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教育是什么?教育的目的又是什么?康德说,教育是为了“使人成为人”;马斯洛说,是“使自己越来越成为自己所期望的人物”;托马斯说,“为一个尚未出现的世界培养人才”。蔡新新编著的《人性启迪》最难能可贵的是取法自然与人生思考,于庸常、无常的生活中品读出新意,实属难得。文心玲珑,一花一禅,出人自由,以警句一般的生命真诚,贯通伦理和生活的隔膜,释读和体悟天地道心。
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教育是什么?教育的终极目的又是什么?康德说,教育是为了“使人成为人”;马斯洛说,是“使自己越来越成为自己所期望的人物”;托马斯说,“为一个尚未出现的世界培养人才”。蔡新新编著的《人性启迪》*难能可贵的是取法自然与人生思考,于庸常、无常的生活中品读出新意,实属难得。文心玲珑,一花一禅,出人自由,以警句一般的生命真诚,贯通伦理和生活的隔膜,释读和体悟天地道心。
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