中国现代**部真正意义上的通史 史学大师成名之作 独特视角解读国史 黄仁宇认为，有本书在手，读史不再犯难 钱穆、柏杨、易中天、于丹推崇备至 *经典、*权威、*完整、流传*广的中国通史
¥21.90定价：¥39.80 (5.51折)
全球史下看中国 第一卷：上古时代 （在这里，被分割的世界历史将被重新复原）
国内新锐历史学者力作 天涯煮酒论史点击量高达两百多万 荣登全站头条和历史类年度点击榜首 在这里，被分割的世界历史将被重新复原 以往历史研究的一大缺陷，就是把民族国家作为历史研究的一般范围，这大大限制了历史学家的眼界。事实上，没有一个国家能够独立地说明自身的历史问题。应该把历史现象放到更大的范围内加以比较和考察。 汤因比 读中国史，览世界史，却总是理不清国外历史同期对应的是中国哪个朝代？对各国历史事件发生的时间先后混乱不清？对同期各国发展没有概念？ 本书以时间为主线，采用横向对比的方式，对世界历史和中国历史进行平行叙述，纠正我们长期以来形成的中外历史 时间差 ---只知中国，不知同期的世界。 以全球视野重新审视中国历史，对世界历史进行爬梳。论述涉及外交战争、经济贸易、技术传播以及各国
¥24.80定价：¥45.00 (5.52折)
认知：国家博物馆课程学习绘本 北京市中小学生综合实践课程（推荐用书）
每一个学习单元的设计，在突出主题的前提下弱化具体知识点的罗列，通过一系列相互关联的问题，引导学生去发现、思考、探究，并在这一过程中让他们加深对中华传统文化的认知与认同，通过从“认”到“知”的过程，潜移默化中培养学生的思考能力、观察能力和理解能力，并在这一基础上增进他们与所学内容在情感上的交流。 国家博物馆的课程学习依托于其可观的馆藏，这既是国博教育课程的优势，也是其特色之一。在“历史与艺术并重”的办馆理念之下，博物馆课程设计紧紧围绕“历史”与“艺术”的体验教学展开，在主体教学设计上，既考虑“博”与“专”的交互，又注意把握历史线索和门类线索的双重构架，同时还特别强调主题教学中多学科知识的综合运用。这在一定程度上打破了传统教学中相对单一的模式，有利于培养学生的综合能力和多元思维
¥54.50定价：¥69.00 (7.9折)
西方视野里的中国:在华五十年 （以西方文化之眼，观中国社会之根）
以西方文化之眼 观中国社会之根 他卷入了中国的一个时代 中国改变了他的整个人生
¥12.80定价：¥21.80 (5.88折) 电子书：¥2.00
