大众传媒每天涌动着世界的变动，传播着形形色色的见解、对立的观点、不同的意识形态，需要我们去理解、识别、解读。……强化专业英语教学，这是新闻教学应对全球化的新举措。这个新举措是可取的，但不可取的是许多专业英语教学重语言而轻专业——新闻从业人员必需的判断能力。 所以，从全国新闻传播学教学出发，需要有一本以全新视野编著的新的专业英语教材。 胡逢瑛、吴非两位教师合编的《国际传媒英语》适时填补了这方面的空缺。如他们所言：在选择文章上，尽量秉持多元主题、多元观点的原则，提供读者更多更广的思考空间。这比较好的体现了专业英语盼特点，符合专业英语的需要。同时，编者还在每篇英文原作前提供导读，作为阅读的背景资料，便于读者理解，创造了专业英语编著的新模式。 为此，我推荐《国际传媒英语》作为
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这本教材首先是因应新闻与传播学院领导委派本人担任“媒介英语”和“英语报刊阅读”等必修课程而准备的，编写教材的目的是为了使学生在学习过程中有一个依循方针和心理寄托。本教材主题内容的选择与安排，主要是以培养学生具有与国外相关人士交流媒体发展和新闻传播专业的能力为目标而设定的。
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