◆韩国科学技术信息通信部认证的优秀科学图书! ◆连续14年获奖的自然科学专业品牌精心打造的畅销儿童读物! ◆韩国幼儿英才教育学会郑重推荐! ◆儿童时期是培养孩子自然科学思维的黄金时期! ◆从幼儿园到小学知识,从基础领域到尖端科技,从科学常识到探索精神,从概念原理到益智游戏,本书全囊括! ◆唤起孩子好奇心,激发孩子探索欲,培养孩子观察力! ◆根据儿童 思维、行为、心理、语言 发展特征设计学习方法 ,结合 前沿信息科技 的超有趣自然科学启蒙绘本 ! ◆本书涵盖从幼儿园到小学的自然科学基础知识,站在孩子的视角探索植物、动物、人体、物质、运动、能量、地球和宇宙,以及计算机、机器人、物联网、3D打印技术与人工智能等各个领域,能够帮助孩子打开科学之眼,养成科学探索的态度,并带领孩子领略全新有趣的科学世界
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运用概念和原理,在游戏中培养孩子的数学思维。 本书可以培养您的孩子这些能力: 空间知觉:能清楚辨别多个事物上下、左右、前后等空间方位。 感知图形:能分辨平面与立体图形,并了解几种基本立体图形的特点。 计算能力:认识100以内的数,并熟练掌握10以内的加减法。 比较分类:能根据大小、颜色、形状等找出相同点及不同点并按要求分类。 数学应用:会使用测量工具,掌握测量方法;能够识别和换算货币。
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早起鸟,冠军宝宝安全自救金牌读物。
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运用概念和原理在游戏中培养孩子的数学能力 认识数字:认识数字1-10,学会用数字表示物体的数量。 排序能力:学会从小到大、从少到多的简单排序,并会在生活中应用。 计算能力:掌握5以内数字的分解和组合。 对比能力:学会在不同条件下比较大小、多少、长短、轻重等。 图形认知:了解各种方形、圆形、三角形的特点,并能将它们拼合成稍复杂的图形。 美国宾夕法尼亚大学对1~7岁孩子的心理测试研究发现:从小进行数学能力的培养和开发,不仅能提高孩子的智商,还能3倍地提高孩子“执行功能”的精神专注能力、而这些能力是决定孩子入学后学习成绩的关键因素。
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运用概念和原理在游戏中培养孩子的数学能力 认识颜色:认识红、黄、蓝、绿四种*基本的颜色。 比较能力:在两者之间做大小、多少、长短、轻重的简单比较。 感知数量:认识数字1、2、3及其表达的数量,知道“许多”表示稍大的数。 对应能力:熟练掌握四个数量间的一一对应。 观察力:能发现物体间的相同与不同,判断出整体与局部。 感知图形:能快速地判断出常见物体的形状。 美国宾夕法尼亚大学对1~7岁孩子的心理测试研究发现:从小进行数学能力的培养和开发,不仅能提高孩子的智商,还能3倍地提高孩子“执行功能”的精神专注能力、而这些能力是决定孩子入学后学习成绩的关键因素。
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运用概念和原理在游戏中培养孩子的数学能力 图形认知:能区分平面图形和立体图形,并在生活中应用。 计算能力:熟练掌握20以内加减法及简单的乘除法。 分类统计:可以进行稍复杂的分类和较大数量的统计。 空间平移:可以按要求将物体进行上下、前后、左右等移动。 推断能力:能发现规律,并初步具备按规律续写、续画的能力。 时间认知:掌握时间概念,能进行简单换算,并在生活中应用。 美国宾夕法尼亚大学对1~7岁孩子的心理测试研究发现:从小进行数学能力的培养和开发,不仅能提高孩子的智商,还能3倍地提高孩子“执行功能”的精神专注能力、而这些能力是决定孩子入学后学习成绩的关键因素。
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运用概念和原理在游戏中培养孩子的数学能力 点数能力:可以从*简单的数字开始,一个一个地点数。 认识数字:认识数字1-5,熟悉这5个数字的顺序,能书写。 比较能力:对数字的大小、数量的多少、空间方位变化做出清晰判断。 对应能力:能熟练地找到较小的数量与数字的对应,初步掌握数量单位。 图形认知:能准确说出方形、圆形、三角形的名称,并能判断重叠图形。 美国宾夕法尼亚大学对1~7岁孩子的心理测试研究发现:从小进行数学能力的培养和开发,不仅能提高孩子的智商,还能3倍地提高孩子“执行功能”的精神专注能力、而这些能力是决定孩子入学后学习成绩的关键因素。
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运用概念和原理在游戏中培养孩子的数学能力 美国宾夕法尼亚大学对1~7岁孩子的心理测试研究发现:从小进行数学能力的培养和开发,不仅能提高孩子的智商,还能3倍地提高孩子“执行功能”的精神专注能力、而这些能力是决定孩子入学后学习成绩的关键因素。 空间知觉:能清楚辨别多个事物上下、左右、前后等空间方位。 感知图形:能分辨平面与立体图形,并了解几种基本立体图形的特点。 计算能力:认识100以内的数,并熟练掌握10以内的加减法。 比较分类:能根据大小、颜色、形状、用途等找出相同点及不同点,并按要求分类。 数学应用:会使用测量工具,掌握测量方法;能够识别和换算货币。
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