彭先生的口述历史,不仅是其个人经历的记录,而且是图情领域学科教育与发展史中重要的一部分对于今天的教育改革与发展也有重要的参考借鉴作用,既有历史意义,也有现实意义。本书可以让我们感受到前辈学者们为学科建设与发展所付出的艰辛以及所做的贡献。面对老一辈学者的嘱托,年轻学者的呼唤,阅读本书,我们会更清楚,我们是谁,我们在做什么,我们要到哪里去
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柯平编著的《图书馆战略管理》是建立在笔者主持的科研项目成果及相关文献基础上,关于图书馆战略的理论研究、关于图书馆战略管理的问卷调查、关于图书馆战略规划模型的构建以及关于我国图书馆战略规划指南的编制等,都为本书提供了理论依据。本书的案例部分是从案例库435个案例中选出的,翻译了国外部分公共图书馆和高校图书馆的案例。
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