当动物有了手机 小海鹦童书馆 百班千人55期一年级共读书小学生1年级课外读物
¥22.50定价:¥45.00 (5折)
不可爱动物派对 不要简单地定义“美”和“丑”,用心去发现和接纳每一件事物中蕴含的独特之美。
★ 20 20 原动力 中国原创动漫出版扶持计划作品。 ★不要简单地定义 美 和 丑 ,应该用心去发现和接纳每一件事物中蕴含的独特之美。 ★引导 孩子学会定义自己的人生,敢于打破惯习,走自己的路。 ★期望孩子拥有豁达的心态,在保持个性的同时能够适应环境、融入群体,活出精彩的人生。 《不可爱动物派对》图画生动形象,动物界中的鳄鱼、蚯蚓、蝾螈不是长着可怕的尖牙、恐怖的鳞片,就是满身粘液,遍体杂毛,因此总是无缘和孩子们在绘本中见面,但绘者以轻松的线条和柔和的色彩为它们重新包装形象,使这些原本长相瘆人的家伙们获得了一种奇异的呆萌。 一波三折充满惊喜和悬念,能够吸引孩子的好奇心。有关儿童社交的故事主题紧贴当下社会,通过动物城的派对,为孩子展现了关于 可爱 和 不可爱 之间的相互对撞以及打破隔阂后的相
¥21.00定价:¥42.00 (5折)
哇望远镜里有个大怪物(精装)激发孩子想象力图画书孙昱著作正版作品0-3-6岁孩子培养逻辑思维探索欲正版故事书
¥22.50定价:¥45.00 (5折)
村庄变了 “绿水青山就是金山银山”的提出地浙江余村的美丽蜕变
《村庄变了》是今年的新作,是一本关于 两山论 提出地 浙江余村经历巨变的原创绘本,以生动有趣的故事、细腻精准的图画,铺展开一幅跨越时代的山村画卷,书写了一部小山村的美丽蜕变史。
¥24.90定价:¥49.80 (5折)
英国罗尔德 达尔幽默童书奖获奖作者带来《我的大喊大叫的一天!》姐妹篇。从温馨有趣的角度看待幼儿园时光和兄弟姐妹之间的思念。适合3-6岁亲子阅读,尤其是多子女家庭。 英国罗尔德 达尔幽默童书奖获奖作者瑞贝卡 帕特森作品,《我的大喊大叫的一天!》姐妹篇; ★ 真实描绘孩子的幼儿园日常生活,充分表达一个孩子的思考和经历事情的方式,帮助孩子克服对幼儿园的恐惧,缓解分离焦虑; ★ 勇敢表达想念,体会兄弟姐妹之间的手足亲情; ★ 化被动为主动,展现成长的快乐; ★ 勇敢放手,积极表达,做智慧父母; ★ 观察女王 瑞贝卡展现对学龄前儿童的世界的真正的洞察力; ★ 描绘日常生活中的幽默点滴,图片颜色鲜艳,人物表情丰富;
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英国罗尔德 达尔幽默童书奖得主,《我的大喊大叫的一天》作者作品。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 寻找自我,成为独一无二的夜熊! ★ 英国罗尔德 达尔幽默童书奖获奖作者瑞贝卡 帕特森作品; ★ 观察女王 瑞贝卡展现对儿童世界的真正的洞察力; ★ 鼓励孩子探索自我价值,在困境中勇敢成长; ★ 一本非常可爱的睡前读物,带给孩子安心的陪伴; ★ 守护孩子的精神世界,做智慧父母; ★ 简单易懂的语言,丰富多彩的插图,引人入胜的细节,带来一个吸引小读者的甜蜜故事。
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我的大喊大叫的一天+爸爸变成透明人(情绪管理套装2册) 孩子的情绪,无论是本因还是外因,都需要引导和释放。通过小故事指导孩子自我管理情绪。蒲蒲兰出品
做智慧父母,懂得孩子的 情绪语言 《我的大喊大叫的一天》 2012年度英国罗尔德 达尔幽默童书奖 爱是懂得 静静陪伴,并不等于纵容溺爱 做智慧父母,懂得孩子的 情绪语言 取材于真实生活,灵感来自作者两个女儿的童年 适合3-6岁亲子共读,尤其是多子女家庭 《爸爸变成了透明人》 这是一个几乎发生在每个亲子家庭里的故事:孩子因为对爸爸不满生了气,决定不和爸爸玩,爸爸使出各种技能都搞不定自家的娃,妈妈现身救场,想出了巧妙的方法来解决 问题 ,又在救场后退居幕后,把舞台还给了爸爸和孩子,一家三口其乐融融。 故事的主角是爸爸和孩子,但并不过分强调爸爸的厉害或尴尬,也没有忽略妈妈的存在。故事里的爸爸既有着一般爸爸不善于搞定孩子的特点,又愿意和孩子一起玩,关心和深爱着孩子。看似不起眼的妈妈的巧妙加入,让这
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我的妹妹是寻宝大王 小海鹦童书馆 以孩子的视角来揭秘爬行期婴儿对世界的探索。
一本温馨的二胎绘本。整个故事轻松幽默,童趣盎然,幻想和现实以一种极富创意的方式微妙地融合在一起。 插画师采用了水墨、丙烯、综合材料拼贴多种媒材来绘制本书,童趣可爱又非常有辨识度,活灵活现地展现了兄妹俩的欢快日常生活。
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你有想过巨型锹甲虫、恐龙、水母、仙人掌可以当宠物吗? 你有想过可以在果冻里游泳吗?一套让孩子 哇~哦 个不停的精彩幻想之书,汇聚了一切疯狂、古怪、奇异、不可思议的想法。看似荒诞的想象不仅激发孩子对未来的好奇心, 更潜移默化建构属于自己的逻辑力和探索力。充满童趣的故事, 向孩子传递智慧、勇气、不服输的精神及开放包容的价值观。超多值得被挖掘的图画细节, 培养孩子的观察力,提升细节观察能力、分析力。 智能时代,一切知识都有可能过时,唯有对新事物的创造能力才是把握未来的关键。创造力是推动人类社会前进的关键能力。其实,每个孩子天生都拥有创造的潜能,只是随着年龄的增长,这种能力和潜能被埋没了。通过正确的方法和引导,孩子的创造潜能是可以被激发、被培养的。可是,与单纯的知识学习相比,如何培养看不到摸
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