智障儿童教育康复的原理与方法(医学·教育康复系列/黄昭鸣总主编) 医学·教育康复系列
本套丛书从儿童教育康复实际需求出发,汇集国内近百位专家和学者二十余年持之以恒的跨学科、跨领域协同创新,数千例个训案例与实验数据分析,力求使丛书具备科学性、规范性、创新性、实操性。 全书分三大系列: 理论基础系列 9分册,系统介绍评估原理、内容、方法和实用的训练策略; 标准实验实训系列 10分册,是中国言语康复对标国际,携手全球同行共同发展的标志,为专业工作者和学生的实践与教学提供详细方案; 儿童综合康复系列 3分册,为普遍、典型、有教育康复潜力的三类残障儿童系统制订个别化干预计划。 本丛书对于卫生、教育、残联系统的医学、教育、康复人才培养和专业化提升,对于特殊需要儿童的早期干预与医学康复具有重要指导意义。
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