本书由六个部分组成 首先是一个介绍性的章节,讲述作者为什么会选择这一题目 中间的四个部分是本书的主要部分——教师们的文章,以及对每位教师的一个简短介绍——这些文章被分为四个主题 “漫漫长路”、“让世界更有意义”、“帮助学生认识世界”、“成为更完整的人”——这些文章都是围绕其中某个主题展开的,但这些主题又是互相交衩、互为补充的 则介绍了有爱心、负责任的教师应当具有的素质。
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“上海社区教育特色案例集”是“上海终身教育特色案例研究”丛书的首本。全书由四篇组成,共包括三十六个案例。首篇为“市民学堂”,第二篇为“团队学习的”,包括八个案例,第三篇为“特色项目”,包括十个案例,第四篇为“体制创新”,包括八个案例。社区教育是终身教育体系的重要组成部分,是学习的型城市不可或缺的一大支柱。然而,这些问题时常困扰着广大社区教育工作者,如 究竟如何认识社区教育本质与社区教育服务裙体?如何开展社区教育的设施建设、项目开发、课程设计、队伍建设、团队培育、资源整合、品牌建设和体制创新?社区教育的发展模式又是怎样的?有哪些典型的创新经验可以学习的和推广?黄健、庄俭主编的《社区教育我们这样做(上海终身教育案例)》通过对上海市社区教育典型案例的呈现与剖析,以期提炼社区教育的发
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