创新课堂:儿童造力开发主题活动62例
在查阅有关指导早期儿童教育的课程时,人们发现像本书这种以主题式或单元式为结构形式的书籍很少。因此,我们的大学生、同事及校友们都鼓励我们编写这样一本书,这使我们更加确信编写本书的重要性,同样也使我们认识到编写本书是对儿童教育工作者的贡献。
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程黎 等译 /2003-06-01 /中国轻工业出版社
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