☆《课程与教学论》作为一本课程与教学理论专业学习用书，聚焦核心素养，反映课程与教学前沿研究成果，融入中小学课程方案思想 ☆五年打磨，十易其稿，出版审读中又三次增补，突出呈现华东师大课程与教学专业研究团队在课程改革、 新基础教育 实践、课程理解、课程资源开发、跨学科主题学习活动、课堂观察、课堂互动、视频实证、教学评价等方面的学术新进展 ☆在编写思路上，超越现有课程与教学论教材的中外文经典版本，突破常用教材的概念系统和理论框架，采用贴近教育实践经验的话语系统，强化课程与教学整体性，探析理论和实践问题的解决方案 ☆在内容呈现上，采用通俗易懂的文字表述，配以丰富多彩的图表和案例，讨论课程与教学规划、实施、评价、治理四大教育实践议题，使横向维度相互关联，探究宏观、中观、微观三个行动层次，使
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