小学英语课程标准与教材研究(第二版) 高等院校小学教育专业教材
☆强大的作者团队。课标专家 英语教育学科专家 教材作者/编辑 教研员 一线教师,14位编者深度解读课程标准与教材。 ☆新形态融合一体化教材。打造丰富的阅读感受, 扫描二维码,获得精彩的视频资源(教学参考视频)和文字资料(思考题参考答案;有效教学设计示例)。 ☆关注小学英语核心素养。通过教材视角探讨了英语核心素养在小学英语阶段的表现与落实,以期帮助学习者在实践中更好地贯彻英语课程标准的理念,引导小学阶段的英语教育向培养英语核心素养的方向发展。 ☆贯彻实践导向的编写理念。精选 160 余个教材示例及案例分析,深度解读英语课程标准与英语核心素养在小学阶段的实现形式与教学可能,展示课程与教材的有效课堂实践形态,让理论知识与实践教学融会贯通。 ☆呈现丰富的课程资源。对人教版、外研版、译林版小学英语教材进行
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英语(新标准)(三年级起点)(三年级下)(学生卡片)(点读版)
《英语(新标准)(三年级起点)三年级下册学生卡片》是基于教材中要求学生掌握的词汇开发的学习卡片,每张卡片正面是图片或中文,背面是对应的英文单词。供三年级第二学期使用。
¥15.00定价:¥15.00
小学英语教学设计 (核心素养导向的学科教学丛书 聚焦核心素养 理论联系实际 研究真实课例)
聚焦核心素养,探索英语教育新路径 《小学英语教学设计》聚焦核心素养,将发展学生核心素养,培养学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力作为小学英语教学设计的核心内容,探索小学英语教育的新路径。 理论联系实际,建构小学英语教学设计规范 《小学英语教学设计》以核心素养和教学设计理论为基础,通过有效实践案例分析,尝试建构小学英语教学设计的结构规范、过程规范、活动规范、评价规范等。 研究真实课例,提升教学实践能力 《小学英语教学设计》每一章节均配有多种全国广泛使用教材的一线教学案例及专家对此案例的分析,呈现教学实践改进路径,提升教师教学实践能力。 灵活、丰富的参与式学习呈现方式 《小学英语教学设计》采用 参与式 的编排方式,呈现基于现场学习的情境,每章节分为 准备 学习 实践 案例分析 进一步阅读
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¥12.00定价:¥12.00
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¥15.00定价:¥15.00
英语(新标准)(一年级起点)(四年级下)(学生卡片)(15春全国版)为新标准英语系列卡片,每张卡片的正面是单词,背面是对应单词的实物或汉语,图片生动形象,方便学生随时随地携带,利于学生巩固知识,对小学生学习英语有着重要的作用。
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强大的作者团队。 课标专家 教材作者及教材编辑 英语教育学科专家 教研员 一线教师,14位编者深度解读课程标准与教材。 新形态融合一体化教材。 打造丰富的阅读感受, 扫描二维码,获得精彩的视频资源(教学参考视频)和文字资料(思考题参考答案;有效教学设计示例)。 人教社、外研社、译林社授权高清教材图片。 贯彻实践导向的编写理念。 构建4大板块,通过请你思考、教材示例、案例分析、疑问与思考、拓展阅读、实践活动、进一步阅读资源等10余个栏目,为学习者创设问题式、参与式、探究式的学习情境,帮助学习者更好地学习、思考与实践。 关注小学英语核心素养。 通过教材视角探讨了学科核心素养在小学英语阶段的表现与落实,以期帮助学习者在实践中更好地贯彻英语课程标准的理念,引导小学阶段的英语教育向培养英语核心素养的方向
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