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教学论是学科教育最重要的基本理论。本书凝聚了一位富有实际教学经验的中学教师的理论研究与思考。全书具有理论性、前瞻性与可劋作性。书中包括以下内容 数学教学原则 数学思维 数学能力 数学逻辑 数学思想 数学方法 数学教学方法 数学教师素质。数学家苏步青教授认为“这是一本很重要的书”,他希望“中学教师都来读读这本书。也希望有更多的中学教师来研究学科教学理论,提高学术理论水平与教学水平”。本书还可作为师范院校学生与学科教育研究工作者的参考读物。
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