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本书主要是教-学-评一体化教学理论与策略之下的教学目标与教学设计实践案例,*部分是初中语文“认知目标”和“表现性目标”的细化与整合,第二部分为不同文体教学设计案例与分析,第三部分是单元教学设计与实施的尝试。
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院士世家 冯友兰 冯景兰 赵金钟 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《院士世家 冯友兰·冯景兰》是“院士世家”丛书之一,是以拥有两个院士的科学世家为宣传对象的科普读物。哥哥冯友兰,中国最早的一批院士之一,是中国极少数自成体系的哲学家之一。弟弟冯景兰,957年被评为院士,中国的地质学家,“封闭成矿”学说和“丹霞地貌”的提出者。书中主要讲述了冯友兰、冯景兰兄弟成长的历程和他们在各自领域内成为一代宗师的事迹,并以兄弟二人为中心,兼及上下左右,介绍了作家冯沅君、宗璞和航空专家冯钟越、水利专家冯钟豫,探索了这个文化家族培养人才的理念和做法,揭示了中国耕读传家、诗书传家的文化传统。
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