本书是北大、清华、人大三校社会学系每年的硕士论文选编,今年已经出版至第14辑,是不可多得的一份历史记录。它不仅记录了社会学这些年来的历史发展,也反映了社会学这些年来的教学变化,以及国内社会学研究的高层水平。
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上学还能改变命运吗? 如果答案是否定的, 为何还要千秋万代十年寒窗? 如果答案是肯定的, 为何教育现状却带给我们沉重之殇? 如何让学习成为人人可享的幸福成长? 教育回家,路在何方?
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现代社会是一个终身学习的社会。所以,正规教育之外的社区及成人教育,就显得尤为重要。本书从历史的角度对社区教育理论作了回顾,对社区教育的理论支撑、政策演变、模式状态、管理方式、资源配置、人员提升,以及国外经验等都作了细致深入的探索,并以此为基础促进社区教育理论的研究向更高层次发展。
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