店】正版授权 假一赔十 破损包赔
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世界教育思想文库 学会关心 教育的另一种模式(第2版) [美]内尔·诺丁斯 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
经过十余年教育改革的洗礼,我们发现《世界教育思想文库·学会关心 教育的另一种模式(第2版)》比它刚出版的时候更具有现实意义。在对于标准化、问责制、私有化以及传统与进步教育方法的争论之中,她的关心主张带给我们不可替代的启示。在《世界教育思想文库·学会关心 教育的另一种模式(第2版)》中,诺丁斯为我们再次描画一个崭新的教育蓝图。在这个蓝图里,学校教育这样的思想为指导 不同的人具有不同的优长,这些优长应该在一个充满关心而非竞争的环境里得以培养。如果我们少谈一点责任,多讲一下关心,那么我们可以在一个教育系统内同时包容传统与进步教育的精华。这样做对所有人特别是我们的下一代有利无害。
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五年高考三年模拟高中数学必修2第二册人教A版数学必修二5年高考3年模拟新高一五三练习册新教材 【国凯鑫晟涂书专营店】正版授权 假一赔十 破损包赔
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五年中考三年模拟七年级下册语文数学英语政治历史地理生物人教版试卷全套7本初中53五三七年级下册5年中考3年模拟七年级下 【国凯鑫晟涂书专营店】正版授权 假一赔十 破损包赔
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五年中考三年模拟七年级下册生物人教版五三七年级下册生物5年中考3年模拟七年级下册生物 【国凯鑫晟涂书专营店】正版授权 假一赔十 破损包赔
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职业教育学研究新论 姜大源 著 教育科学出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《职业教育学研究新论》仅从教学层面看,他所提出的关于职业教育的“专业”来源于社会职业,是对社会职业裙和岗位裙所需共同职业资格的归纳,而不是学科专业简约结果的观点 关于职业教育的课程追求的是工作过程的系统化而不是学科结构的系统化,为此要进行“学科体系的解构与行动体系的重构”的观点 关于职业教育教学论与普通教育教学论在教学目标、教学过程和教学行动层面的“三大冲突”的观点,以及受德国职业教育关于职业科学观点的启发而提出的关于职业教育作为一种类型的教育应在学科建设中获得自己独立地位的观点,都具有创新价值。
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五年中考三年模拟七年级下册政治道德与法制人教版 【国凯鑫晟涂书专营店】正版授权 假一赔十 破损包赔
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学会关心 教育的另一种模式 [美]诺丁斯 于天龙 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在第2版中,诺丁斯再次引领我们展望一个不同的学校系统。这个系统基于这样一个原则 学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。她认为如果我们把关心,而不是责任,作为教育的基石,那么学校将有可能更好地协调传统与现代之争。这种协调无疑将会造福于所有孩子。
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校本课程开发 理论与实践 崔允漷 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书的内容组织是以问题解决为导向的。全书分成四个相对独立的部分。部分是政策研究。着重阐述的是基础教育课程政策的决策分享是世界性的潮流 学校作为真正发生教育的地方理应分配到一部分的课程权力 所有中央集权或地方分权管理的国家都在进行课程权力的再分配,我国也不例外。第二部分是理论研究。围绕校本课程开发的涵义、活动类型、实施程序与专家支持筹问题,阐述在“校本课程开发”的名义下,其劋作方式的丰富性、多样性。第三部分是实验研究。着重介绍我们与江苏省锡山中学合作四年的研究过程与成果,从中可以了解到我国重点中学实施校本课程开发的必要性、可能性与局限性。第四部分是案例研究。按照案例的一般要求,从国际的、比较的角度,我们选择了9个案例,涉及美国、英国、加拿大、以及我国的上海市、江苏省和地区的中小学
¥12.83定价:¥60.70 (2.12折)
教育活动的社会学分析 谢维和 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育活动的社会学分析 一种教育社会学的研究》运用社会学的理论与方法,将教育活动作为一种社会活动,对它的各种形态进行了比较广泛和深入的分析与研究。这一分析从教育社会学的学科意识入乎,通过结构与过程、均衡与冲突、教化与内化、分化与抽离等视角,对教育活动的诸形态进行了描述、解释和说明,并比较系统地阐述了教育社会学的基本理论,具体展示了教育活动与社会相互关系的机制,以及教育活动本身的社会意义。书中所提出和建立的理论与分析模式,既有当代社会学理论和教育社会学观点的依托,也与当前中国社会和教育的改革相联系,具有较强的现实感和针对性。作为笔者一系列科研成果的浓缩和多年来教学的总结,该书可以作为教育社会学和教育管理学等相关课程的教材,也可以为专业人员的科学研究以及广人教育管理者和教师的工作
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师生沟通的艺术 屠荣生、唐思群、袁振 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《师生沟通的艺术》较全面地阐述了师生之间有效沟通的基本理论,就师生之间最常见的沟通障碍及其起因做了深度分析,并大量系统地介绍了教师在对学生进行语言表达、课堂管理、解决学生问题等方面的实用技巧。《师生沟通的艺术》编著者长期从事心理培训工作,近0年来对师生沟通进行了不断的理论和实践方面的探索。《师生沟通的艺术》版出版后,多次重印,已成为教育热点图书。本次修订增加了新的内容,其实用性、可读性更强。
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为真学而教优化课堂的18条建议【正版保证】 【正版书籍 闪电发货 品质无忧 可开发票】
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后现代课程观 [美]多尔 王红宇 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书运用宏观综合的视野,描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图,以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。作者首先深刻批判了西方受工具理性所支配的课程理念与课程体系,认为这种课程理念与课程体系已沦为一种封闭性的科学教条,成为现代工业生产体系的一个环节,教育与课程从而被彻底工具化了,教育与课程的内在价值——促进人的心灵成长的价值被彻底泯灭。作者进而提出了一种超越现代科技理性的课程观——后现代课程观。这种课程理念创造性地运用了混沌学、过程哲学等思潮,提出了以“丰富性”、“回归性”,“关联性”、“严密性”为标准的后现代课程设计理路,这是对具有工具理性性格的“泰勒原理”的真正超越。
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特殊教育学基础 盛永进【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《特殊教育学基础》在吸收、借鉴国内外已有研究成果的基础上,力图反映当代特殊教育研究的新发展水平,从学科建设出发,结合当代特殊教育的发展,尝试为构建具有中国特色的比较完整的特殊教育学基本理论框架做些基础性的探索 同时考虑到高校特殊教育理论教学的需要,《特殊教育学基础》力图向读者全面地呈现特殊教育的基本内容和历史线索,并对我国当代特殊教育的发展作一个浓缩的总结。
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五年高考三年模拟历史必修中外历史纲要人教版五三高一新教材历史必修一全解全练新教材 【国凯鑫晟涂书专营店】正版授权 假一赔十 破损包赔
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非物质文化遗产概论 王文章 编 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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师生沟通的艺术 屠荣生、唐思群、袁振 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《师生沟通的艺术》较全面地阐述了师生之间有效沟通的基本理论,就师生之间最常见的沟通障碍及其起因做了深度分析,并大量系统地介绍了教师在对学生进行语言表达、课堂管理、解决学生问题等方面的实用技巧。《师生沟通的艺术》编著者长期从事心理培训工作,近0年来对师生沟通进行了不断的理论和实践方面的探索。《师生沟通的艺术》版出版后,多次重印,已成为教育热点图书。本次修订增加了新的内容,其实用性、可读性更强。
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班主任可以做得这么有滋味 郑英 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《班主任,可以做得这么有滋味》立足于班主任的常规工作,在熟悉的地方探寻美丽的风景。作者以细腻、包容的情怀,通过具体的教育言行承载厚重的师爱,将实践与思考对接,还原班主任有滋有味的管理过程,字里行间流淌着教育的回甘之味。
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幸福与教育 (美)诺丁斯 著,龙宝新 译 教育科学出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
当父母们被问道 他们对孩子有什么愿望呢?父母们经常会说 他们希望自己的孩子幸福。然而,为什么幸福很少被作为教育目的来论及呢?《幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话,我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次,又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为,要获得真正的幸福,我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时,《幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。,《幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
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家教对了,孩子就一定行! 陈钱林 教育科学出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《家教对了,孩子就一定行!》是家教专家、全国知名校长陈钱林20多年家教经验总结,是近年来少有的家教著作。陈老师有一对龙凤胎,儿子4岁考入中国科学技术大学少年班,8岁获美国名校全额奖学金攻读博士 女儿6岁入读南方科技大学首届教改实验班,20岁获三所世界名校全额奖学金攻读博士。陈老师的家教秘诀是“自立教育”。幼儿期,从游戏、探究入手,让孩子享受玩中学的幸福 从习惯、家规、志向入手,帮孩子形成自律生活 从引导孩子决定自己的事入手,帮孩子形成自立人格。学龄期,从综合素养入手,拓宽基础的宽度 自选作业,超前学习,培育自学能力。尊重与恰当要求相结合的家教方法,让孩子幸福成人,轻松成才!《中小学德育》曾连续发表陈老师48篇家教文章,如此做法,国内。《人民教育》微信也为陈老师开辟家教专栏,每篇文章都被大量转
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为什么抚松-中国乡村教育再造 李振村,朱文君,陈金铭 著 教育科学出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《为什么是抚松 中国乡村教育再造》是一本引人入胜的深度长篇教育纪实。一个个扣人心弦的教育故事、一幅幅鲜活生动的教育画面,让我们感受到了一个清风拂面的教育世界 在这个世界里,校长们行走在通往教育家殿堂的路上,老师们努力营造生机勃勃的课堂,孩子们在自主快乐地成长,甚至连校训、仪式、节日这样的校园文化细节,也被经营得流光溢彩、创意迭出……《为什么是抚松 中国乡村教育再造》中描绘的,绝不仅仅是中国新乡村教育的美丽图景,更是素质教育、生命教育的动人诗篇。
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教会学生思维 郅庭瑾 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书认为,走出传统教学阴影的出路在于对知识和思维有一个合理的态度。知识的主要价值存在于解决问题的过程中。只有善于思维的人,才能将知识灵活地运用于实际问题的解决,才能实现知识向智慧的转化。尤其在当前教育被大量的记忆性知识充斥的状况下,发展学生的思维,应该成为教育的基本使命。也就是说,教学虽然与知识密切相关,教学虽然负载了传递基础知识和基本技能训练的任务,但教学的根本目的,却不在于使学生在“使用”知识、“欣赏”知识、与知识“打交道”的过程中发展学生的思维能力,最终实现问题解决。而教会学生思维,要求相关的教学策略、课程设置和教师素质必须发生相应的转变。
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理解与教育 走向哲学解释学的教育哲学导论 金生鈜【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《理解与教育-走向哲学解释学的教育哲学导论》运用解释学理解的观点对教育的意义生成、受教育者的精神建构、教育中的师生关系、学校教育的课程等诸种教育总是作出解释与阐明,针对当代唯科学主义在教育诸多总是上的理解的缺失与不足,作者所阐明的一系列观点是颇具理论价值的,对当代教育的弊端也是很有针砭性的。哲学解释学是新兴的学术领域,其中关于“理解”的理论有独到之见,和教育具有密切关系。教育本应是“心灵的导向”,就是促成人的精神成长,但现代教育追逐物质效益而忽视精神文化的开创和宏扬,使人陷入狭隘而片面的发展。这应是教育理
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超级小厨师 小巧手游戏书 [日]竹下文子 文 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
小厨师们开始做好吃的啦!切苹果、切香蕉、煮鸡蛋、切奶酪、煎香肠、切蔬菜,然后把它们夹到一个大面包里,做成了一个世界超级的三明治。这个超级三明治是送给谁的呢?原来是送给一位尊贵的客人——大恐龙的!
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为聪慧与高尚的人生奠基 清华大学附属小学办学行动纲领 清华大学附属小学【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《为聪慧与高尚的人生奠基 清华大学附属小学办学行动纲领》是清华大学附属小学重要规章制度集萃。作为学校的“宪法”,《清华大学附属小学办学行动纲领》确立学校共同的价值观 《清华大学附属小学章程》《清华大学附属小学课程与教学研究工作制度》《清华大学附属小学学生素养发展研究工作制度》《清华大学附属小学安全工作系列制度》等则为学校提供改革策略、流程与方法。这些价值观、策略、流程与方法,值得有志于变革的学校和教师借鉴。
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班级活动设计与组织实施 李伟平 王一军【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在中国,班主任工作已有百余年的历史。在一个多世纪的风雨历程中,广大班主任砣石乞不舍、孜孜以求,不仅培养了大批人才,也积聚了超拔的实践智慧,累积了丰富的创新艺术。而今,班主任工作已经进入了一个新的发展时代。在全面推进素质教育的背景下,作为班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,班主任的地位和作用得到了深刻认识和充分肯定,班主任工作的理论研究与实践探索深入推进,成果丰硕。本书就是基于这样的时代认知,希望以此为切点,与时代脉搏共振,为创新、发展班主任工作尽一份绵薄之力。
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你能做 好的班主任 陈宇 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
只要用心,每个人都能成为好的班主任——在学生心中好的班主任,同时也是好的自己。教育,成全了学生,也成全了一个又一个好的班主任。只要用心,每个人都能成为好的班主任,全国中小学班主任培训用书,全国班主任陈宇老师20年工作智慧结晶。
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教育目标的新分类学(第2版) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书的翻译经过三轮的工作 首先是吴有昌、苏峻、冯翠典等几位博士对书稿进行了初步的翻译。然后由苏峻博士在各人翻译的基础上进行重译,得出完整的通稿。再由高凌飚教授进行修订和统稿,包括对由理解上的问题而带来的翻译错误的纠正、修改以至部分重译,还有语言表达上的整理和润色。可以说,翻译工作是认真的。当然,鉴于自身的水平,翻译也必然存在一些问题甚至错误,希望读者加以指正。本书全面介绍了马扎诺的分类体系,并有大量的应用实例,还与布卢姆及其他分类体系作了对比和分析,适合一线教师、教研人员和专门从事教育考评的教育工作者和研究人员阅读。翻译中我们一方面追求表达的准确性,一方面尽量避免使用一些比较晦涩的术语,相信翻译本能符合读者的阅读习惯,不会带来困难。
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杜威教育名篇(悦读版) 大师背影书系 赵祥麟、王承绪 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《大师背影书系杜威教育名篇悦读版》由赵祥麟等编译
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物理选修3-5 教育科学出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书为普通高中课程标准物理教科书理科选修模块的第五册,书中安排了动量、原子结构、波粒二象性等内容,是高中物理中力学的补充部分和原子物理部分。
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当代教育学 袁振国 著 教育科学出版社【放心购买 无忧售后】
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《有效的课堂教学手册》共分十一章。章至第九章详细解释9种教学策略。这些策略适用于各种不同教学内容、不同年级和不同类型的学生。第十章则阐述了适用于几种具体知识学习的类型的教学策略,如词汇教学、总结以及过程分析。,第十一章则介绍单元教学计划中教学效果有效发挥的具体方法。《有效的课堂教学手册》可供相关读者阅读学习的。
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教育学基础 第2版 全国十二所重点师范大学 著作 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
全国十二所重点师范大学联合编写的《教育学基础(附光盘第2版)》为高等师范院校公共课教育学教材。全书共分十二章,主要内容包括教育功能、教育制度、课堂教学、学校教育与学生生活、学生评价、教师的教育研究、教育改革与发展等。本书不仅可以作为高等师范院校学生的教材,也可以作为各级教育学院、教师进修学校接受继续教育的中小学教师,以及接受研究生课程班、教育学函授班培训的学员的教材。
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我的教育心 李镇西 著 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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20世纪苏联教育经典译丛:怎样培养真正的人 [苏联] B·A·苏霍姆林斯基 著,蔡汀 译 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《怎样培养真正的人》属于《20世纪苏联教育经典译丛》系列,苏霍姆林斯基著,并由蔡汀翻译。是一本家长和孩子共勉的好书!
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信息技术基础 程智宾黄重成林志鹏 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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现代道德教育专题研究 戚万学,唐汉卫 编著 教育科学出版社【放心购买 无忧售后】
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