教材特色 1. 以职业能力为核心，采用模块式教学的形式 以职业能力为核心，会同专家综合分析、反复论证开展课题组织与设计，由子模块组成相应主模块，采用模块式组合教学。 2. 以工作任务为引领，每一课题均有明确的目标 以任务为引领，每一课题均有明确的目标，以工作任务为中心整合理论与实践，使学生在实践中接受理论、运用理论。 3. 以技能操作为重点，将实践和理论融为一体 课题设计主要以强化动手能力为主，重点加强应用实例的讲解。将必要的专业理论知识融合于技能操作全过程中，实现一体化的教学模式。 4. 教材图文并茂，便于自学自练 教材图文并茂，相关操作步骤或理论知识同图形——对应，便于学生自学和自练。 5. 每个课题有目标、有步骤、有总结 每个课题前面有学习目标和提示，中间有详略步骤和分析
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