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数学微格教学(第二版)/教师教育专业课堂教学技能训练系列教材
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本书为《教师教育专业课堂教学技能训练系列教材》之一,以心理学、教育学和生物课程与教学论的理论知识为基础,紧密结合我国中学生物课堂教学的实际情况,在参考了有关微格教学以及生物课堂教学技能研究资料的基础上,根据生物学科教学的特点,对微格教学的概念、特点和实施步骤及评价方案做了详细的阐述。
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苏保河等编的《高等数学/高等学校通识课程教材系列》的特点是将功能强大的计算机和数学软件Mathematica融入高等数学教学之中,力图降低学生的学*担,提高学生的数学能力。本书适用于经济管理类各专业本科生和对数学要求不太高的理工医农各类专业本科生作为高等院校“高等数学”(或“微积分”)课程的教材或教学参考书;也适用于社科大学生作为通识课或选修课开设的“高等数学”(或“文科数学”)的课程用书。本书可供各类管理人员和有关专业技术人员参考。
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