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从生态实践到生态审美——实践美学的生态维度研究—新实践美学丛书
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今天,我们身处新世纪的起点上,全球化浪潮使得学术的交往和理论的交流变得日益频繁,也日益重要。中国美学建设需要更广阔的视野和更丰厚的资源。 综观美国美学课程,其课程目标、课程内容、课程组织实施以及课程评估全部围绕学生能力发展这个中心。 中国的美学课程改革,应该加强课程设计,在保持教师教学技能方面的优势的同时,着重研究和探讨如何调动和发挥学生学习的意识和潜力。 如何有效地将现实世界的美学问题融入教学内容当中,切实培养学生欣赏美、创造美的能力和情趣,以形成美学这门学科的特色,实属需要重点考虑的问题。
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