(1)0~3岁,小手是大脑的延伸,动手=动脑!50多个大小、形状、方向都不同的翻翻页,充分锻炼手部精细动作,手眼协调性,促使孩子边动手边思考。 (2)巧妙设计的婴幼儿智力游戏,需要孩子在听、观察、初步做出判断后,翻页验证答案,在游戏中锻炼孩子的早期思维能力。 (3)50多个认知点,涉及低幼认知方方面面:动物、食物、生活用品、玩具、交通工具、方位、大小、颜色等! (4)适合3岁前孩子小手尺寸的纸板书,书边缘及小翻页边缘都磨了圆角,保证孩子的安全。
¥25.00定价:¥25.00
0-4岁幼儿认知小百科③点读版中英双语启蒙早教撕不烂纸板书 启蒙认知类畅销书,售出1000000册《0-4岁幼儿认知小百科》,孩子4岁前的认知,有这一套就够了(心喜阅童书出品)
对于低龄的孩子,如何使用这套《0-4岁幼儿认知小百科》呢? 对于1岁以下的孩子,我们采用二段式来认知,具体的操作方法就是:直接指着某一个物品,比如香蕉,用手指指着香蕉,对着孩子大声、语调缓慢而清晰地说: 香蕉、香蕉 ,不增加任何描述性的,会干扰孩子信息接收的语言,比如 黄黄的,弯弯的,像小船 之类。让孩子通过听觉和视觉建立起来 香蕉 这个概念,知道 香蕉 对应的东西长什么样子。 对于1岁以上的孩子,我们采用3段式认知,指着物品对着孩子大声地说: 香蕉 ,这一阶段也不要加过多的描述,重复多遍后,根据孩子的状态做判断,进入第二阶段,让孩子在水果里,指认出哪个是香蕉: 香蕉在哪里? 孩子如果能从众多水果里指出香蕉。再接着进入第三阶段,指着香蕉图片问孩子: 这是什么? 孩子如果能说出: 香蕉 。那么经过了命
¥37.80定价:¥39.80 (9.5折)
0-4岁幼儿认知小百科②点读版中英双语启蒙早教撕不烂纸板书 启蒙认知类畅销书,售出1000000册《0-4岁幼儿认知小百科》,孩子4岁前的认知,有这一套就够了(心喜阅童书出品)
对于低龄的孩子,如何使用这套《 0-4 岁幼儿认知小百科》呢? 对于 1 岁以下的孩子,我们采用二段式来认知,具体的操作方法就是:直接指着某一个物品,比如香蕉,用手指指着香蕉,对着孩子大声、语调缓慢而清晰地说: 香蕉、香蕉 ,不增加任何描述性的,会干扰孩子信息接收的语言,比如 黄黄的,弯弯的,像小船 之类。让孩子通过听觉和视觉建立起来 香蕉 这个概念,知道 香蕉 对应的东西长什么样子。 对于 1 岁以上的孩子,我们采用 3 段式认知,指着物品对着孩子大声地说: 香蕉 ,这一阶段也不要加过多的描述,重复多遍后,根据孩子的状态做判断,进入第二阶段,让孩子在水果里,指认出哪个是香蕉: 香蕉在哪里? 孩子如果能从众多水果里指出香蕉。再接着进入第三阶段,指着香蕉图片问孩子: 这是什么? 孩子如果能
¥37.80定价:¥39.80 (9.5折)
从有限的认知里,激发无限的可能 启蒙,在辞典里的释义是:开导蒙昧,使之明白事理。由此可知,启蒙本身的意义,并不在于认识多少种具体的事物,积累多少种不同的知识,而在于在认知的过程中,让孩子获得思考和学习的能力,有所成长。这也就是我们常说的:此刻认识世界,明日才能拥有改变世界和创造世界的力量。 但是,世界太广阔了,知识的涵盖面也太广了。如果把所有的认知常识列出来,即使是天才儿童,也无法一一掌握。所以《幼儿启蒙认知小百科》这套书的出发点和落脚点是:贴近生活,贴合孩子,从有限的认知知识里,激发无限的可能。 贴近生活的认知内容:《幼儿启蒙认知小百科:全2册》分为《它们是什么》、《动物的秘密》,《它们是什么》带孩子走进身边的世界,《动物的秘密》则带孩子探索动物的秘密。颜色、形状、数字、
¥75.60定价:¥79.60 (9.5折)
0~2岁宝宝睡前准备纸板书(全4册) 睡前准备4步曲 5种亲子游戏,帮宝宝建立睡前仪式,养成良好的睡眠习惯。附赠精美导读手册。《小莲游莫奈花园》绘者莉娜·安德森爱心力作。(心喜阅童书出品)
对于新手爸妈来说,晚上哄孩子睡觉可是个技术活。已经十一点多了,妈妈已经累到不行,宝宝却依然兴奋不止,大喊着: 妈妈,陪我玩。 此时此刻的妈妈真希望有一个睡觉按钮能让孩子按时睡觉:啪 睡着了。其实,在宝宝睡觉之前,爸爸妈妈需要进行睡前准备的工作,以便形成一套规律的睡前仪式,如轻柔的音乐、安抚物品、睡前故事等都可以帮助孩子形成睡眠关联,产生心理暗示和条件反射,只要一做这些事情,孩子就知道该准备睡觉了。 《0~2岁宝宝睡前准备纸板书》是名闻世界的美育绘本名作《小莲游莫奈花园》绘者莉娜 安德森的爱心力作,用简洁的文字、细腻传神的画面解开了宝贝甜蜜入梦的神奇密码。洗个舒服的热水澡、准备小奶嘴、拿好小毯子、听一个温馨的睡前故事,在一系列的睡前准备活动中,孩子兴奋、焦躁不安的情绪得到安
¥76.00定价:¥80.00 (9.5折)
1.集中展示家长关心的孩子行为习惯问题,给孩子简单明了的正确示范。 2.一页反面行为、一页正面行为的对比形式,直观地告诉孩子 这么做更好 。 3.强调家长与孩子的亲密关系和互动,适合亲子共读。不仅给孩子正面的引导,还向家长提出培养孩子好习惯的建议和提示。
¥100.80定价:¥100.80
¥105.00定价:¥150.00 (7折)
《准备好了吗?》系列,是一套专门为1-4岁幼儿准备的互动游戏绘本。 全系列涵盖了 早上怎样准备去幼儿园 如何和朋友们一起玩 一步一步帮忙做家务 三个日常主题。 有趣的过家家游戏,一问一答的阅读方式,让孩子和父母在亲子互动的过程中,学会独立完成日常生活小事,建立良好生活秩序感。
¥111.20定价:¥117.00 (9.51折)
这是一套专门给0-4岁的孩子认知身边事物的小百科。这套书在原出版国日本可是幼儿认知书中的小明星――销售突破100万册,反复重印达35次 那么,如何让孩子更高效的使用这套书呢? 首先,观察封面。每本书的封面都标有这本书中所收录的9至10个认知类别,给孩子读一读,问问孩子想先读哪一种? 第二,利用这套书独有的标签栏。将孩子选中想要先读的那个部分找出来,标签栏有插图和文字两个部分,孩子也可以通过插图自己把喜欢的类别筛选出来。 第三,幼儿简笔画风格的插画,可以让孩子在认知之余,照书学画。 第四,英文部分不要忽略,这套小百科也可以当做字典来查阅哦! 0-4岁幼儿认知小百科 进阶版(全5册)
¥119.40定价:¥119.40
¥129.80定价:¥142.80 (9.09折)
★幼儿绘本大师北山叶子0-3岁绘本代表作,日本重刷28次幼儿畅销书,陪伴两代人成长。 ★这是帮助0-3岁宝宝认知自我的绘本。全书围绕认识自己、认识自己的身体、认识自己的生活物品等6个话题展开,帮助孩子构建 我的世界 ,接触自我与他人的概念,萌发自我意识。 ★这是利用生活情景激发0-3岁宝宝观察认知日常事物的绘本。书中以0-3岁孩子*熟悉喜爱的互动方式,引导孩子跟随粉红小猪观察生活事物,增加日常认知。 ★这是促进0-3岁宝宝语言发展的绘本。简单反复且互动性极强的文字符合0-3岁孩子语言发展特点,激发孩子主动阅读兴趣,让孩子更有阅读成就感和参与感。 ★随书导读以实际贴切的例子提供本书的0-3岁阅读指导,帮助爸爸妈妈与孩子更好地进行亲子阅读。
¥142.50定价:¥150.00 (9.5折)
望子成龙是每位家长的心愿,在日常生活中,如果孩子碰到问题,自己能想办法解决,将使父母感受到孩子健康成长的喜悦。其实,很小的孩子如果家长或老师能够有意识地加以启发和引导,慢慢地就会懂得运用一些策略和办法解决问题了。 《和朋友们一起想办法》(启蒙版)系列就是一套培养1~4岁孩子 想办法,解决问题 的纸板书,作为600万畅销书、32万读者好评推荐的《和朋友们一起想办法》图画书的低幼版,它通过10个生动有趣的农场故事,引导孩子用正面积极的态度面对困难,努力寻找解决的方法,并学会进行团队合作。
¥152.00定价:¥160.00 (9.5折)
1. 全套日本销量超500万册,畅销幼儿绘本品牌小鸡球球新品来袭; 2. 超长年龄跨度和超大内容含量,可以从两岁一直使用到小学低年级; 3. 当当五星童书 小鸡球球成长绘本 的延续产品,在原先注重互动游戏和认知启蒙的小鸡球球成长绘本基础上,丰富了更多的知识内容和优美的图鉴,更适合进入幼儿园阶段的孩子阅读。
¥167.00定价:¥175.80 (9.5折)
1、日本幼儿绘本大师丰田一彦之作 2、培养孩子珍惜物品,收拾物品好习惯的绘本,让孩子跟自己的东西建立像好朋友一样的关系。 3、为日后学习整理和收拾物品做准备,告诉孩子, 从哪里拿的东西,记得要轻轻放回哪里去哦
¥185.30定价:¥195.00 (9.51折)
(1)启蒙认知类畅销书,《0-4岁幼儿认知小百科》的第二辑 (2)全系列日本重刷34次 (3)侧重生活常识生活习惯认知和培养 (4)故事 情景,认知更有代入感 (5)全套1000多个认知内容 小宝宝zui初看的书,主要是通过图画来认识并说出事物的名字。随着认知发展的越来越迅速,他们需要的不仅仅是单个物品的指认,还需要更全面更系统的认知。 《0~4岁幼儿认知小百科(第二辑)》集中了按主题分类的动物、食物、交通工具认知小百科和幼儿生活常识生活习惯认知培养小百科,从深度和广度上对孩子的认知储备做了延伸和拓展。深度上,孩子不仅了解动物、食物、交通工具三个类别,还知道每个类别里包含哪些更小类别,更小类别里又分别有哪些东西。比如交通工具,它包括飞机、船、火车、卡车、工程车等,而飞机下面又包含有小型飞机、载人的客机、
¥189.10定价:¥199.00 (9.51折)
对于低龄的孩子,如何使用这套《0-4岁幼儿认知小百科》呢? 对于1岁以下的孩子,我们采用二段式来认知,具体的操作方法就是:直接指着某一个物品,比如香蕉,用手指指着香蕉,对着孩子大声、语调缓慢而清晰地说: 香蕉、香蕉 ,不增加任何描述性的,会干扰孩子信息接收的语言,比如 黄黄的,弯弯的,像小船 之类。让孩子通过听觉和视觉建立起来 香蕉 这个概念,知道 香蕉 对应的东西长什么样子。 对于1岁以上的孩子,我们采用3段式认知,指着物品对着孩子大声地说: 香蕉 ,这一阶段也不要加过多的描述,重复多遍后,根据孩子的状态做判断,进入第二阶段,让孩子在水果里,指认出哪个是香蕉: 香蕉在哪里? 孩子如果能从众多水果里指出香蕉。再接着进入第三阶段,指着香蕉图片问孩子: 这是什么? 孩子如果能说出: 香蕉 。那么经过了命名
¥302.50定价:¥318.40 (9.51折)