《多多的鲸鱼》是一个真实的故事，故事讲述了一个刚刚进入学校的男孩在失去*心爱的鲸鱼玩具后的种种表现，以及男孩的老师如何引导他和他的同学充分利用鲸鱼开展教育教学活动。 鲸鱼不仅可以满足这个孩子的心理需要，如若能够将他的这一特殊爱好用于全班的课程、教学及班级管理上，还能对这个孩子起到教导、安慰和激励的作用。想和全班学生讨论特殊爱好及需要的老师们、想要向学生们解释个别化差异（如，孤独症）或课程改编的老师们，都可能会用到《多多的鲸鱼》。家长们也可以使用本书，以恰当且尊重的方式和子女讨论特殊爱好，并探索如何运用、支持，甚至限制 *爱 的方法。
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了解你，理解我：阿斯伯格青少年和成人社会生活实用指南 阿斯伯格综合征日常社交技能实用指南
很遗憾，《了解你，理解我：阿斯伯格青少年和成人社会生活实用指南》不是一本 答案之书 ，但我真心希望它可以陪伴您踏只有了解你的心灵，才能理解我的努力方向。只有理解你的目光，才能站在你的角度看世界。 编辑手记 如果您家孩子已经成长到了萌发社交关系的自主探索阶段，您是否想知道：我还能怎样帮助我的孩子？ 如果您还在自我怀疑、探索自我，苦寻一个可以证明自己如此特别的解释，您是否有困惑：我究竟是不是阿斯伯格综合征？ 上漫漫求索路。 生活在社交世界中，阿斯伯格综合征青少年和成人由于自身的障碍，很难只凭耳濡目染就自动地习得各种潜在的社交规则。需要理解和学会这些在处理日常生活中的社交关系过程中所必需的技能，更有智慧地应对面临的困难和挑战。 书中，长达28页的 导语 介绍了影响阿斯伯格综合征社交能力的具
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