读懂学生:一~二年级学生成长规律与育人策略 作者及其团队十年研究成果的总结,对教育工作者是一本不可多得的权威参考
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读懂学生:学生成长规律与一~九年级育人目标 作者及其团队十年研究成果的总结,对教育工作者是一本不可多得的权威参考
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读懂学生:三~四年级学生成长规律与育人策略 作者及其团队十年研究成果的总结,对教育工作者是一本不可多得的权威参考
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读懂孩子:心理安抚桥梁书-不爱说话的塔塔(8-12岁) 3—12岁少儿心理读物分级阅读新概念,孩子读故事安抚心灵,家长读指导科学教养,李玫瑾教授微博推荐!
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读懂孩子:心理安抚桥梁书-漫漫的六个梦(6-10岁) 3—12岁少儿心理读物分级阅读新概念,孩子读故事安抚心灵,家长读指导科学教养,李玫瑾教授微博推荐!
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读懂学生:五~六年级学生成长规律与育人策略 作者及其团队十年研究成果的总结,对教育工作者是一本不可多得的权威参考
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读懂学生:七~九年级学生成长规律与育人策略 作者及其团队十年研究成果的总结,对教育工作者是一本不可多得的权威参考
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读懂孩子:心理安抚桥梁书-刀刀窝窝想长大(3-6岁) 3—12岁少儿心理读物分级阅读新概念,孩子读故事安抚心灵,家长读指导科学教养,李玫瑾教授微博推荐!
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