学者的术与道 做学问,一求生存,二谋发展。偏重谋生存的《不发表 就出局》出版六年后,侧重求发展的《学者的术与道》终于问世了。李连江教授论治学的封笔之作,堪称学术研究的终极指南
做学问,一求生存,二谋发展。偏重谋生存的《不发表 就出局》出版六年后,侧重求发展的《学者的术与道》终于问世了。此书是李连江教授论治学的封笔之作,堪称学术研究的终极指南。 术与道,说来玄妙,其实都是常识。 不需要谋生存的人,往往没有真正的生存。我们需要谋生存,是我们的优势。我讲的生存不是简单的活着,是为自己活着,我们谋的是海德格尔说的本真存在。
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妈妈教授:在学术界实现工作与家庭的平衡(雅理译丛) “升级打怪”的是妈妈教授,一起努力的是家庭、职场和社会,一部不限学界、超越性别的生活指南,一部呼应时代关切、推动职场平等的力作
升级打怪 的是妈妈教授,一起努力的是家庭、职场和社会 一部不限学界、超越性别的生活指南 一部呼应时代关切、推动职场平等的力作
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美国折叠:置身事外的反思与批判 此前我们读到的美国讲述,左手地狱右手天堂,归根到底都是对美国这个庞然大物的一种折叠。
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舆论学——舆论导向研究 本书获第七届高等学校科学研究优秀成果奖。
舆论学研究经典文献。本书为修订版,获第七届高等学校科学研究优秀成果奖。修订版在主体内容上,鉴于当前群体性事件频发,舆论在其中的巨大推动作用,增加了数字媒体时代舆论的形成和传播原理、对议程设置理论的原意再重申等内容。代前言 写在前面 讲述了本书写作出版的一些曲折故事,也是对舆论史的认识。
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解码常春藤招生——美国本科文书成功申请解析 看了这本书,美国本科申请文书这件事情就搞定了!世外、平和、星河湾双语、WLSA、交大附中IB等,上海知名国际学校校长联名推荐。
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高校
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偏爱学问 俞可平教授回归北大讲台后的文集,从“尘世的学问”到“天国的学问”,收录了《通过关键词理解中国》《用世界的眼光看中国》《民主是个好东西》以及《历史偏爱学问》等多篇代表作
俞可平的文字是了解当代中国的一把钥匙。 《偏爱学问》是俞可平教授从中央编译局副局长的职位回归北京大学讲台之后出版的***图书。全书收录了俞可平在任中央编译局副局长期间的多篇轰动政学两界的经典文章,如《通过关键词理解中国》《用世界的眼光看中国》《民主是个好东西》以及《历史偏爱学问》等。 俞可平曾将学问分成 尘世的学问 与 天国的学问 ,他认为应用性的对策研究的学问为 尘世的学问 ,而抽象的学理研究是 天国的学问 ,而且认为纯粹的学问与现实的政治之间有难以跨越的鸿沟、难以调和的张力。但从《偏爱学问》这本思想满溢的书中,我们却可以发现俞可平完美地保持着这样一种平衡 原创性的政治理论生产与现实政治的对策研究之间维持着无法复制的平衡,对于纯粹的学问,他有着强烈的内在驱动力,而对于现实政治
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从初创到一流:新兴研究型大学崛起之路 深度解读世界八所新兴研究型大学的成长故事,读懂新兴大学在短时间内快速崛起的秘诀! 世界高等教育领域的知名学者联袂献作,哈佛大学、麻省理工大学教授倾情推荐!
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读书,应该这样读——中学生语文阅读方法指导 独特的读书观念+实用的阅读方法+丰富的实例示范,为你开启探究创新经典阅读之门
阅读很重要,用正确的方法阅读经典更重要! 本书为谢立凡老师三十余年中学语文一线教学研究的心血之作, 方法易学实用,实例丰富且贴近一线教学,帮助我们开启探究创新经典阅读之门。
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新中国成立以来,我国科技发展成就巨大,但科技强国之路依然任重道远。如何客观、理性看待中国科技发展的过去、现在和未来?本书涉及的生动案例,将有助于读者深入思考这一宏大主题。 本书深入浅出,言简意赅,兼具学理性和可读性,是开展爱国主义教育的生动读本。
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为什么世界一流大学对大多数高等教育机构来说是一个不切实际的梦想 ?《遥不可及的梦想》回应这个问题,也为我们敲响了警钟 如今大学在努力成为 世界一流 的同时,正冒着危险偏离其培养公民、培养批判性思维和保障学术自由的核心使命。在提升国家和全球形象的竞争中,大学正在接受一种新形式的功利主义,一种偏重市场力量而非学术价值的功利主义。本书作者詹姆斯 H 米特尔曼为此提出的结构性改革建议,比当今普遍存在的不现实的全球化措施更为实用,以帮助不同类型的大学都能在当今竞争激烈的全球环境中蓬勃发展。
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洞察社交 自信、强大的社交从何而来?用好社交底层逻辑,打开你的人生格局!
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《钱学森图书馆导览手册》由上海交通大学出版社出版。
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双一流建设书单 一流大学研究文库,重塑高教系统,争创一流大学。随着 1983 年《美国新闻与世界报道》 美国*好大学 排名的发布,排名在世界范围内迅速发展,从*初为那些即将进入大学的学生提供择校指导,发展到今天被高校、政府、用人单位以及捐赠者等多方主体广泛关注和应用,但也引起了诸多争议。本书对读者全面了解大学排名被应用的现状以及应该如何合理有度地应用大学排名具有很好的参考价值。 如果将 1983 年 USNWR 排名的发布作为大学排名正式诞生的标志,排名自诞生以来发展至今仅有 30 多个年头,但排名对世界各国高等教育的影响力却不容小觑。大学排名从*初为那些即将进入大学的学生提供择校指导,发展到今日被大学、政府、用人单位以及捐赠者等多方利益相关者广泛关注和应用。学生和教师应用排名选择学校,高校应用排名
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哪些语类成分是有标记、非典型的?受事话题结构都有哪些句式类型?哪些是无标记的?哪些有标记的?此外,一个句式的选择与语境因素密切相关。话题具有语篇特征,这已是研究者们的共识。然而句首受事话题是如何实现语篇功能的?现有的研究对这些问题尚不能提供有效的解答。童剑平专著的《汉语句首受事话题的句法与语篇研究》以句首受事话题为切入点,试图对上述问题做出回答。句首受事话题是论元共指性话题的一种,就句法表现而言,与充当次话题的受事话题不同(后者位于句子主语和谓语动词之间)。
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高中数学复习教学的探索与实践——基于数学史的视角 本书能促进数学史与数学文化在数学教育界的传播,也为加强 HPM教学实证、深化数学文化研究、优化数学史与数学教育课程改革等方面提供实践参考。
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《一流大学研究文库·高校教师的薪酬:基于收入与合同的全球比较》是**本对全球教师薪资、报酬和劳动待遇进行比较分析的著作。书中提供了28个国家,包括公立大学、私立大学、研究型大学和非研究型大学在内的,深度的、国际化的比较,各章节的作者也分别阐释了形成现代学术职业的条件和期望。全球范围内研究学术职业的**研究人员在本书中就共同的主题、趋势及其对学术质量和研究生产力的影响进行分析。 《高校教师的薪酬--基于收入与合同的全球比较/一流大学研究文库》由菲利普·阿特巴赫、利斯·瑞丝伯格、玛利亚·优德科维奇、葛雷戈利·安卓希查克、伊凡·F·帕切克编著者。
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本书从课程与游戏的内涵,理论统合出发,得出课程即游戏,游戏即课程的结论,再从游戏课程的具体实践出发,论述有隙可乘与儿童发展、游戏课程的中外实践、游戏课程的规划、实践与指导。 *后,从理论基础视角论述游戏课程的当代理论发展。
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