诚信品格的养成
诚信品格历来被人们所重视，不仅经济活动需要诚信，而且政治活动、精神文化活动等一切社会领域都需要诚信。 本书论述了诚信品格的意义、因素及其评价，阐述了儿童谎言心理、诚信心理及人性观发展，探索了大学生就业诚信品格结构、职业价值观以及诚信品格量表编制等，提出了诚信品格养成教育他律机制的建立方法和推进主体自律的策略；从个体的自我概念，从依恋理论、诚信教育干预、大众传媒、同伴关系和人际信任等角度，阐述了自我、社会、家庭、学校与诚信品格的养成问题，对诚信教育提出了一些颇具操作性的建议。
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吴继霞 著 /2009-01-01 /安徽教育出版社
