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这部《日语基本动词活用例解》收录了日语学习的者必须掌握的基本动词。《日语基本动词活用例解》的结构是,将日语的动词分类为基本态、希望态、可能/能力态、被动态、使役态、使役被动态、状况/状态/习惯态等项目,从现在肯定、现在否定、过去肯定、过去否定等四个方面对每个动词展开活用,以使学习的者能够毫无困难地理解日语动词的活用变化。《日语基本动词活用例解》之所以采用这种编纂方式,目的是想避开连日本人都难懂的他、自动词的区别,以及将动词分为四段活用、上一段活用、下一段活用等的动词变形。《日语基本动词活用例解》不是专门的语法书,而是着力于通过丰富的例句使日语语法能够自然而毫无抵触地得到理解。如前所述,希望能将它作为日语的综合性教材,在使用时尽量大声朗读其中的例句。为便于朗读和提高学习的者的学习
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787300207551 Author 作者 王辉 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 391页 Publisher 出版社 中国人民大学出版社 Publication Date 出版日期 2016-04-01 Product Dimensions 商品尺寸 其他 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书适用于备考的各个阶段的考生。这是国内*本专业强调读写并进的雅思图书。阅读,作为知识输入,写作,作为知识输出,两者有着必然联系。包括四章,*章是雅思考试介绍。*章,是雅思阅读的基本功训练。通过训练基本功,有助于提高词汇、语法、句型。这样,第三章的环节,就可以熟悉雅思写作技法,快速提高写作成绩。第四章,重新审视阅读技法,达到阅读成绩飞跃的效果。
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普通学校特殊需要学生课程评估工具 2年级(全2册) 9787305254406
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787305254406 Author 作者 王辉,宋修玲 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 424页 Publisher 出版社 南京大学出版社 Publication Date 出版日期 2022-03-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《普通学校特殊需要学生课程评估工具》是一套基于国家课程标准的适用于普通小学特殊需要学生的课程评估工具,该评估工具体现了“以生为本”的核心价值理念。旨在诊断与评估在普通小学学习的有特殊需要的学生在语文、数学、英语各科的学习情况,精准了解他们已经掌握了哪些知识,学会了哪些技能,形成了哪些能力;在老师或他人的支持下还能学什么、怎么学,老师或他人能教什么、怎么教。为其IEP中长短期学习目标的制订和学科学期教学计划的拟
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1.选择真实、地道和典型的英语语言素材和时代气息的语言材料; 2.每章后配有写作练习,教师可配合日常教学使用,附录里有练习答案方便学生检查; 3.每个章节里有课堂点睛和百宝箱等模块,明确学习重点和难点,并提供写作素材和内容。
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