家校合作是一门经世致用的学问,国外已经做到标准化的程度,而我国缺乏专业指导, 给予家校合作相关工作者以实际有效的指导 贯穿本书的始终。本书以大量的一手文献资料和调查数据为基础,概括总结出适合中国国情的家校合作理论和行动原则,研究系统,结论严谨和真实,具有指导实践和研究的作用,对教育公平也存在重大意义。
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