指向核心素养的形成性评价 课程标准、核心素养、课堂教学、教学评价、课程建设
本书结合了当下热点话题核心素养,同时针对该话题的难点 核心素养的评价 展开研究,创新性地以单元为单位研发形成性评价案例,具有较强的操作性。对于改进课堂教学、落实核心素养、推进我国课程改革具有一定的价值和意义。
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本书通俗易懂,并配有彩色插图,对抑郁者的种种心结以故事的形式娓娓道来,并给予解决之道。本书内容是作者把临床上抑郁症患者咨询较多的问题加以总结提炼,用生动、通俗、易懂的语言表达出来,能切实解答患者比较关心的问题,让患者早日摆脱疾病困扰。
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