特殊儿童应用行为分析(第二版) 21世纪特殊教育创新教材
《特殊儿童应用行为分析(第二版)》可作为特殊教育院校专业基础课程教材,也适于作为普通师范院校相关选修课程教材,亦可作为特殊教育教师培训之用,还可供特殊教育培训与管理人员以及特殊需要儿童家长等阅读参考。
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李芳,李丹 /2018-11-09 /北京大学出版社
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李芳 /2020-05-01 /北京大学出版社