高中生物学学生读本
经常有学生感叹: 为什么试卷上要考的知识,教材上都没提及 。本读本的编写就是试图弥补国家教材在知识点介绍上过于简略的缺陷,是国家教材的校本化。读本注重知识的结构化以及知识的前后联系,还对必要的生物学常识进行介绍。
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刘毅,周伟香,赵沛荣 /2013-11-01 /浙江大学出版社
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