《通用学术英语综合教程（读写）》以 学术语境Background 研究问题/假设Problem 解决方案Solution 合理性评估Evaluation 为线索，分为8个章节共16篇不同学科、体裁和特色的学术文章，培养学术文体意识，发展学术读写技能。特色：1. 跨学科选材，富含学术趣味，提升学术探索欲；2. 项目驱动设计，练习层层深入，巩固学术读写技能，增强学生学术素养；3. 分级词汇体系，参照学术词表（AWL）和《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》打造梯级难度，有序推动词汇学习。
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