本书是亲子间开展家庭教育的参考用书。具有以下特点: 一、面向年轻的家长,讲述教育孩子的理念,即 教育之道 ; 二、分析孩子专注力不够的原因,并介绍提高专注力的训练方法; 三、针对10~18岁学生缺乏学习动力的情况做详细分析,让家长学会帮助孩子提升学习动力。
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本书是亲子间开展家庭教育的参考用书。具有以下特点: 一、收录了大量内容详实的亲子游戏案例,适合应对各种教学互动需求; 二、每个游戏案例都附有开展实录,教导主持人如何应对游戏开展过程中的各种情况; 三、每个案例后都有家长感言和专家评析,可以为结束游戏后的总结提供参考。
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懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,包括尊重自己的孩子。 ——(中)顾振飚 孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕是的作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法 ——(美)珍妮·艾里姆 掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。 ——(美)唐·艾里姆 应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不明智的。 ——(法)雨果
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孩子的身高多少受父母身高的影响,但它又不仅仅是遗传所能决定的。父母长得高、孩子却很矮;父母长得不高,孩子却又不矮,这样的例子很多。那是因为除了遗传以外,自然环境、营养、生活环境、睡眠、运动、生病、还有父母的关爱等等,许多肉眼所看不到的因素都决定着儿童的身高……
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“应该让孩子按照他们自己的意志生活,而不是按照望子成龙的父母或自认为是的教育家的看法,家长与教师不恰当的关心和指导只会造就一些机器人。如果你强迫孩子学习音乐或者其他东西,就不可避免地会让他们失去意志,只有唯唯诺诺、畏缩胆怯的社会才需要这样的人。” ——尼尔(英国20世纪伟大的教育家、《夏山学校》-书的作者) 要让孩子懂得,人生不能依赖别人,不能靠别人的怜悯,这一点对他将来能否幸福至关重要。 ——斯特娜夫人(美国著名教育家)
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本书从家庭教育的方法出发,为您详细地分析了孩子成长过程中可能会面临的种种问题。文中穿插古今中外各界名人的成长故事,使本书既有深刻的教育意义,又有很强的故事性。精读本书可以帮您培养孩子的良好性格,发展孩子的智力,挖掘孩子的内在潜力,成就孩子的领导才能,帮孩子在未来竞争的道路上打下良好的基础。
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沉默代表着很多意思;它可以表示同意,也可以表示拒绝;它可以暗示满足,也可以暗示害怕。沉默包含了许多不确定的因素,因此和沉默孩子的交流是十分困难的,它带给我们的是真正的挑战……
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要想有思路,必须有观念。观念能够从根本上改变一个人。观念一变,孩子就变!
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