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如何使理论与实践、教学与科研**结合并相互促进一直是广大英语教师极为关心的问题,也是英语教师行动研究的研究课题。本书就是为这些普通的英语教师而写,旨在鼓励和支持他们参与到行动研究的行列中,并提供研究的方式和方法。本书的主要内容包括有关英语教师行动研究的基本理论以及研究方法、操作建议等,并提供了真实的案例分析。本书的读者对象是中小学英语教师、英语教学研究者以及师范院校英语专业本科生和研究生。
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