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谭仁杰、刘晓明编著的这本《研究探索实践》汇编了江汉大学德育思想政治工作的一部分理论和实践成果,旨在通过这种形式去总结学校德育工作创新发展的成绩和经验,发现自身的不足和差距,提升学校德育工作的科学化水平,推动学校各项工作的全面发展。全书近25万字,分为理论探索、党团建设、队伍建设、管理服务创新、课堂教学、网络教育、校园文化、心理健康教育、文献资料9个部分,内容包括了论文、案例、调研报告、活动方案等,尽可能反映学校德育思想政治工作的面貌和特色。
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邝邦洪、钟伟强主编的《立德树人之路--来自广州工商学院的探索与实践》共分九个部分:一、“德学”与“五进”实践研究篇;二、党团建设篇;三、队伍建设篇;四、管理服务创新篇;五、理论探索篇;六、课堂教学篇;七、实践育人篇;八、校园文化篇;九、心理健康教育篇。每一部分中包含若干篇文章,每篇文章都有一定的理论思考和实践探索,具有一定的针对性、指导性和实效性。
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《知识与信仰(当代大学生精神世界研究)》是《思想政治教育研究文库》入选著作之一,本书作者张艳涛以问题为导向进行学术研究。关注当代大学生的精神世界既是时代的呼声,也是高校思想政治理论工作的题中应有之义,更是高校思想政治理论工作者的重要课题。
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《德育理念论》一书,是由菏泽学院赵玉英教授和徐州工程学院张典兵教授合作完成的一项创新性研究成果。在本书写作过程中,作者参阅了国内外众多的教育书刊,吸收了许多大家学者德育研究和创新的智慧成果,借鉴了大量来自德育实践一线的生动鲜活的感性经验。书中具体分析了德育工作者在长期德育实践活动中,经过亲身体验和理性思考而形成的关于德育本质、规律及其价值的根本性判断和思想观点。
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李旭炎著的《立德树人实践论》从立德树人、教育现代化、交叉学科、拔尖创新人才培养、提升思想政治教育针对性实效性等多元视角入手,研究规律,总结经验,从不同的角度反映了大学生思想政治教育理论研究与实践探索的丰硕成果,是大学生思想政治教育创新发展的宝贵财富。
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戴艳军、吴桦编著的这本《大学生与社会主义核心价值观》分别从社会主义核心价值观的十二个不同范畴出发,以多姿多彩的大学生实际生活为背景,通过案例分析确立主题,找到具体研究的切入点,从而建立社会主义核心价值观每一个范畴与大学生思想发展、品德修养、成功成才之间的内在联系;通过梳理每一个价值观范畴的来龙去脉,深刻阐释其在中国特色社会主义时代背景下的理论内涵、时代价值,以求对每一个价值观范畴有历史唯物主义的理解;通过对当前大学生社会主义核心价值观教育现状和存在问题的反思和思考,指出大学生学习和践行社会主义核心价值观的具体途径。
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这是一本基于心理学写的关于与人交往的书。我们依托社会心理学的知识,讨论自我、分享人际交往的困惑与感悟;围绕交往的主题,分享以此带来的心灵的触动与感悟。书中引用了大量的案例,帮读者分析,读者通过读书了解与人交流、交往的意义,通过读书了解心理学,通过读书可以帮助我们改善人际关系,教会大家如何与人交流,如何表达自己,如何面对变化带来的情绪上的影响,充分了解自己,认识自己。
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陈志勇编著的这本《新媒体时代的大学生思想政治教育》共分十章,内容包括:新媒体时代发展及其特征;新媒体时代大学生思想政治教育的嬗变;新媒体时代大学生思想政治教育的理论阐释;电子公告媒体与思想政治教育;即时通信媒体与思想政治教育;网络日志媒体与思想政治教育;手机新媒体与思想政治教育;微媒体与思想政治教育;国外高校新媒体的运用与动向;新媒体时代大学生思想政治教育的突破。
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