日语教学理论及策略 王琪 外语教学与研究出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
《日语教学理论及策略》1.继承与创新相结合:本书在继承和发扬传统日语教学法,分析探索日语教学的深层内涵,剖析教师教学的本质,增加了关于课程标准的讨论、对课程的认识、跨文化教学和翻译教学的心理与策略研究的内容。
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中日交流标准日本语词汇全讲全解(中级) 王琪 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中日交流标准日本语词汇全讲全解(中级)》是为教师教学和学生自学服务的,从学习和掌握日语语言规则的难点与重点出发,结合教科书对语法句型的解释,力求做到与教材的注释不重复,有深度、有例示、有归纳、有扩充。《中日交流标准日本语词汇全讲全解(中级)》的特点是语法现象讲解条理清晰、简明扼要,例句难易程度适中,对语言规则之间的差异比较分析充分。《中日交流标准日本语词汇全讲全解(中级)》包括《中日交流标准日本语》(中级)上、下册中山现的全部语法和句型,以课次为单位,对单项语法项目以接续方式、文例、句型特征、例句以及练习的结构进行编写,对_丁较难区分的语法项目还通过注释、图表等形式深入说明其意义和用法,以揭示复杂的语法关系。每课设有语法小结栏目,按照语言功能和意义,对已经学习过的(包括在本
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日语学习心理与策略,王琪编著,哈尔滨工业大学出版社,9787560321417
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日语教学理论及策略 王琪 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《日语教学理论及策略》在继承和发扬传统日语教学法关于教材、教学大纲、教学目标、教学原则、教学方法的理论与实践经验的基础上,站在教师“教”和学生“学”两个角度描述教学的基本规律 分析探索日语教学的深层内涵,解释教师教学和学生学习的的心理机制和知识掌握过程,剖析教师教学的本质,增加了关于课程标准的讨论、对课程的认识、跨文化教学和翻译教学的心理与策略研究的内容。
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