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正如由美国莫妮卡所著、王斌和徐欣共同合作翻译的《如何在语言中生存--研究生学习指导》一书的副标题所示,本书主要面向研究生。书中的内容源于作者在美国大学的经历,所以一些章节特别为学习语言学的美国学生提供了建议。虽然在其他国家,本书中的术语和名称的表达会有所不同,但章节中涉及语言学领域以及写作、出版和在语言学会议中宣读论文等内容将会对各个国家的语言学学生有所帮助。 尽管一些章节(特别是第九章 申请学术工作 部分)更适合博士生阅读,但文学硕士研究生和博士研究生都能从中获益。第八章的内容是论文撰写,可以应用到硕士论文的写作中。 对于想要攻读语言学方向硕士生的本科生,章的内容符合他们的需要。
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宋庆伟著的《莫言小说英译风格研究--基于语料库的考察》在中国文化“走出去”、莫言荣膺诺贝尔文学奖以及国内外翻译转向关注中国作品外译的宏大背景下,基于语料库语言学的工具和方法,从词汇、搭配和句法等多个层面对莫言小说的葛浩文译本风格进行分析,并借鉴译介学、功能主义目的论和多元系统理论等视阈的研究成果,诠释其独特文体特征的形成动因。
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《汉语动词语法化的多视角研究》由山东大学出版社出版。
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葛本仪主编的《语言学概论(修订本)》共分十章分别是:语言本质、语言起源、语言发展、语音、语义、词汇、语法、语用、文字等内容。“语言学概论”作为语言学的基础理论课程,它必须对语言学的基础理论和知识作系统、全面的讲授,同时,又必须注意与“普通语言学”课和“现代汉语”课的联系与分工。“语言学概论”课的任务就在于科学性和实用性相结合。在学以致用的原则指导下,让学生了解和掌握语言学的基础理论知识。本书要注意运用由浅入深、由简到繁、由点到面的讲授方法,逐渐地把学生们导到这一学科领域中来。
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《汉语言文学专业教学研究与改革探索》由山东大学出版社出版。
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唐绍钧编著的《探究东巴文字的解构设计及其在平面设计中的应用》简述了东巴文字的产生和发展过程以及汉字在现代设计手法下“解构”的相关理论,通过对东巴文字历史文化背景的详尽调查与整理,运用“解构”的理论和方法对东巴文字的造型特征及其在现代装饰艺术中的应用进行了深入分析与研究,探讨了影响汉字造型“解构”设计的主要因素和设计思想。本书对文字造型组成进行了比较研究(包括形态、比例、结构等方面的内容),具体的比较方法有线性程序比较(包括字体造型的取舍、概括、变化)、非几何性比较(包括自然性、随意性、多变性)、书写章法比较(包括版式的编排、字体大小的范围)、字体结构比较(包括偏旁部首、字形结构安排、字义)、图形化比较(用“解构”理论分别对东巴文字和古埃及文字的笔画、几何图形中的对称、重复、对比比较)等,为
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